《最新九年级政治全册第四课第三框实施科教兴国的发展战略课件新人教版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新九年级政治全册第四课第三框实施科教兴国的发展战略课件新人教版课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 主题词：科学发展主题词：科学发展 科教兴国科教兴国 第三单元第三单元 科学发展科学发展 国强民安国强民安第二课时第二课时手提电话 贝尔发明的电话 程控电话 手摇电话大哥大第一款无天线手机：汉诺佳CH9771n百万像素3G黑衣侠 摩托V1050 手手机机发发展展到到今今天天，都都有有哪哪些些功功能能？以前破旧的教室以前破旧的教室现代化的多媒体教室现代化的多媒体教室情感、态度与价值观情感、态度与价值观： 感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。过程与方法过程与方法在感受科技和教育给生活带来变化的同时，认识教育和科学发展在感受科技和教育
2、给生活带来变化的同时，认识教育和科学发展的战略意义；辩证的看待经济发展与科技教育的关系的战略意义；辩证的看待经济发展与科技教育的关系。知识与技能知识与技能科技是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚科技是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移的实施科教兴国战略定不移的实施科教兴国战略教学目标教学目标教学重点教学重点：我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。展的战略地位；科技和教育创新。教学难点教学难点：加强科技创新和教育创新加强科技创新和教育创新教学重难点教学重难点思考：思考： 是什
3、么力量使通讯方式变得越来越是什么力量使通讯方式变得越来越迅速便捷？迅速便捷？18世纪下半叶世纪下半叶 蒸汽机蒸汽机19世纪后期到世纪后期到20世纪中叶世纪中叶 化工化工 电力电力 内燃机内燃机20世纪下半叶世纪下半叶 信息技术信息技术三三次次科科技技革革命命突飞猛进的世界科技革命 相相 关关 链链 接接从三次科技革命的内容来看，科技有什么重大作用？从三次科技革命的内容来看，科技有什么重大作用？袁隆平袁隆平:(1)一个价值一千亿的名字一个价值一千亿的名字(2)被誉为被誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”(3)每年增产的稻谷可养活每年增产的稻谷可养活6000万人，万人，(4)国际上甚至把杂交稻当国际上
4、甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为五大发明，誉为“第二次绿第二次绿色革命色革命”。(5) 他的研究成果在国际上他的研究成果在国际上处于领先地位处于领先地位一粒种子改变世界一粒种子改变世界上述材料说明了什么？你还知道我国的哪些科技成就？上述材料说明了什么？你还知道我国的哪些科技成就？说明了我国科技事业取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高。说明了我国科技事业取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高。太阳能宇宙飞船 火箭 神舟十号 “嫦娥奔月嫦娥奔月”神州十号飞船发射升空神州十号飞船发射升空“天宫一号天宫一号”与与“神舟八号神舟八号”对接示意
5、对接示意图图空间科学技术空间科学技术克克隆隆技技术术、基基因因工工程程发发现现号号航航天天飞飞船船克克隆隆牛牛银河百亿次计算机银河百亿次计算机北京正负电子对撞机北京正负电子对撞机由中国企业生产的一个价值由中国企业生产的一个价值7575美元的美元的MP4MP4的利益分的利益分配：外国专利拿走配：外国专利拿走5050美元，国内生产厂商除成本外，美元，国内生产厂商除成本外，盈利只有盈利只有1.51.5美元。美元。以上的材料说明了什么？以上的材料说明了什么？众说纷纭话“不足”从整体上看，我们与发达国家在科技方面存从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面在相当大的差距
6、，面临发达国家在科技方面占优势的压力。占优势的压力。 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。世界的前列。 从整体上看，我国科技的总体水平同世界从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，还面临着发达先进水平相比仍有较大差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。同我国经济国家在科技方面占优势的压力。同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。那社会发展的要求还有许多不适应的地方。那么要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发么要迅速提高我国的生产力水平，缩小
