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1、5.2生态系统中的能量流动v高考题精选高考题精选v经典考题经典考题初级消费者初级消费者摄入摄入用于生长用于生长发育和繁殖发育和繁殖次级消费者次级消费者摄入摄入呼呼吸吸散散失失遗体遗体残骸残骸初级消费者初级消费者同化同化分分解解者者利利用用粪便粪便呼呼吸吸散失散失能量流经第二营养级示意图能量流经第二营养级示意图粪便中的能量粪便中的能量粪便中的能量粪便中的能量属于上一营养级的同化量属于上一营养级的同化量属于上一营养级的同化量属于上一营养级的同化量同化量摄入量粪便量同化量摄入量粪便量生态系统能量流动的过程生态系统能量流动的过程完成教材完成教材P94 P94 “思考与讨论思考与讨论”生产者生产者呼吸呼
2、吸初级消初级消费者费者呼吸呼吸次级消次级消费者费者分分 解解 者者呼吸呼吸三级消三级消费者费者呼吸呼吸呼吸呼吸生产者固定的太阳生产者固定的太阳能总量能总量为流经这个为流经这个生态系统的总能量生态系统的总能量输入输入传递传递散失散失 以以有机物有机物的形的形式式沿食物链沿食物链向下向下一营养级传递一营养级传递植食性动物植食性动物植食性动物植食性动物 62.862.862.862.862.862.862.862.8二、能量流动的二、能量流动的特点特点赛达伯格湖的能量流动赛达伯格湖的能量流动 P95P95P95P95资料分析资料分析资料分析资料分析太阳能太阳能太阳能太阳能未未未未固固固固定定定定生产
3、者生产者生产者生产者464.6464.6464.6464.6分解者分解者分解者分解者12.512.512.512.5呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用96.396.396.396.3未利用未利用未利用未利用2932932932932.12.12.12.118.818.818.818.829.329.329.329.312.612.612.612.6肉食性动物肉食性动物肉食性动物肉食性动物 12.612.612.612.6微量微量微量微量7.57.57.57.55.05.05.05.0327.3327.3327.3327.3122.6122.6122.6122.614.614.614.614.6“
4、桑基桑基鱼塘鱼塘”农农业生业生态系态系统统蚕蚕桑桑猪猪鱼鱼稻稻塘泥塘泥粪尿（饲料）粪尿（饲料）鱼粉鱼粉粪尿粪尿粪粪（饲饲料料）粪尿粪尿茎叶、糠加茎叶、糠加工场工场粪粪v在食物网中，求某一营养级增加量。在食物网中，求某一营养级增加量。v（1）正推（知道前面的营养级，求后面的）：）正推（知道前面的营养级，求后面的）：v增加最少能量增加最少能量选最长食物链选最长食物链X10%v增加最多能量增加最多能量选最短食物链选最短食物链X20%v（2）逆推（知道后面的营养级，求前面的）：）逆推（知道后面的营养级，求前面的）：v需要最少能量需要最少能量选最短食物链选最短食物链X5（20%）v需要最多能量需要最多能
5、量选最长食物链选最长食物链X10（20%）典型题目典型题目v传递效率传递效率10%-20%10%-20%，即，即W W1 1=5-10W=5-10W2 2v超出超出20%20%时，即时，即W W1 1 5W5W2 2, ,生态系统平衡遭到破坏。生态系统平衡遭到破坏。某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别是某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别是W1W1和和W2W2，当下列哪种情况发生时，可能使生态，当下列哪种情况发生时，可能使生态平衡遭到破坏平衡遭到破坏（ ）A.W1 A.W1 10W2 B.W1 10W2 B.W1 5W2 5W2 C.W1 C.W1 10W2 D.W110W2 D.W1
6、 5W25W2D D 练习练习2.（2008年山东）年山东）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性与植物性食物的比例由与植物性食物的比例由1:1，调整为，调整为1:4，地球可，地球可供养的人口数量是原来的供养的人口数量是原来的_倍。（能量倍。（能量传递效率按传递效率按10计算，结果精确到小数点后两位计算，结果精确到小数点后两位数字）数字）1.96设地球上植物性食物总能量设地球上植物性食物总能量固定（固定（E）。则则1：1食物中的能量为：食物中的能量为：1/2*x10
7、+1/2*x1010=E 1：4食物中的能量为：食物中的能量为：4/5*y10+1/5y*1010=E 55x=28yy/x=1.96C传递效率经典考题传递效率经典考题例例 （1999年上海）下图是某湖泊生年上海）下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872千千焦，但其中焦，但其中118761千焦的能量未被利用。请回答：千焦的能量未被利用。请回答： （1）请将流
8、经该生态系统的总能量数填写在）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框（图中的方框（A）内，这部分能量是）内，这部分能量是_所固定的太阳能。所固定的太阳能。 A（111）生产者）生产者 （2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为率为_%，从第二营养级到第三营养级的，从第二营养级到第三营养级的转化效率为转化效率为_%。 13.520 （3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是同化作用所得到能量的百分比是_。 要点补充新陈代谢中的同化作用和异化作用新陈代谢中的同化作用和异化作用新新陈陈代
