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1、河南文娄村的爱滋病孤儿河南文娄村的爱滋病孤儿1学习资料高三一轮复习高三一轮复习免疫调节2学习资料免疫调节考纲解读免疫调节考纲解读考点：考点：1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（人体免疫系统在维持稳态中的作用（） 2.艾滋病的流行与预防（艾滋病的流行与预防（）难点：难点：1.特异性免疫中两种免疫的过程及相互关系特异性免疫中两种免疫的过程及相互关系 2.免疫失调疾病及其中过敏反应的特点免疫失调疾病及其中过敏反应的特点 3.利用免疫知识分析艾滋病患者的死因利用免疫知识分析艾滋病患者的死因3学习资料体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫过敏反应和体液免疫分不清过敏反应和体液免疫分不清抗原与抗体抗原与抗体
2、辨析辨析2组概念组概念免疫预防和免疫治疗免疫预防和免疫治疗第第4讲讲 免疫免疫调节调节揭密揭密必必考点考点澄清澄清3个易个易错点错点免疫系统的组成和功能免疫系统的组成和功能“识别识别”和和“特异性识别特异性识别”分不清分不清免疫反应的两重性及分类免疫反应的两重性及分类对对HIV的增殖方式认识不清的增殖方式认识不清4学习资料免疫免疫-机体的一种特殊的保护性生理功能。机体的一种特殊的保护性生理功能。“非己非己”来自两个方面来自两个方面: :1.1.外来的入侵者外来的入侵者外来的入侵者外来的入侵者：侵入身体的各种病原体：侵入身体的各种病原体, ,包括包括: :细菌、细菌、真菌、病毒、原生动物，低等生
3、物等。真菌、病毒、原生动物，低等生物等。2.2.变坏了的变坏了的变坏了的变坏了的”自身细胞自身细胞自身细胞自身细胞：衰老、死亡、损伤、异常：衰老、死亡、损伤、异常识别识别识别识别“自己自己自己自己”排除排除排除排除“非己非己非己非己”以维持内环境的稳态以维持内环境的稳态5学习资料考点一、免疫系统的组成考点一、免疫系统的组成免免疫疫系系统统免疫器官：免疫器官：免疫细胞：免疫细胞：免疫活性物质：免疫活性物质：扁桃体、淋巴结、脾、胸腺、骨髓扁桃体、淋巴结、脾、胸腺、骨髓吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞T T细胞细胞B B细胞细胞（胸腺胸腺中成熟）中成熟）（骨髓骨髓中成熟）中成熟）抗体、淋巴因子、溶菌
4、酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等起源？起源？6学习资料免免疫疫细细胞胞的的起起源源分裂分裂造血干细胞造血干细胞分化分化红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞其他白细胞其他白细胞造血干细胞造血干细胞B B淋巴细胞淋巴细胞T T淋巴细胞淋巴细胞迁移到迁移到骨髓骨髓中成熟中成熟 在在胸腺胸腺中成熟中成熟免免 疫疫细胞的来源细胞的来源免疫细胞的起源免疫细胞的起源7学习资料下列关于免疫细胞的叙述，错误的是下列关于免疫细胞的叙述，错误的是( () )A A效应效应 T T 细胞可以释放淋巴因子细胞可以释放淋巴因子B BT T 淋巴细胞可以产生多种抗体淋巴细胞可以产生多种抗体C C
5、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D D一个效应一个效应 B B 淋巴细胞只能产生一种抗体淋巴细胞只能产生一种抗体 B8学习资料免免疫疫特异性免疫特异性免疫第一道防线：第一道防线：皮肤，黏膜等。皮肤，黏膜等。第二道防线：第二道防线：体液体液中的杀菌物质和吞噬细胞。中的杀菌物质和吞噬细胞。（第三道防线）（第三道防线）包括包括体液免疫体液免疫和细胞免疫和细胞免疫非特异非特异性免疫性免疫特点：人生来就有特点：人生来就有的，对多种病原体都有的，对多种病原体都有 一一定的防御作用。定的防御作用。免疫系统免疫系统(物质基础物质基础)免疫器官：免疫器官：骨髓、胸腺、骨髓、胸腺、