7、与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术。达国家的差距，就必须加快发展科学技术。我国的科技现状：我国的科技现状：1 经济竞争经济竞争2 科技竞争科技竞争3 人才竞争人才竞争教育教育依依靠靠依依靠靠依依靠靠教育是教育是一个民一个民族最根族最根本的事本的事业业观点一：观点一：经济要上，教育经济要上，教育要让，先把经济要让，先把经济搞上去，再来发搞上去，再来发展教育展教育我们要千方百计，即使在别我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好教育问题解决好观点二：观点二：你如何看待这两种观点？请说明你的理由。你如何看待这两种观点？请说明你的理由。在如何处理教育与经济
8、的关系问题上，有两种不同观点在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同观点观点一是片面的，认识到经济建设的重要性，但是认为抓经济而忽观点一是片面的，认识到经济建设的重要性，但是认为抓经济而忽视教育，甚至认为先把经济搞上去再来发展教育是不可取的。观点视教育，甚至认为先把经济搞上去再来发展教育是不可取的。观点二是正确的，因为：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞二是正确的，因为：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，从一定意义上说，教育争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。决定一个国
9、家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 2003年，广东名打工女深感没有年，广东名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的成为学习尤为勤奋的“大学生大学生”。你如何看待这件事？你如何看待这件事？ 接受良好的教育，已经逐渐成为人们接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。甚至决定其一生的命运。为了发展科技、发展教育，党和国家为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？略是什么？科教兴国是
10、什么？（是什么？（66页）页）为什么？为什么？（要求）（要求）怎么样？怎么样？科技是第一生产力科技是第一生产力百年大计教育为本百年大计教育为本科技创新科技创新（决（决定性因素）定性因素）教育创新教育创新（首要）（首要）加强两个加强两个创新创新 (关键关键)科科技技繁繁荣荣百百业业荣荣，教教育育兴兴旺旺百百家家旺旺学学习习文文化化重重科科技技，学学习习知知识识重重教教育育科教兴国科教兴国1 1、微软公司的比尔、微软公司的比尔盖茨说：盖茨说：“我们这种企业，我们这种企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间”。这一观点主要说明（这一观点主要说明（ ）A.A.
11、世界高科技产业出现了日益衰败的趋势世界高科技产业出现了日益衰败的趋势 B.B.日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才 的竞争的竞争 C.C.选择人才的标准是德才兼备选择人才的标准是德才兼备 D.D.从实际出发是选择成才目标的出发点从实际出发是选择成才目标的出发点 课堂反馈课堂反馈B2 2、清华大学学生刘海洋为了验证、清华大学学生刘海洋为了验证“黑熊的嗅黑熊的嗅觉是否敏感觉是否敏感”，先后两次把掺有火碱、硫酸的，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料倒在北京动物园的黑熊身上，造成了饮料倒在北京动物园的黑熊身上，造成了5 5只只属于国家一级保护动物的黑熊受到了不同
12、程度属于国家一级保护动物的黑熊受到了不同程度的伤害。事件发生后，刘海洋被警方拘留。这的伤害。事件发生后，刘海洋被警方拘留。这一事件对我们的启示是（一事件对我们的启示是（ ） 少年应该认真学习法律知识，增强法制观念少年应该认真学习法律知识，增强法制观念青少年只要智商高，学习好，就能成为社会青少年只要智商高，学习好，就能成为社会主义现代化建设需要的人才主义现代化建设需要的人才青少年要依法规青少年要依法规范自己的行为范自己的行为科学研究可以不受任何限制科学研究可以不受任何限制A A B B C C D D B3 3、当太空蔬菜成为普通百姓的盘中美味时，我国又、当太空蔬菜成为普通百姓的盘中美味时，我国
13、又开始了在生态林领域进行太空育种研究。开始了在生态林领域进行太空育种研究。20042004年年1212月月1 1日兰州空间技术物理研究所将中国第二十颗返回式日兰州空间技术物理研究所将中国第二十颗返回式卫星搭载的树种正式交付甘肃省林业厅进行育种试验。卫星搭载的树种正式交付甘肃省林业厅进行育种试验。此次搭载中国第二十颗返回式卫星邀游太空的种苗，此次搭载中国第二十颗返回式卫星邀游太空的种苗，有白皮松、华山松、侧柏、刺槐、沙棘、柠条等有白皮松、华山松、侧柏、刺槐、沙棘、柠条等6 6个个种类，它们都是首次被送入太空。以上材料还告诉我种类，它们都是首次被送入太空。以上材料还告诉我们们 ( )( )A A人
