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1、人教版普通高中课程标准实验教科书人教版普通高中课程标准实验教科书人教版普通高中课程标准实验教科书人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修二第二单元历史必修二第二单元资本主义世界市场的形成和发展资本主义世界市场的形成和发展12017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命第第8 8课第二次工业革命课第二次工业革命课标要求：课标要求：了了解解第第二二次次工工业业革革命命的的基基本本史史实实，探探讨讨其其对对资资本本主义主义世界市场世界市场发展的发展的影响影响。22017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命一一. .原因：原因：自然科学理论的重大突破；自然科学理论的重大突破；自然科学理论的重大突
2、破；自然科学理论的重大突破；（直接原因）（直接原因）（直接原因）（直接原因）工业革命促进殖民扩张和商品输出，积累了大量资金；工业革命促进殖民扩张和商品输出，积累了大量资金；工业革命促进殖民扩张和商品输出，积累了大量资金；工业革命促进殖民扩张和商品输出，积累了大量资金；欧美国家资产阶级革命或改革基本完成，政局相对稳定；欧美国家资产阶级革命或改革基本完成，政局相对稳定；欧美国家资产阶级革命或改革基本完成，政局相对稳定；欧美国家资产阶级革命或改革基本完成，政局相对稳定；资本主义世界市场已初步形成。资本主义世界市场已初步形成。资本主义世界市场已初步形成。资本主义世界市场已初步形成。（一）政治：（一）政
3、治：（二）科技：（二）科技：（三）资本：（三）资本：（四）市场：（四）市场：32017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命二二. .概况：概况：（一）时间：（一）时间：（二）标志：（二）标志：（三）范围：（三）范围：19191919世纪世纪世纪世纪70707070年代年代年代年代20202020世纪初。世纪初。世纪初。世纪初。1866186618661866年德国人年德国人年德国人年德国人西门子西门子西门子西门子制成制成制成制成发电机发电机发电机发电机。欧美多国同时进行。欧美多国同时进行。欧美多国同时进行。欧美多国同时进行。（四）特点：（四）特点：1.1.1.1.多国同时进行；多国同时进行
4、；多国同时进行；多国同时进行；（美国，德国）（美国，德国）（美国，德国）（美国，德国）2.2.2.2.发明者主要为发明者主要为发明者主要为发明者主要为科学家科学家科学家科学家，科学理论与工业生产紧密结合科学理论与工业生产紧密结合科学理论与工业生产紧密结合科学理论与工业生产紧密结合；3.3.3.3.主要在主要在主要在主要在重工业重工业重工业重工业（钢铁工业）部门；（钢铁工业）部门；（钢铁工业）部门；（钢铁工业）部门；4.4.4.4.内燃机内燃机内燃机内燃机为动力；为动力；为动力；为动力；5.5.5.5.垄断组织（公司制）。垄断组织（公司制）。垄断组织（公司制）。垄断组织（公司制）。42017年高
5、考一轮复习必修二第8课第二次工业革命领域领域领域领域发明发明发明发明意义意义意义意义电力工业电力工业电力工业电力工业电讯事业电讯事业电讯事业电讯事业内燃机的内燃机的内燃机的内燃机的创制和使创制和使创制和使创制和使用用用用 化学工业化学工业化学工业化学工业钢铁等传钢铁等传钢铁等传钢铁等传统工业统工业统工业统工业化肥、染料等合成材料化肥、染料等合成材料发电机、电动机、电灯、发电机、电动机、电灯、电车等机器与产品的涌现电车等机器与产品的涌现使人类跨进了使人类跨进了“电电气时代气时代”有线有线电报电报、电话电话、无线、无线电通信技术电通信技术使人类有了更加便使人类有了更加便捷的联系方式捷的联系方式生产
6、力飞跃发展，生产力飞跃发展，促进新交通工具的促进新交通工具的创制创制内燃机、柴油机、内燃机、柴油机、汽车、飞机汽车、飞机丰富了人们物质生活丰富了人们物质生活炼钢技术炼钢技术提高了钢铁的质量提高了钢铁的质量二二. .概况：概况：（五）成就：（五）成就：52017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命62017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命（一）积极影响：（一）积极影响：三三. .影响：影响：（1 1 1 1）生产力：）生产力：）生产力：）生产力：生产力高度发展，人类进入生产力高度发展，人类进入生产力高度发展，人类进入生产力高度发展，人类进入“电气时代电气时代电气时代电气时代”；（2