6、 淋巴结、淋巴结、 脾等脾等免疫细胞免疫细胞：淋巴细胞、：淋巴细胞、 吞噬细胞等吞噬细胞等免疫物质：免疫物质：淋巴因子、抗淋巴因子、抗体等体等特点：出生以后产生特点：出生以后产生的，通常只对某的，通常只对某一特定的的病原体和异物起作用。一特定的的病原体和异物起作用。考点考点二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能9学习资料 唾液、胃液等各种消化液中所唾液、胃液等各种消化液中所具有的溶菌酶、盐酸等杀菌物具有的溶菌酶、盐酸等杀菌物质属于人体的第二道防线吗？质属于人体的第二道防线吗？不属于。不属于。因为唾液、胃液等各种消化液不是体液因为唾液、胃液等各种消化液不是体液的组成成分，而是由粘膜分泌的，
7、属于的组成成分，而是由粘膜分泌的，属于第一道防线。第一道防线。10学习资料(1)(1)抗原抗原病毒、病菌、病毒、病菌、花粉、异体组织细胞花粉、异体组织细胞表面的蛋白质表面的蛋白质举例举例: :概念概念: :抗原的性质：抗原的性质：1 1）异物性）异物性 2 2）大分子性）大分子性 3 3）特异性）特异性抗原都是外来的物质吗？试举一例抗原都是外来的物质吗？试举一例自身衰老、损伤、癌变的细胞自身衰老、损伤、癌变的细胞抗原的特异性表现在哪里？抗原的特异性表现在哪里？抗原能与相应的抗体或效应抗原能与相应的抗体或效应T T细胞发生特异性结合细胞发生特异性结合11学习资料血清、组织液及外分泌液（如乳汁）血
8、清、组织液及外分泌液（如乳汁）蛋白质蛋白质浆浆细胞细胞抗毒素、凝集素、免疫球蛋白抗毒素、凝集素、免疫球蛋白抗体抗体抗体抗体效应效应效应效应BB淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞淋巴细胞B BB淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示意图淋巴细胞产生抗体示意图 特点：特点：具特异性具特异性(2)抗体抗体分布：分布：分泌抗体的细胞：分泌抗体的细胞：化学本质：化学本质：与抗体的合成和分泌有关的细胞器与抗体的合成和分泌有关的细胞器: :抗体的种类抗体的种类: :核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体12学习资料3.3.3
9、.3.特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型抗原抗原进入人体进入人体进入人体进入人体被被被被细胞外液细胞外液细胞外液细胞外液中中中中消灭消灭消灭消灭进入靶细胞后被进入靶细胞后被进入靶细胞后被进入靶细胞后被消灭消灭消灭消灭体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫13学习资料 4. 4.用文字和箭头写出体液免疫和细胞免用文字和箭头写出体液免疫和细胞免疫过程流程图。疫过程流程图。14学习资料浆细胞浆细胞抗原抗原吞噬吞噬细胞细胞 T T细胞细胞 B B细胞细胞直接刺激直接刺激增殖增殖分化分化记忆记忆B B细胞细胞抗原再抗原再次刺激次刺激分泌分泌抗抗体体发发挥挥免免疫疫效效应应感应阶段感应阶段
10、反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段和抗原和抗原结合结合. .体液免疫体液免疫抗体与抗原结合，使其形成抗体与抗原结合，使其形成抗体与抗原结合，使其形成抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞沉淀或细胞集团，进而被吞沉淀或细胞集团，进而被吞沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化淋巴淋巴因子因子15学习资料效应效应T T细胞细胞抗原抗原吞噬吞噬细胞细胞 T T细胞细胞直接刺激直接刺激增殖分增殖分化化记忆记忆T T细胞细胞抗原再次抗原再次刺激刺激感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段. .细胞免疫细胞免疫1 1产生产生淋巴因子淋巴因子2 2与靶
11、细胞结与靶细胞结合，使靶细合，使靶细胞裂解胞裂解16学习资料体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞 B细胞细胞效应效应B细胞细胞（浆细胞）（浆细胞）记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗原抗体特异性结合抗原抗体特异性结合吞噬细胞消化吞噬细胞消化增殖、分化增殖、分化摄取、处理摄取、处理呈递呈递呈递呈递刺刺激激吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞与靶细胞结合与靶细胞结合抗原（病毒）抗原（病毒）效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞增殖、分化增殖、分化 使靶细胞裂解死亡使靶细胞裂解死亡抗原暴露，被抗体消灭抗原暴露，被抗体消灭摄取、处理摄取、处理呈递呈递细细胞胞免免疫疫过过程程二二次次免免疫疫二二次次免免疫
