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1、创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义第第4讲电容器讲电容器目标定位目标定位1.了解电容器的功能，电容器如何工作，知道常见的电容器有哪些了解电容器的功能，电容器如何工作，知道常见的电容器有哪些.2.了解不同的电容器电容量不同，知道决定电容器电容的因素了解不同的电容器电容量不同，知道决定电容器电容的因素.创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义一、电容器一、电容器1.电容器：电容器：是是储存储存_的的装置装置. _是是最早出现的电容器最早出现的电容器.2.平平行行板板
2、电电容容器器：在在两两个个正正对对的的平平行行_中中间间夹夹上上一一层层绝绝缘缘物物质质_.两两个个_是是电容器的两个极板电容器的两个极板.3.充充电电：把把电电容容器器两两极极板板分分别别与与_相相连连，使使电电容容器器两两极极板板分分别别带带上上_电荷电荷.电荷电荷莱顿瓶莱顿瓶金属板金属板电介质电介质金属板金属板电池正、负极电池正、负极等量异种等量异种创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义想想一一想想有有的的同同学学认认为为两两个个彼彼此此绝绝缘缘的的导导体体都都是是一一个个电电容容器器，你你认认为为这这种种说说法法对对吗吗
3、？为什么？为什么？答案答案不对不对.必须是两个绝缘又互相靠近的导体才是一个电容器必须是两个绝缘又互相靠近的导体才是一个电容器.创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义二、电容器的电容二、电容器的电容1.电电容容的的大大小小：在在一一定定的的_下下，不不同同电电容容器器的的极极板板上上储储存存的的电电荷荷有有多多有有少少，也也就就是电容器的是电容器的电容电容_.2.电电容容器器极极板板的的正正对对面面积积_，极极板板间间的的距距离离_，电电容容器器的的电电容容就就_.极极板板间间_的的性质也会影响电容器的电容量性质也会影响电容器的电
4、容量.3.国国际际单单位位制制中中，电电容容的的单单位位是是法法拉拉，简简称称_，符符号号是是_.实实际际常常用用的的单单位位是是微微法法(F)和皮法和皮法(pF)，它们的关系是，它们的关系是1 F_，1 pF_.106 F1012 F电压电压有大有小有大有小越大越大越近越近越大越大电介质电介质法法F创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义想一想想一想是不是只有充了电的电容器才有电容，没有充电的电容器就没有电容？是不是只有充了电的电容器才有电容，没有充电的电容器就没有电容？答答案案不不是是.电电容容器器的的电电容容是是表表示示电电
5、容容器器容容纳纳电电荷荷本本领领大大小小的的物物理理量量，电电容容决决定定于于电容器的本身结构，与电容器是否充电，充电多少无关电容器的本身结构，与电容器是否充电，充电多少无关.创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义一、对电容器的理解一、对电容器的理解1.电容器的带电荷量：电容器的带电荷量：电容器任意一个极板所带电荷量的绝对值电容器任意一个极板所带电荷量的绝对值.2.充充电电：把把电电容容器器两两极极板板分分别别与与电电池池正正、负负极极相相连连，使使电电容容器器两两极极板板分分别别带带有有等等量量异异种种电电荷荷.充充电电过过程
6、程中中电电路路中中有有瞬瞬时时电电流流；充充电电结结束束后后，电电容容器器所所在在电电路路中中无无电电流流，电容器两极板间的电压与充电电压相等电容器两极板间的电压与充电电压相等.图图141创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义3.放放电电：充充电电结结束束后后的的电电容容器器与与用用电电器器相相连连，电电容容器器两两个个极极板板的的电电荷荷量量瞬瞬时时减减少少为为零零. 放放电电过过程程中中电电路路中中有有瞬瞬时时电电流流，放放电电结结束束后后，电电容容器器所所在在电电路路中中无无电电流流，电电容容器器两两极板所带电荷量为零极板