9、代谢谢同同化化作作用用异异化化作作用用把外界环境中获取的营养把外界环境中获取的营养物质，转变成自身的组成物质，转变成自身的组成物质。物质。储存能量储存能量释放能量释放能量分解自身的一部分组成分解自身的一部分组成物质，把分解的最终产物物质，把分解的最终产物排出体外。排出体外。物质物质物质物质代谢代谢代谢代谢能量能量能量能量代谢代谢代谢代谢 （3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是同化作用所得到能量的百分比是_。 60（4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：能量
10、，原因有：各营养级生物体内的大量能量被各营养级生物体内的大量能量被_利用；利用； 其次是上个营养级的部分能量其次是上个营养级的部分能量_；还有少数能量被还有少数能量被_利用。利用。 呼吸作用呼吸作用未被下一个营养级利用未被下一个营养级利用分解者分解者 辐射能辐射能118872生产者固定生产者固定111.0植食动物固定植食动物固定15.0肉食动物固定肉食动物固定3.0(传递效率传递效率)(0.1%)(13.5%)(20%)呼吸呼吸 分解分解 未利用未利用11876123.0 3.0 70.0(20.7%) (2.7%) (63.1%)4.5 0.5 7.0(30%) (3%) (47%)1.8
11、微量微量 1.2(60%) (40%)合计：合计：29.3 3.5 78.2111.0赛达伯格湖能量沿营养级流动的定量分析赛达伯格湖能量沿营养级流动的定量分析cal/(cm2a)练习练习1.1.（20122012安徽）某弃耕地的主要食物链由植物安徽）某弃耕地的主要食物链由植物田鼠田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是行了研究，结果如下表，单位是J/J/（hmhm2 2aa）。）。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑
12、生标记。(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是能量从田鼠传递到鼬的效率是 。 3%3% “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012 年1月15日，汉水丑生标记。（2 2）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%5%3%5%用于用于 ，其余在呼吸作用中以热能形式散失。其余在呼吸作用中以热能形式散失。生长、发育、繁殖等生命活动生长、发育、繁殖等生命活动 2.（10 海南）海南）在如图所示的食物网中，假如猫头在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有鹰的食物有2/5来自于兔子，来
13、自于兔子，2/5来自于鼠，来自于鼠，1/5来来自于蛇，那么猫头鹰若增加自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g体重，最少需体重，最少需要消费植物要消费植物 （ ）vA.600 g B.900 g C.1 600 g D.5600 gB经典考题经典考题推测食物链推测食物链（08年上海高考题）右图表年上海高考题）右图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是（生物之间的食物关系最可能的是（ ）A练习练习3.(2009全国理综全国理综34) ：牛牛玉米玉米鸡鸡
14、人人假设该农场将生产玉米的假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，作为饲料养鸡，2/3供人食供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会供养的人数将会(增多、不变、减少增多、不变、减少)，理由，理由是是- 。减少减少改变用途的改变用途的1/31/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的能量减少散失了一部分能量，导致人获得的能量减少4.（2008年海南年海南24）甲、乙两个水池中各
15、有一个）甲、乙两个水池中各有一个由由5个物种构成的食物网，如右图所示，且这两个物种构成的食物网，如右图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。请据图回答：到相对稳定的平衡状态。请据图回答： （1）每个水池生态系统中有）每个水池生态系统中有 条食物链，流条食物链，流经该生态系统的总能量来自经该生态系统的总能量来自 所固定所固定的太阳能。的太阳能。5水草和绿藻水草和绿藻（2）假如鲫鱼的）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，食物来自绿藻，1/2来自轮虫。来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为如果鲫鱼种群增加的能量为200 kJ，那么其中来，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为自绿藻和轮虫的能量分别为 kJ 和和 kJ。500500