14、只要科技发展了，社会就能进步人只要科技发展了，社会就能进步 B B科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力 C C我国的发展以科技发展为中心我国的发展以科技发展为中心 D D科学文化素质比思想道德素质更重要科学文化素质比思想道德素质更重要 B材料一材料一：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从：据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从2020世世纪的纪的2%20%2%20%上升到上升到9090年代的年代的70%80%70%80%。目前在世界品牌价值前。目前在世界品牌价值前2020名排名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国行榜中，属于计算机、电子
15、、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术（ITIT）的迅猛发展。）的迅猛发展。材料二材料二：党中央、国务院从：党中央、国务院从20002000年起，设立国家最高科学技术奖，以国年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。材料三材料三：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才：随着知识经济的到来，世界上许多国家都在加速本国创新人才的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计
16、的培养和对公民创新教育的研究。欧盟强调加强教育培训和人才培养计划，以图抢占科技划，以图抢占科技“制高点制高点”；日本正在实施培养；日本正在实施培养“四合一四合一”人才计划；人才计划；加拿大、印度、韩国加拿大、印度、韩国“创新创新”成了这些国家最热门的话题和最现实成了这些国家最热门的话题和最现实的行动。的行动。综合实练综合实练1）材料一说明了什么？）材料一说明了什么？2）材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国）材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为什么要实施这一战略？实际谈谈为什么要实施这一战略？ 3）面对）面对“创新创新”这一国际潮流，作为新世纪的中学生，这一国际潮流，作
17、为新世纪的中学生，你认为应该怎么办？你认为应该怎么办？思思考考1） 材料一说明了：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是材料一说明了：科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。增强综合国力的决定性因素。明明 确：确：2）表明我国正在实施科教兴国和人才强国战略。表明我国正在实施科教兴国和人才强国战略。 我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化素我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化素质不高；当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争，关键是科技质不高；当今世界范围内的竞争是综合国力的竞争，关键是科技和人才的竞争。科技进步和教育的发展已成为国家发展和民族振和人
18、才的竞争。科技进步和教育的发展已成为国家发展和民族振兴的关键因素，成为经济长期可持续发展的动力。兴的关键因素，成为经济长期可持续发展的动力。3）国家）国家：进行体制创新，改革与生产力发展不相适应的经济体制、：进行体制创新，改革与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他体制；进行科技创新，发展高新技术，提升产业技政治体制和其他体制；进行科技创新，发展高新技术，提升产业技术水平，完善科技创新的政策环境；进行教育创新，加强基础教育术水平，完善科技创新的政策环境；进行教育创新，加强基础教育课程改革，构建以培养学生的创新精神和实践能力为核心、符合素课程改革，构建以培养学生的创新精神和实践能力为核心、符合素质教育要求的新基础课程体系，培养与现代化建设相适应的高素质质教育要求的新基础课程体系，培养与现代化建设相适应的高素质劳动者和专门人才。劳动者和专门人才。 个人个人：努力学习科学文化知识，用现代理论知识武装自己，不断：努力学习科学文化知识，用现代理论知识武装自己，不断提高自身素质；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，不盲提高自身素质；在学习中要善于独立思考，要敢于提出问题，不盲从老师和书本；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。从老师和书本；要积极参加实践活动，培养实践和创新能力。
