高中数学 第四章 导数应用 4.1.2 函数的极值课件7 北师大版选修11

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1、第四章第四章 导数应用导数应用1.2 函数的极值函数的极值学习目标1.能利用导数求函数的极值2.掌握求函数的极值的方法和步骤重点:会利用导数求函数的极值难点:函数极值点的判断和求解本节课必须掌握的知识点1.极大值、极小值、极值的定义2.判断f( )是极大值、极小值的方法3.求可导函数f(X)的极值的步骤(分三步)(1)_ ( 2 ) _ ( 3 ) _问题:如图表示高台跳水运动员的高度问题:如图表示高台跳水运动员的高度 随时间随时间 变化的函数变化的函数 的图像。的图像。 观察图形并回答以下问题。观察图形并回答以下问题。单调递增单调递增单调递减单调递减(1)当)当T=A时,高台跳水运动员距水面

2、的高度时,高台跳水运动员距水面的高度最大,那么函数在最大,那么函数在T=A处的导数是多少呢?处的导数是多少呢?(2)在点)在点T=A附近的图象有什么特点?附近的图象有什么特点? (3)点)点T=A附近的导数符号有什么变化规律?附近的导数符号有什么变化规律?归纳: 函数函数在点在点处,在在的附近的附近,当当时,函数函数h(t)单调递增,增,;当当时,函数函数h(t)单调递减减, (3 3)在点)在点 附近附近, , 的导数的符号有什么规律的导数的符号有什么规律? ? (1)函数)函数 在点在点 的函数值与这些点附近的的函数值与这些点附近的 函数值有什么关系函数值有什么关系?(2 2)函数)函数

3、在点在点 的导数值是多少的导数值是多少? ?(图一图一) 问题导航:问题导航:(图一图一)极大值极大值f(b)点点a叫做函数叫做函数y=f(x)的的极小值点极小值点,f(a)叫做函数叫做函数y=f(x)的的极小值极小值.点点b叫做函数叫做函数y=f(x)的的极大值点极大值点,f(b)叫做函数叫做函数y=f(x)的的极大值极大值.极小值点极小值点、极大值点极大值点统称统称极值点极值点,极大值极大值和和极小值极小值统称为统称为极值极值.极小值极小值f(a)思考:思考:极大值一定大于极小值吗?极大值一定大于极小值吗?(图二图二)(1)极值是一个)极值是一个局部概念局部概念。由定义,极值只是某个。由定

4、义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个定义域内最大或最小。并不意味着它在函数的整个定义域内最大或最小。(2)函数的极值)函数的极值不是唯一的不是唯一的。即一个函数在某区间。即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。(3)极大值与极小值之间)极大值与极小值之间无确定的大小关系无确定的大小关系。即一个。即一个函数的极大值未必大于极小值。函数的极大值未必大于极小值。(4)函数的极值点)函数的极值点一定出现在区间的内部一定出现在区间的内部,区间的端,区间

5、的端点不可能成为极值点。点不可能成为极值点。 (1 1)如图是函数)如图是函数 的图象的图象, ,试找出函数试找出函数 的的 极值点极值点, ,并指出哪些是极大值点并指出哪些是极大值点, ,哪些是极小值点?哪些是极小值点?答答:(1). x1,x3,x5,x6是函数是函数y=f(x)的极值点,其中的极值点,其中x1,x5是是函数函数y=f(x)的极大值点,的极大值点,x3,x6函数函数y=f(x)的极小值点。的极小值点。导数值为导数值为0的点一定是函数的极值点吗的点一定是函数的极值点吗? 是是 为可导函数为可导函数 的极值点的的极值点的必要不充分条件必要不充分条件。xyOy = x3xyO 下

6、面分两种情况讨论下面分两种情况讨论: : (1 1)当)当 ,即,即x x2,2,或或x x-2-2时时; ;(2)当)当 ,即,即-2 x2时。时。例例1:求函数求函数 的极值的极值. 解解: :当当x x变化时,变化时, 的变化情况如下表:的变化情况如下表: 当当x=-2x=-2时时, , f(xf(x) )的极大值为的极大值为 令令解得解得x=2,或或x=-2.当当x=2时时, f(x)的极小值为的极小值为例题导读例题导读归纳总结:求函数归纳总结:求函数y=f(x)的极值的的极值的步骤步骤: 2.求函数的单调区间求函数的单调区间1.确定函数的定义域确定函数的定义域3.利用数轴标根法确定极

7、大值、极小值利用数轴标根法确定极大值、极小值点,并求出函数的极值点,并求出函数的极值达标检测:达标检测:2.答案D解析f(x)(x1) ,当x1时,f(x)1时,f(x)0,所以x1为f(x)的极小值点,故选D.3.求函数求函数 的极值的极值解解: : 令令 ,得,得 ,或,或 下面分两种情况讨论:下面分两种情况讨论:(1)当)当 ,即,即 时;时;(2)当)当 ,即,即 ,或,或 时。时。当当 变化时,变化时, 的变化情况如下表:的变化情况如下表: 当当 时时, , 有极小值,并且极小值为有极小值,并且极小值为 当当 时时, 有极大值,并且极大值为有极大值,并且极大值为思考:思考:已知函数已

8、知函数 在在 处取得极值,处取得极值, 求函数求函数 的解析式的解析式 解解: 在在 取得极值,取得极值, 即即 解得解得 (1)极值是一个)极值是一个局部概念局部概念。由定义,极值只是某个。由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个定义域内最大或最小。并不意味着它在函数的整个定义域内最大或最小。(2)函数的极值)函数的极值不是唯一的不是唯一的。即一个函数在某区间。即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。上或定义域内极大值或极小值可以不止一个。(3)极大值与极小值之间)极大值与极小值

9、之间无确定的大小关系无确定的大小关系。即一个。即一个函数的极大值未必大于极小值。函数的极大值未必大于极小值。(4)函数的极值点)函数的极值点一定出现在区间的内部一定出现在区间的内部,区间的端,区间的端点不可能成为极值点。点不可能成为极值点。(5) 是是 为可导函数为可导函数 的极值点的的极值点的必要不充分条件必要不充分条件。求函数求函数y=f(x)的极值的的极值的步骤步骤:2.确定函数的单调区间确定函数的单调区间1.确定函数定义域确定函数定义域3.利用数轴标根法确定极大值点、极小值点,利用数轴标根法确定极大值点、极小值点,并求出极值并求出极值课堂小结:课堂小结:课后作业:课后作业:1.求函数求函数 的单调区间与的单调区间与 极值极值思考:每天都要有一点收获,今天,我的收获是什么呢?我学会了利用导数求函数的极值。

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