7、2 2 2）生产组织形式：）生产组织形式：）生产组织形式：）生产组织形式：产生了产生了产生了产生了垄断组织垄断组织垄断组织垄断组织；（3 3 3 3）产业结构：）产业结构：）产业结构：）产业结构：重化工业重化工业重化工业重化工业取代轻工业成为主要生产部门；取代轻工业成为主要生产部门；取代轻工业成为主要生产部门；取代轻工业成为主要生产部门；（4 4 4 4）新型工业部门：）新型工业部门：）新型工业部门：）新型工业部门：汽车制造业，电力工业，石油化学工业；汽车制造业，电力工业，石油化学工业；汽车制造业，电力工业，石油化学工业；汽车制造业，电力工业，石油化学工业；（5 5 5 5）世界市场：）世界市
8、场：）世界市场：）世界市场：世界市场世界市场世界市场世界市场最终形成（或进一步发展）最终形成（或进一步发展）最终形成（或进一步发展）最终形成（或进一步发展）。2.2.2.2.经济方面：经济方面：经济方面：经济方面：1.1.1.1.政治方面：政治方面：政治方面：政治方面：（1 1 1 1）工人运动和社会主义运动的新发展；）工人运动和社会主义运动的新发展；）工人运动和社会主义运动的新发展；）工人运动和社会主义运动的新发展；（2 2 2 2）形成比较健全的以）形成比较健全的以）形成比较健全的以）形成比较健全的以代议制民主代议制民主代议制民主代议制民主、政党政治政党政治政党政治政党政治和和和和公民自由
9、公民自由公民自由公民自由为特征为特征为特征为特征的资本主义政治模式；的资本主义政治模式；的资本主义政治模式；的资本主义政治模式；（3 3 3 3）主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。）主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。）主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。）主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。（帝国主义阶段）（帝国主义阶段）（帝国主义阶段）（帝国主义阶段）72017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命5.5.5.5.国际关系：国际关系：国际关系：国际关系：（2 2 2 2）19191919世纪末世纪末世纪末世纪末20202020世纪初，资本主义世界体系最终建立。世纪初，资本主义世
10、界体系最终建立。世纪初，资本主义世界体系最终建立。世纪初，资本主义世界体系最终建立。（1 1 1 1）列强掀起瓜分世界的狂潮，殖民体系最终形成；）列强掀起瓜分世界的狂潮，殖民体系最终形成；）列强掀起瓜分世界的狂潮，殖民体系最终形成；）列强掀起瓜分世界的狂潮，殖民体系最终形成；三三. .影响：影响：3.3.3.3.思想观念：思想观念：思想观念：思想观念：（1 1 1 1）推动了自然科学的飞速发展；）推动了自然科学的飞速发展；）推动了自然科学的飞速发展；）推动了自然科学的飞速发展；（相对论，量子论）（相对论，量子论）（相对论，量子论）（相对论，量子论）（2 2 2 2）马克思主义进一步发展；）马克
11、思主义进一步发展；）马克思主义进一步发展；）马克思主义进一步发展；（列宁主义）（列宁主义）（列宁主义）（列宁主义）4.4.4.4.社会生活：社会生活：社会生活：社会生活：（1 1 1 1）人们的物质生活不断改善；）人们的物质生活不断改善；）人们的物质生活不断改善；）人们的物质生活不断改善；（电影，电视，电冰箱，洗衣机。（电影，电视，电冰箱，洗衣机。（电影，电视，电冰箱，洗衣机。（电影，电视，电冰箱，洗衣机。）（一）积极影响：（一）积极影响：（2 2 2 2）服饰、出行工具、城乡差距、妇女地位。）服饰、出行工具、城乡差距、妇女地位。）服饰、出行工具、城乡差距、妇女地位。）服饰、出行工具、城乡差距
