《04四则混合运算（第4课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《04四则混合运算（第4课时）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课件设计：朱成邦课件设计：朱成邦重庆市黔江区人民小学重庆市黔江区人民小学四则混合运算第4课时四年级下册第一单元四年级下册第一单元n基本练习算一算，说一说（1 1）72-1872-186 63 3（2 2）(72-18(72-186)6)3 3（3 3）(72-18)(72-18)6 63 3（4 4）(72-18)(72-18)(6(63)3)它们的计算结果它们的计算结果为什么不同？为什么不同？ n自主探索在里填适当的数。能列出综合算式能列出综合算式吗？吗？ 小括号不小括号不够用时怎么办？够用时怎么办？ 综合算式综合算式900900 (15+10)(15+10)3 3 n课堂探索“ ”是什么符
2、号？有是什么符号？有什么作用呢？有什么作用呢？有“ ” 的先算什么？再算什么？的先算什么？再算什么？最后算什么呢？最后算什么呢？“ ”叫中括号，和小括号一样可以改变叫中括号，和小括号一样可以改变运算顺序。计算时，要先算小括号里面的，再运算顺序。计算时，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。算中括号里面的，最后算中括号外面的。900900 (15+10)(15+10)3 3 n达标检测1.先标出运算顺序，再算一算。26264242(3+11)(3+11) 510-(150+120)510-(150+120)1616n达标检测2.在里填适当的数，再列出综合算式。(10+30)(
3、10+30)(45(4515)15)45-(10+15)45-(10+15)3030n课堂探索四则混合运算的运算顺序是怎样的？只有加减法或只有乘除法只有加减法或只有乘除法的运算，从左到右依次计的运算，从左到右依次计算；如果既有加减法，又算；如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。后算加减法。有小括号的，要先算括号里有小括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。有面的，再算括号外面的。有中括号的，要先算小括号里中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。最后算中括号外面的。议议一一议议通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结n拓展延伸在下面各题的等号左边添上合适的运算符在下面各题的等号左边添上合适的运算符号和括号，使计算结果正好等于右边的数。号和括号，使计算结果正好等于右边的数。3 33 33 33 3 =1=13 33 33 33 3=3=33 33 33 33 3=2=23 33 33 33 3=4=4
