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1、2012年12月8日p163有人建有人建议把把标题“魔魔盒盒”改改为“贝格斯太太格斯太太”，你，你认为哪一个合适，哪一个合适，谈谈你的看你的看法。法。浙江省浙江省09年高考年高考题标题的作用专题指导与训练标题的作用专题指导与训练*始始终围绕小小说的要素理清思路全面的要素理清思路全面组织答案答案1.主主题（通（通过人物、事件反映的人物、事件反映的作者感情中心思想作者感情中心思想）2.人物人物（语言、肖像、行言、肖像、行动、心理表、心理表现心情性格心情性格）3.情情节（序幕开端（序幕开端发展、高潮、展、高潮、结局尾声局尾声时间地点地点）4.环境境（自然（自然环境、社会境、社会环境境渲染气氛渲染气氛
2、）5.顺序序（顺叙、倒叙、插叙、叙、倒叙、插叙、补叙叙丰富内容丰富内容）6.线索索（明（明线、暗、暗线）7.悬念念（激激发阅读兴趣趣）8.手法手法（比比喻象征象征等）等）标题的一般作用标题的一般作用1主题主题2人物人物3情节情节4环境环境5顺序顺序6线索线索7悬念悬念8手法手法交代小说的主要交代小说的主要情节情节；交代小说的主要交代小说的主要对象对象（人物、事物人物、事物）；运用运用修辞修辞，生动形象（，生动形象（象征、比喻、双关等象征、比喻、双关等）。）。交代人物活动的交代人物活动的环境环境。暗示小说暗示小说主题主题，作为情感载体，抒发作者作为情感载体，抒发作者感情感情。（内容上）（内容上）
3、作为作为线索线索，贯穿全文。，贯穿全文。设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣。，激发读者阅读兴趣。（结构上）（结构上）方法指引：标题作用：情节、人物（对象）、悬念、线索、手法、环境、顺序、主题八大作用可以用激趣法记忆：情人情人悬线，法法环顺左。左。（1）其中）其中红色字体的要求重点色字体的要求重点记忆（2）注意避免）注意避免贴标签，要，要结合文章具体内容合文章具体内容进行分析。行分析。 （3）比）比较题要在最后要在最后说明另一明另一标题不足之不足之处。1主主题2人物人物3情情节4环境境5顺序序6线索索7悬念念8手法手法以以“祝福祝福”为题有什么好有什么好处？是小是小说的的线索索，贯串起祥林嫂一生
4、的遭遇。串起祥林嫂一生的遭遇。交代了小交代了小说的的情情节（小（小说起于祝福，起于祝福，终于祝福，中于祝福，中间几几次写到祝福）。次写到祝福）。 交代了人物活交代了人物活动的社会的社会环境境。暗示暗示了了主主题。封建礼教封建思想是。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，害祥林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以，以“祝福祝福”为题，表表现了小了小说反封建的主反封建的主题。1主主题2人物人物3情情节4环境境5顺序序6线索索7悬念念8手手法法试分析分析标题“最后的常春藤叶最后的常春藤叶”在文中的作用。在文中的作用。作作为线索索，贯串全文。小串全文。小说的主
5、要情的主要情节围绕常春常春藤叶展开。藤叶展开。设置置悬念念，激，激发读者者阅读兴趣。趣。 象征象征了了贝尔曼舍己曼舍己为人的崇高人的崇高牺牲精神。牲精神。是是琼珊的精神支柱，珊的精神支柱，象征象征了生命和希望。了生命和希望。暗示了暗示了主主题，表达了作者，表达了作者对贝尔曼高尚品德的曼高尚品德的赞美之情，美之情，对生命生命对希望希望对友情（友情（苏艾艾对琼姗的照的照顾和鼓励）的礼和鼓励）的礼赞。1主主题2人物人物3情情节4环境境5顺序序6线索索7悬念念8手法手法 标题“一个人的遭遇一个人的遭遇”的作用是什么？的作用是什么？交代了小交代了小说主要主要人物人物索科洛夫。索科洛夫。设置了置了悬念念，