12、、妇女地位。（3 3 3 3）竞争意识和参与意识的增强。）竞争意识和参与意识的增强。）竞争意识和参与意识的增强。）竞争意识和参与意识的增强。82017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命三三. .影响：影响：（二）消极影响：（二）消极影响：1.1.帝国主义争夺市场和世界霸权的斗争更加激烈，把人类帝国主义争夺市场和世界霸权的斗争更加激烈，把人类拖入了规模空前的世界大战；拖入了规模空前的世界大战；2.2.自然环境自然环境与与人类生存环境人类生存环境进一步恶化，严重影响了人类进一步恶化，严重影响了人类可持续发展。可持续发展。3.3.亚非拉地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。亚非拉地区基本上都沦为殖
13、民地或半殖民地。92017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命 第二次工业革命是如何促成世界市场形成的？第二次工业革命是如何促成世界市场形成的？1.1.1.1.资本主义生产力更加迅速的发展，需要资本输出的场资本主义生产力更加迅速的发展，需要资本输出的场资本主义生产力更加迅速的发展，需要资本输出的场资本主义生产力更加迅速的发展，需要资本输出的场所；所；所；所；2.2.2.2.新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系；系；系；系；3.3.3.3.为了
14、满足需要，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮，为了满足需要，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮，为了满足需要，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮，为了满足需要，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮，并将绝大多数国家和地区纳入资本主义世界市场；并将绝大多数国家和地区纳入资本主义世界市场；并将绝大多数国家和地区纳入资本主义世界市场；并将绝大多数国家和地区纳入资本主义世界市场；4.4.4.4.国际分工的日益明显。国际分工的日益明显。国际分工的日益明显。国际分工的日益明显。102017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命1.1.1.1.含义：含义：含义：含义：大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联大企
15、业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来实现的。分配产量来实现的。分配产量来实现的。分配产量来实现的。2.2.2.2.原因：原因：原因：原因：（1 1 1 1）生产力的发展）生产力的发展）生产力的发展）生产力的发展第二次工业革命的推动第二次工业革命的推动第二次工业革命的
16、推动第二次工业革命的推动（根本原因）（根本原因）（根本原因）（根本原因）；（2 2 2 2）生产和资本的高度集中）生产和资本的高度集中）生产和资本的高度集中）生产和资本的高度集中（直接原因）（直接原因）（直接原因）（直接原因）；（3 3 3 3）企业竞争求生存的需要。）企业竞争求生存的需要。）企业竞争求生存的需要。）企业竞争求生存的需要。3.3.3.3.方式：方式：方式：方式：4.4.4.4.表现：表现：表现：表现：5.5.5.5.目的：目的：目的：目的：6.6.6.6.实质：实质：实质：实质： 垄断组织：垄断组织：兼并兼并或相互或相互联合联合。控制某一种或几种产品的产量、价格和市场。控制某一
17、种或几种产品的产量、价格和市场。资本家追求更多的利润。资本家追求更多的利润。资本主义生产关系的局部调整。资本主义生产关系的局部调整。112017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命7.7.垄断组织的影响：垄断组织的影响：（1 1 1 1）积极：）积极：）积极：）积极： 适应了适应了适应了适应了资本主义大生产要求资本主义大生产要求资本主义大生产要求资本主义大生产要求, , , ,有利于有利于有利于有利于扩大生产规模、扩大生产规模、扩大生产规模、扩大生产规模、改善企业经营管理，降低成本，提高生产率。改善企业经营管理，降低成本，提高生产率。改善企业经营管理，降低成本，提高生产率。改善企业经营管理
