长安晚秋诗歌鉴赏ppt课件

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1、1赵赵赵赵嘏嘏嘏嘏赵嘏,生卒年不详,字承佑,楚州山阳(今江苏省淮安市淮安区)人,唐代诗人,约公元835年前后在世。赵渭南嘏才笔欲横,故五字即窘,而七字能拓。蘸毫浓,揭响满,为稳于牧之,厚于用晦(许浑)。若加以清英,砭其肥痴,取冠晚调不难矣。为惜“倚楼”只句摘赏,掩其平生。明 胡震亨唐音癸签赵倚楼2长长长长安秋望安秋望安秋望安秋望云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,汉汉汉汉家家家家宫阙动宫阙动宫阙动宫阙动高秋。高秋。高秋。高秋。残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,长长长长笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。紫紫紫紫艳艳艳

2、艳半开半开半开半开篱篱篱篱菊静,菊静,菊静,菊静,红红红红衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚莲莲莲莲愁。愁。愁。愁。鲈鱼鲈鱼鲈鱼鲈鱼正美不正美不正美不正美不归归归归去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚。拂晓的云与攀在漫天游动,楼台殿阁高高耸立触天空。残星点点大雁南飞越关塞,悠扬笛声里我只身倚楼中,艳萦的菊花静静地吐芳幽,红红的莲花落瓣忧心忡仲。可惜鲈鱼正美回也回不去,头戴楚冠学着囚徒把数充。3长长长长安秋望安秋望安秋望安秋望云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,汉汉汉汉家家家家宫阙动宫阙动宫阙动宫阙动高秋。高秋。高秋。高秋。残星几点雁

3、横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,长长长长笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。紫紫紫紫艳艳艳艳半开半开半开半开篱篱篱篱菊静,菊静,菊静,菊静,红红红红衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚莲莲莲莲愁。愁。愁。愁。鲈鱼鲈鱼鲈鱼鲈鱼正美不正美不正美不正美不归归归归去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚。本篇是作者深秋旅游长安时所作,诗题又作长安晚秋,描绘了长安秋晓的景色,表现了悲秋的情绪。 这首七律,通过诗人望中的见闻,写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。问题一:首联的景物描写有什么作用?首联总揽长安全景。描写深秋拂晓诗人凭高而

4、望,云雾飘游,楼阁浮动的凄冷清凉迷蒙而壮阔的景观。描写秋意的清冷,实衬心境的凄凉。为全诗定下了悲凉的感情基调。4长长长长安秋望安秋望安秋望安秋望云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,汉汉汉汉家家家家宫阙动宫阙动宫阙动宫阙动高秋。高秋。高秋。高秋。残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,长长长长笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。紫紫紫紫艳艳艳艳半开半开半开半开篱篱篱篱菊静,菊静,菊静,菊静,红红红红衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚莲莲莲莲愁。愁。愁。愁。鲈鱼鲈鱼鲈鱼鲈鱼正美不正美不正美不正美不归归归归去,空戴南冠学楚囚去,空

5、戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚。问题二:颔联的景物描写有何特色呢?颔联写仰观。“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻:“雁横塞”取动势,“人倚楼”取静态。景物描写调动感官,动静结合,颇见匠心。选景典型、韵味清远。5长长长长安秋望安秋望安秋望安秋望云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,汉汉汉汉家家家家宫阙动宫阙动宫阙动宫阙动高秋。高秋。高秋。高秋。残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,长长长长笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。紫紫紫紫艳艳艳艳半开半开半开半开篱篱篱篱菊静,菊静,菊静,菊静,红红红红衣落尽渚

6、衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚莲莲莲莲愁。愁。愁。愁。鲈鱼鲈鱼鲈鱼鲈鱼正美不正美不正美不正美不归归归归去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚。问题三:颈联的景物描写又有什么特色呢?以“静”赋菊,以“愁”状莲,都是移情于物,用比拟的手法,表达了红颜易老、好景无常的伤感。而菊,一派君子之风,更令人忆起“采菊东篱下”的陶靖节,表现了诗人油然而起的归隐三径之心。6长长长长安秋望安秋望安秋望安秋望云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,云物凄清拂曙流,汉汉汉汉家家家家宫阙动宫阙动宫阙动宫阙动高秋。高秋。高秋。高秋。残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几点雁横塞,残星几

7、点雁横塞,长长长长笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。笛一声人倚楼。紫紫紫紫艳艳艳艳半开半开半开半开篱篱篱篱菊静,菊静,菊静,菊静,红红红红衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚衣落尽渚莲莲莲莲愁。愁。愁。愁。鲈鱼鲈鱼鲈鱼鲈鱼正美不正美不正美不正美不归归归归去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚去,空戴南冠学楚囚。问题四:尾联的典故有什么作用呢?尾联用典。“鲈鱼正美”,用西晋张翰事,表示故园之情和退隐之思;下句用春秋锺仪事,“戴南冠学楚囚”而曰“空”,是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。抒写胸怀,表示诗人毅然归去的决心。7诗中的景物不仅有广狭、远近、高低之分,而且体现了天色随时间推

8、移由暗而明的变化。特别是颔颈两联的写景,将典型景物与特定的心情结合起来,景语即是情语。诗人将这些形象入诗,意在给人以丰富的暗示;加之以拂曙凄清气氛的渲染,高楼笛韵的烘托,思归典故的运用,使得全诗意境深远而和谐,风格峻峭而清新。 8那么那么那么那么诗诗诗诗人眼中的人眼中的人眼中的人眼中的长长长长安,安,安,安,到底是怎么到底是怎么到底是怎么到底是怎么样样样样的呢?的呢?的呢?的呢?9考古学家的眼里:考古学家的眼里:考古学家的眼里:考古学家的眼里:长长长长安是安是安是安是这样这样这样这样的的的的考古学家的眼里:考古学家的眼里:考古学家的眼里:考古学家的眼里:长长长长安是安是安是安是这样这样这样这样

9、的的的的10历历史学家的眼里:史学家的眼里:长长安是安是这样这样的的11诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的12诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的13诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的14诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的15诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的16诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的17诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的18诗诗人的眼里:或人的眼里:或许许是是这样这样的的19一千个人看长安,就会有一千种长安20杜牧杜牧长长安秋望安秋望卢卢照照邻邻长长安古意安古意常建落第常建落第长长安安白居易白居易长长安道安道皇甫冉皇甫冉长长安路安路2122

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