6、激，激发读者的者的阅读兴趣。趣。概括交代了小概括交代了小说的的情情节。是小是小说的的线索索，全文，全文围绕“一个人的遭遇一个人的遭遇”展开展开情情节。暗示暗示主主题，表达了作者，表达了作者对索科洛夫遭遇的索科洛夫遭遇的同情同情对战争摧残生命争摧残生命毁灭家园的家园的强烈烈控控诉之情之情以及以及对和和平生活的平生活的向往之情向往之情。（德国。（德国进攻攻苏联使索科洛夫使索科洛夫为代表的无数百姓失去了家园代表的无数百姓失去了家园亲人）人）1主主题2人物人物3情情节4环境境5顺序序6线索索7悬念念8手法手法标题“沙之沙之书”在文中的作用有哪些？在文中的作用有哪些？交代了写作交代了写作对象象。作作为文
7、章的文章的线索索贯串全文。串全文。采用采用比比喻的手法的手法形象生形象生动地地设置了置了悬念念，激，激发了了读者的者的阅读兴趣。趣。象征象征了无限之物了无限之物无始无无始无终的的时间、无、无穷无无尽的空尽的空间、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知识等等（“那本那本书象沙一象沙一样，无始无，无始无终”“”“页码是无是无穷尽的，没有首尽的，没有首页，也没有末，也没有末页”）暗示了文章暗示了文章主主题人人类在无限之物前的渺小在无限之物前的渺小感恐惧感。（可怕的怪物、感恐惧感。（可怕的怪物、烦恼的根源）的根源）1有人建有人建议把把标题“魔盒魔盒”改改为“贝格斯太太格斯太太”，你
8、，你认为哪一个合适，哪一个合适，谈谈你的看法。你的看法。p121看法一：以看法一：以“魔盒魔盒”为题更合适。理由：更合适。理由：制造制造悬念念，吸引，吸引读者；者；作作为线索索，贯穿全文；穿全文；形象生形象生动，象征象征“家家”、家、家乡气息，象征天气息，象征天伦之之乐。暗示小暗示小说主主题，老家的气息有神奇的魔力，它可，老家的气息有神奇的魔力，它可以以驱散游子心中的孤独寂寞散游子心中的孤独寂寞忧郁沮郁沮丧。标题“贝格斯太太格斯太太”没有上述没有上述优点，特点，特别是是缺乏缺乏悬念感，没有吸引力念感，没有吸引力。看法二：以看法二：以“贝格斯太太格斯太太”为题更合适。理由：更合适。理由：贝格斯太
9、太是全文主人公，以此格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；，可突出人物形象；小小说中人物关系中人物关系单纯，以此，以此为题，更能，更能紧扣中心；扣中心；外国外国经典作品常以人物姓名典作品常以人物姓名为题。一杯牛奶一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈
10、妈教导我们，施以爱心,岁月无情的流走，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实，男孩本来是打算退学的。数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室
11、，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：“医药费一满杯牛奶霍华德凯利医生”.1主主题2人物人物3情情节4环境境5顺序序6线索索7悬念念8手法手法2.有人有人认为用用“爱心无价心无价”比用比用“一杯牛奶一杯牛奶”作作为文章的文章的标题更好，你怎么更好，你怎么认为？“一杯牛奶一杯牛奶”标题更好。更好。“一杯牛奶一杯牛奶”是全文的是全文的线索索，它既是，它既是贫穷小男孩小男孩的解的解饥物品，又是好心女子的医物品，又是好心女子的医药费。“一杯牛奶一杯牛奶”设置了置了悬念念激激发了了读者的者的阅读兴趣，趣，读完文章后又完文章后又让人感到含蓄人感到含蓄蕴藉，回味无藉，回味无穷。“一杯牛奶一杯牛奶”象征象征了善良人的真了善良人的真挚感人的感人的爱心和心和知恩知恩图报的美德，表的美德，表现了作者了作者对善良人性的深情善良人性的深情赞美之情。美之情。“爱心无价心无价”太直白太太直白太笼统。