18、，降低成本，提高生产率。（2 2 2 2）消极：）消极：）消极：）消极： 降低降低降低降低广大居民生活水平、推动帝国主义更加疯狂的殖广大居民生活水平、推动帝国主义更加疯狂的殖广大居民生活水平、推动帝国主义更加疯狂的殖广大居民生活水平、推动帝国主义更加疯狂的殖民扩张，民扩张，民扩张，民扩张，导致导致导致导致世界各国矛盾不断升级、战争叠起。世界各国矛盾不断升级、战争叠起。世界各国矛盾不断升级、战争叠起。世界各国矛盾不断升级、战争叠起。 垄断组织：垄断组织：122017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命四四. .两次工业革命的对比：两次工业革命的对比：（一）相同：（一）相同： （表现？）（表现
19、？）（二）不同：（主要从其特点比较）（二）不同：（主要从其特点比较）影响相同：影响相同：都都直接推动了生产力的发展直接推动了生产力的发展，对人们的生产生活方式、生存，对人们的生产生活方式、生存环境、社会经济结构及世界格局等多方面都产生了深刻影响，环境、社会经济结构及世界格局等多方面都产生了深刻影响，如如直接把人类带入工业文明社会、促进资本主义世界市场的直接把人类带入工业文明社会、促进资本主义世界市场的形成、恶化自然和人类环境等。形成、恶化自然和人类环境等。1 1 1 1. . . .科学与技术结合的程度：科学与技术结合的程度：科学与技术结合的程度：科学与技术结合的程度：第一次：第一次：第一次：
20、第一次：发明者主要为发明者主要为发明者主要为发明者主要为技工技工技工技工，科学理论与技术，科学理论与技术，科学理论与技术，科学理论与技术尚未真正结合尚未真正结合尚未真正结合尚未真正结合；第二次：第二次：第二次：第二次：发明者主要为发明者主要为发明者主要为发明者主要为科学家科学家科学家科学家，科学理论与工业生产，科学理论与工业生产，科学理论与工业生产，科学理论与工业生产紧密结紧密结紧密结紧密结合合合合。132017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命2 2 2 2. . . .产业结构侧重点：产业结构侧重点：产业结构侧重点：产业结构侧重点：3 3 3 3. . . .广度及进程：广度及进程：
21、广度及进程：广度及进程：4 4 4 4. . . .动力与生产组织（深度）：动力与生产组织（深度）：动力与生产组织（深度）：动力与生产组织（深度）：第一次：第一次：第一次：第一次：主要在轻工业（棉纺织业）部门，开创主要在轻工业（棉纺织业）部门，开创主要在轻工业（棉纺织业）部门，开创主要在轻工业（棉纺织业）部门，开创“蒸汽时代蒸汽时代蒸汽时代蒸汽时代”和和和和“纺织时代纺织时代纺织时代纺织时代”；第二次：第二次：第二次：第二次：主要在重工业（钢铁、石化工业）部门，开创主要在重工业（钢铁、石化工业）部门，开创主要在重工业（钢铁、石化工业）部门，开创主要在重工业（钢铁、石化工业）部门，开创“电气电气
22、电气电气时代时代时代时代”和和和和“钢铁时代钢铁时代钢铁时代钢铁时代”。第一次：第一次：第一次：第一次：英国开始，局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢；英国开始，局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢；英国开始，局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢；英国开始，局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢；第二次：第二次：第二次：第二次：欧美诸国几乎同时展开，规模更加广泛，发展迅速。欧美诸国几乎同时展开，规模更加广泛，发展迅速。欧美诸国几乎同时展开，规模更加广泛，发展迅速。欧美诸国几乎同时展开，规模更加广泛，发展迅速。第一次：第一次：第一次：第一次：蒸汽机蒸汽机蒸汽机蒸汽机为动力，开创为动力，开创为动力，
23、开创为动力，开创工厂制工厂制工厂制工厂制；第二次：第二次：第二次：第二次：电力电力电力电力和和和和内燃机内燃机内燃机内燃机为动力、产生为动力、产生为动力、产生为动力、产生垄断组织垄断组织垄断组织垄断组织（公司制）。（公司制）。（公司制）。（公司制）。四四. .两次工业革命的对比：两次工业革命的对比：（二）不同：（主要从其特点比较）（二）不同：（主要从其特点比较）142017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命1.1.科学技术是第一生产力；科学技术是第一生产力；2.2.经济的发展需要经济的发展需要和平稳定的社会环境和平稳定的社会环境；3.3.政治对经济具有反作用政治对经济具有反作用；4.4.