7、所带电荷量为零.图图142创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义4. 常见的几种电容器及符号常见的几种电容器及符号图图143创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义【例【例1】下列一组电容器是可变电容器的是下列一组电容器是可变电容器的是()解析解析A、B、C项中的电容器均是固定电容器，项中的电容器均是固定电容器，D项中的电容器是可变电容器项中的电容器是可变电容器.答案答案D创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导
8、学课堂讲义针针对对训训练练12015年年4月月16日日，中中国国南南车车设设计计制制造造的的全全球球首首创创超超级级电电容容储储能能式式现现代代电电车车在在宁宁波波下下线线，不不久久将将成成为为二二三三线线城城市市的的主主要要公公交交用用车车.这这种种超超级级电电车车的的核核心心是是我我国国自自主主研研发发、全全球球首首创创的的“超超级级电电容容器器”.如如图图144所所示示，这这种种电电容容器器安安全全性性高高，可可反反复复充充放放电电100万万次次以以上上，使使用用寿寿命命长长达达十十二二年年，且且容容量量超超大大(达达到到9 500 F)，能能够够在在10 s内完成充电内完成充电.下列说
9、法正确的是下列说法正确的是()图图144创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义A.该该“超级电容器超级电容器”能储存电荷能储存电荷B.该该“超级电容器超级电容器”的电容随电压的增大而增大的电容随电压的增大而增大C.该该“超级电容器超级电容器”放电过程中把化学能转化为电能放电过程中把化学能转化为电能D.充电时电源的正极应接充电时电源的正极应接“超级电容器超级电容器”的负极的负极解解析析电电容容器器能能储储存存电电荷荷，A正正确确；电电容容器器的的电电容容反反映映电电容容器器容容纳纳电电荷荷的的本本领领，由由电电容容器器本本身身决决
10、定定，与与电电压压无无关关，B错错；电电容容器器放放电电过过程程把把电电能能转转化化为为其其他他形形式式的的能能，C错误；电容器充电时，电源的正极接电容器的正极，错误；电容器充电时，电源的正极接电容器的正极，D错误错误.答案答案A创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义二、对电容器的电容的理解二、对电容器的电容的理解电电容容器器极极板板的的正正对对面面积积越越大大，极极板板间间的的距距离离越越近近，电电容容器器的的电电容容就就越越大大.极极板板间间电电介介质的性质也会影响电容器的电容量质的性质也会影响电容器的电容量.创新设计创新设
11、计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义【例例2】如如图图145所所示示，一一平平行行板板电电容容器器与与一一电电源源连连接接，电电源源两两端端的的电电压压保保持持不不变，若使电容器两板间的距离变小，则变，若使电容器两板间的距离变小，则()图图145创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义A.电容器的电容比原来减小电容器的电容比原来减小B.电容器两板间的电压比原来减小电容器两板间的电压比原来减小 C.电容器所带的电荷量比原来增加电容器所带的电荷量比原来增加D.所带的电荷量比原来减少
12、所带的电荷量比原来减少解解析析电电容容器器极极板板间间的的距距离离越越近近，电电容容器器的的电电容容就就越越大大，选选项项A错错误误；充充电电结结束束后后，电电容容器器两两极极板板间间的的电电压压与与电电源源电电压压相相等等，选选项项B错错误误；在在电电压压不不变变的的情情况况下下，电电容容增大，则电容器所带电荷量增加，选项增大，则电容器所带电荷量增加，选项C正确，正确，D错误错误.答案答案C创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计预习导学课堂讲义针对训练针对训练2 下列哪些方法可以改变电容器的电容下列哪些方法可以改变电容器的电容()A.改变电容器两极上的电荷量改变电容器两极上的电荷量B.改变电容器两极板间的电压改变电容器两极板间的电压C.改变电容器两极板的正对面积改变电容器两极板的正对面积D.改变电容器两极板间的距离改变电容器两极板间的距离解解析析电电容容是是表表示示电电容容器器储储存存电电荷荷能能力力的的物物理理量量，与与电电容容器器两两极极间间的的电电压压以以及及它它所所带带的的电电荷荷量量无无关关，与与电电容容器器两两极极板板的的正正对对面面积积、两两极极板板间间的的距距离离以以及及极极板板间间电电介介质质的性质有关的性质有关.故故A、B错误，错误，C、D正确正确.答案答案CD
