《六年级数学下册 圆柱的认识11课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 圆柱的认识11课件 人教新课标版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆柱的认识圆柱的认识圆柱的认识圆柱的认识人教新课标六年级数学下册人教新课标六年级数学下册教学目标教学目标1.1.使同学使同学们认识圆柱体各部分的名称，掌握柱体各部分的名称，掌握圆柱体的特征，柱体的特征，认识圆柱体的柱体的侧面展开面展开图。2.2.通通过对立体立体图形的形的认识，培养同学，培养同学们的空的空间观念、念、动手手操作能力、操作能力、观察能力、察能力、归纳能力，体能力，体验研究几何形体的基研究几何形体的基本方法和策略。本方法和策略。3.3.培养同学培养同学们从生活中从生活中寻找数学的意找数学的意识，从而体，从而体验数学的数学的乐趣与价趣与价值。圆柱圆柱茶茶叶叶它们都是它们都是圆柱体圆柱
2、体。底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。侧侧面面两个圆柱有什么不同？两个圆柱有什么不同？高高高高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱两个底面之间的距离叫做高高。无数条无数条O侧面侧面底面底面底面底面OOO圆柱有什么特征？圆柱有什么特征？圆柱侧面圆柱侧面是曲面。是曲面。圆柱上下两圆柱上下两个面是完全个面是完全相同的圆。相同的圆。圆柱上下圆柱上下一样粗。一样粗。一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？侧侧 面面长方形的长长方形的长底面周长底面周长20厘米厘米15厘厘米米你能把这张纸做成什么样的圆柱？你能把这张纸做成什么样的圆柱？圆柱的特征：圆柱的特征：1、有两个底面：、
3、有两个底面：2、一个侧面：、一个侧面：面积相等面积相等宽宽长长高高长长=底面周长底面周长智慧城堡加油啊！在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚厚深深长长下面哪些物体是圆柱？下面哪些物体是圆柱？( ) ( ) ( ) ( )指出下列圆柱体的底面、侧面和高。指出下列圆柱体的底面、侧面和高。侧侧面面底 面底 面高高底面底面底面底面侧侧面面高高底底面面底底面面侧面侧面高高判断对错。判断对错。1. 圆柱的高只有一条。圆柱的高只有一条。 （ ）2. 圆柱两个底面的直径相等。（圆柱两个底面的直径相等。（ ）3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（后的侧面一定是个正方形。（ ） 为这个易拉罐设计一个包装纸。为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张，要量出哪些数据呢？谢谢 谢谢