24、经济的发展需要雄厚的经济的发展需要雄厚的资金资金；5.5.在经济发展的同时要在经济发展的同时要注意保护环境注意保护环境, ,走人类可持走人类可持续发展之路续发展之路。两次工业革命的认识与启示：两次工业革命的认识与启示：152017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命 两次工业革命对中国的影响：两次工业革命对中国的影响：总看：总看：总看：总看：工业文明对中国传统社会的工业文明对中国传统社会的工业文明对中国传统社会的工业文明对中国传统社会的政治、经济、文化、社政治、经济、文化、社政治、经济、文化、社政治、经济、文化、社会生活会生活会生活会生活各方面的冲击各方面的冲击各方面的冲击各方面的冲击有破
25、坏性和建设性双重影响有破坏性和建设性双重影响有破坏性和建设性双重影响有破坏性和建设性双重影响。第一次工业革命：第一次工业革命：第一次工业革命：第一次工业革命：政治：政治：政治：政治：发动两次鸦片战争，中国开始沦为发动两次鸦片战争，中国开始沦为发动两次鸦片战争，中国开始沦为发动两次鸦片战争，中国开始沦为“半殖半封半殖半封半殖半封半殖半封”社社社社会。会。会。会。经济：经济：经济：经济：自然经济开始解体；近代工业产生、社会生活变迁。自然经济开始解体；近代工业产生、社会生活变迁。自然经济开始解体；近代工业产生、社会生活变迁。自然经济开始解体；近代工业产生、社会生活变迁。思想文化：思想文化：思想文化：
26、思想文化：主张西学（学习西方先进技术）。主张西学（学习西方先进技术）。主张西学（学习西方先进技术）。主张西学（学习西方先进技术）。第二次工业革命：第二次工业革命：第二次工业革命：第二次工业革命：政治：政治：政治：政治：掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为“半殖民地半封半殖民地半封半殖民地半封半殖民地半封建建建建”社会；救亡图存运动高涨。社会；救亡图存运动高涨。社会；救亡图存运动高涨。社会；救亡图存运动高涨。 经济：经济：经济：经济：民族资本主义发展；民族资本主义发展；民族资本主义发展；民族资本主义发展；思想文化
27、：思想文化：思想文化：思想文化：学习西方先进政治制度。学习西方先进政治制度。学习西方先进政治制度。学习西方先进政治制度。162017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命1.1.1.1.形成原因：形成原因：形成原因：形成原因：（1 1 1 1）物质基础：）物质基础：）物质基础：）物质基础：资本主义经济发展的需要。资本主义经济发展的需要。资本主义经济发展的需要。资本主义经济发展的需要。（2 2 2 2）推动力量：）推动力量：）推动力量：）推动力量：两次工业革命（内在）两次工业革命（内在）两次工业革命（内在）两次工业革命（内在） 长期的殖民扩张与掠夺（外在）。长期的殖民扩张与掠夺（外在）。长期的
28、殖民扩张与掠夺（外在）。长期的殖民扩张与掠夺（外在）。（3 3 3 3）技术条件：）技术条件：）技术条件：）技术条件：交通和通讯事业的不断发展。交通和通讯事业的不断发展。交通和通讯事业的不断发展。交通和通讯事业的不断发展。2.2.2.2.形成途径：形成途径：形成途径：形成途径：（1 1 1 1）武力殖民扩张；）武力殖民扩张；）武力殖民扩张；）武力殖民扩张；（2 2 2 2）殖民贸易）殖民贸易）殖民贸易）殖民贸易（如：倾销商品、掠夺原材料与人口（如：倾销商品、掠夺原材料与人口（如：倾销商品、掠夺原材料与人口（如：倾销商品、掠夺原材料与人口 及资本输出等）。及资本输出等）。及资本输出等）。及资本输
29、出等）。资本主义世界市场的形成：资本主义世界市场的形成：182017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命开辟新航路开辟新航路开辟新航路开辟新航路（15151515世纪后期世纪后期世纪后期世纪后期- - - -16161616世纪早期）世纪早期）世纪早期）世纪早期） 世界市场雏形出现世界市场雏形出现世界市场雏形出现世界市场雏形出现早期殖民扩张早期殖民扩张早期殖民扩张早期殖民扩张（16161616- - - -18181818世纪中期）世纪中期）世纪中期）世纪中期） 世界市场进一步拓展世界市场进一步拓展世界市场进一步拓展世界市场进一步拓展第一次工业革命第一次工业革命第一次工业革命第一次工业革命
