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1、传染病及其预防传染病及其预防传染病传染的罪魁祸首是谁？传染病传染的罪魁祸首是谁？思考：思考：病原体：病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。虫等生物。肺肺结结核核艾艾滋滋病病历史回顾 1918191819181918年全球爆发流感，死亡人数达年全球爆发流感，死亡人数达年全球爆发流感，死亡人数达年全球爆发流感，死亡人数达2000200020002000万，万，万，万，其中美国死亡其中美国死亡其中美国死亡其中美国死亡50505050万，比因战争死亡的人数还要万，比因战争死亡的人数还要万，比因战争死亡的人数还要万，比因战争死亡的人数还要多。多。多。多。历史回顾 13
2、48134813481348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5 5 5 5年间，欧洲人口减少了近年间，欧洲人口减少了近年间，欧洲人口减少了近年间，欧洲人口减少了近1/21/21/21/2。一、传染病：一、传染病：是由病原体引起的，能在是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：特点：传染性传染性流行性流行性思考思考：1.传染病是如何传播的呢？传染病是如何传播的呢？2.在什么样的人群间或动物和人之间传在什么样的人群间或动物和人之间传播的呢？播的呢？模拟探
3、究模拟探究:传染病的流行传染病的流行 把你的右手放把你的右手放在洒满面粉的纸上，在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学然后和第二个同学握手，这个同学又握手，这个同学又和第三个同学握手，和第三个同学握手，以此类推。检查每以此类推。检查每个同学的手，你会个同学的手，你会发现什么发现什么?握过手的同学手上都沾上了面粉握过手的同学手上都沾上了面粉 假如面粉代表病原体,试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的?携带病原体的人携带病原体的人握手握手与之握手的人与之握手的人传染源传播途径易感人群传传染染病病流流行行的的基基本本环环节节探究传染病的流行探究传染病的流行二、传染病流传的三个基本环节：二、传染病流
4、传的三个基本环节：传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径(病原体）病原体）被污染的食物、被污染的食物、水、食具等水、食具等 甲肝病毒甲肝病毒易感人群易感人群甲肝流行的基本环节甲肝流行的基本环节 结核杆菌结核杆菌 空气传播空气传播 易感人群易感人群肺结核流行的基本环节肺结核流行的基本环节传播途径传 染 源易感人群 只要切断其中的任何一个环节，就可终止传染病的流行思考：我们可以通过什么方法来预防传染病呢？ 当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：采取了以
5、下措施：1 1、扑杀疫点扑杀疫点周围周围3 3公里内公里内所有所有家禽家禽5050共共 万只。万只。控制传染源控制传染源2 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里，公里，禁止禁止任何禽任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消消毒毒等一系列防控措施。等一系列防控措施。切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群接接种种流流脑脑疫疫苗苗 三、预防传染病的一般措施：三、预防传染病的一般措施：控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群1 1、传染病的概念、传染病的概念2 2、传染病流行的三个基本环节、传染病流行的
6、三个基本环节3 3、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施小结： 1、传染病流行必须同时具备、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。三个基本环节。 2、传染病是由、传染病是由_引起的，能在人与人或引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。的特点。 3、预防传染病的一般措施是：、预防传染病的一般措施是：_、_、_。 4、传染源是指能散播、传染源是指能散播_的人或动物。的人或动物。传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体传染性传染性流行性流行性控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感群保护易感群病原体病原体练习巩固 你认为传染病可怕吗，它你认为传染病可怕吗，它可以预防吗？如果有一种传染可以预防吗？如果有一种传染病出现在你身边，你认为你可病出现在你身边，你认为你可以做些什么？以做些什么？我想说我想说你决心改正生活中的哪些不良习惯你决心改正生活中的哪些不良习惯？ 今后你打算怎样做？今后你打算怎样做？