30、（18181818世纪世纪世纪世纪60606060年代年代年代年代- - - -19191919世纪中期）世纪中期）世纪中期）世纪中期） 世界市场初步形成世界市场初步形成世界市场初步形成世界市场初步形成第二次工业革命第二次工业革命第二次工业革命第二次工业革命（19191919世纪末世纪末世纪末世纪末- - - -20202020世纪初）世纪初）世纪初）世纪初） 世界市场最终形成（正式形成）世界市场最终形成（正式形成）世界市场最终形成（正式形成）世界市场最终形成（正式形成）资本主义世界市场的形成过程：资本主义世界市场的形成过程：192017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命1.1.生产力发
31、展角度：生产力发展角度：生产力发展角度：生产力发展角度：促进了世界资本主义经济体系的形成。促进了世界资本主义经济体系的形成。促进了世界资本主义经济体系的形成。促进了世界资本主义经济体系的形成。2.2.道道道道德德德德角角角角度度度度：亚亚亚亚非非非非拉拉拉拉国国国国家家家家饱饱饱饱受受受受列列列列强强强强的的的的控控控控制制制制和和和和剥剥剥剥夺夺夺夺，是是是是这这这这类类类类国家经济畸形、长期国家经济畸形、长期国家经济畸形、长期国家经济畸形、长期贫困落后贫困落后贫困落后贫困落后、灾难灾难灾难灾难深重深重深重深重的总根源。的总根源。的总根源。的总根源。3.3.人人人人类类类类文文文文明明明明演
32、演演演进进进进角角角角度度度度：客客客客观观观观上上上上冲冲冲冲击击击击了了了了这这这这些些些些国国国国家家家家或或或或地地地地区区区区落落落落后后后后的的的的社社社社会会会会经经经经济济济济体体体体制制制制，传传传传播播播播了了了了先先先先进进进进的的的的资资资资本本本本主主主主义义义义生生生生产产产产方方方方式式式式、生生生生产产产产技技技技术术术术和和和和文文文文化化化化，促促促促使使使使人人人人类类类类向向向向现现现现代代代代文文文文明明明明转转转转化化化化，有有有有利利利利于于于于世世世世界界界界文文文文明明明明的的的的交融和交融和交融和交融和发展发展发展发展。资本主义世界市场形成的
33、影响：资本主义世界市场形成的影响：202017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命对资本主义世界体系的认识：对资本主义世界体系的认识：1.1.1.1.内容：内容：内容：内容： 包括资本主义包括资本主义包括资本主义包括资本主义制度制度制度制度在全球内在全球内在全球内在全球内的确立的确立的确立的确立、资本主义世界、资本主义世界、资本主义世界、资本主义世界市市市市场的逐渐形成场的逐渐形成场的逐渐形成场的逐渐形成、资本主义世界、资本主义世界、资本主义世界、资本主义世界殖民体系的形成殖民体系的形成殖民体系的形成殖民体系的形成三部分。三部分。三部分。三部分。2.2.2.2.过程：过程：过程：过程：（1
34、 1 1 1）17171717世纪中世纪中世纪中世纪中19191919世纪初：世纪初：世纪初：世纪初：早期资产阶级革命期间。早期资产阶级革命期间。早期资产阶级革命期间。早期资产阶级革命期间。（2 2 2 2）19191919世纪初世纪初世纪初世纪初19191919世纪世纪世纪世纪70707070年代：年代：年代：年代：工业革命期间。工业革命期间。工业革命期间。工业革命期间。（3 3 3 3）19191919世纪世纪世纪世纪70707070年代年代年代年代20202020世纪初：世纪初：世纪初：世纪初：第二次工业革命期间。第二次工业革命期间。第二次工业革命期间。第二次工业革命期间。3.3.3.3.途径：途径：途径：途径： 资产阶级革命与改革、殖民扩展。资产阶级革命与改革、殖民扩展。资产阶级革命与改革、殖民扩展。资产阶级革命与改革、殖民扩展。212017年高考一轮复习必修二第8课第二次工业革命