12、疫17学习资料5.5.二次免疫的特点：二次免疫的特点：与初次免疫反应与初次免疫反应 ， ，能在抗原侵，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。如图所示：入但尚未患病之前将它们消灭。如图所示：反应更快反应更快反应更强烈反应更强烈18学习资料细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫免疫类型免疫类型作用方式作用方式免疫细胞免疫细胞作用对象作用对象内环境中的抗原内环境中的抗原靶细胞靶细胞主要是主要是B B细胞细胞主要是主要是T T细胞细胞抗体与抗原结合抗体与抗原结合效应效应T T细胞与靶细胞密切接触细胞与靶细胞密切接触关系关系二者各有其独特的作用又相互配合：二者各有其独特的作用又相互配合：对内环境中对内环境中的
13、抗原的抗原: : 发挥作用；发挥作用；对细胞内寄生生对细胞内寄生生物：物： 先起作用，阻止寄生生物的扩散先起作用，阻止寄生生物的扩散感染，当寄生生物进入细胞后，感染，当寄生生物进入细胞后， 将抗原将抗原释放，再由释放，再由 体液免疫最后清除体液免疫最后清除 体液免疫与细胞免疫的区别和联系体液免疫与细胞免疫的区别和联系体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫19学习资料6.6.与免疫有关的细胞及其功能与免疫有关的细胞及其功能来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞T T细胞细胞浆细胞浆细胞 效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞识别识别、处理、呈
14、递处理、呈递抗原，抗原，吞噬抗体抗原结合体吞噬抗体抗原结合体造血干细胞造血干细胞识别抗原、增殖分化成识别抗原、增殖分化成为浆细胞、记忆细胞为浆细胞、记忆细胞造血干细胞造血干细胞识别抗原、增殖分化效应识别抗原、增殖分化效应T T细细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子胞、记忆细胞，分泌淋巴因子B B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗体T T细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞 识别及与靶细胞结合发挥免疫效应识别及与靶细胞结合发挥免疫效应B/TB/T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞识别抗原、识别抗原、增殖增殖分化成相分化成相应的浆细胞和效应细胞应的浆细胞和效应细胞唯一能产生抗体的细胞是：唯一能产生抗体的细胞是：
15、浆细胞浆细胞唯一没有识别作用唯一没有识别作用 的细胞是：的细胞是：浆细胞浆细胞唯一没有特异性识别的细胞：唯一没有特异性识别的细胞：吞噬细胞吞噬细胞20学习资料考点对应练考点对应练1 1有关特异性免疫和免疫细胞的叙述中，正确的是有关特异性免疫和免疫细胞的叙述中，正确的是CA A特异性免疫中发挥作用的都是淋巴细胞特异性免疫中发挥作用的都是淋巴细胞B B只有细胞免疫过程中有淋巴因子产生只有细胞免疫过程中有淋巴因子产生C C淋巴细胞均由脊髓中的造血干细胞分裂分化而来淋巴细胞均由脊髓中的造血干细胞分裂分化而来D DT T 细胞受到抗原刺激后可分裂分化产生抗体细胞受到抗原刺激后可分裂分化产生抗体 21学习
16、资料探讨：探讨：免疫系统的防卫功能是不免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？那么太弱？是越强越好呢？那么太弱？23学习资料考点考点三三 免疫失调引起的疾病免疫失调引起的疾病1 1）自身免疫病）自身免疫病2 2）过敏反应）过敏反应3 3）免疫缺陷病）免疫缺陷病系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮风湿性心脏病风湿性心脏病类风湿关节炎类风湿关节炎( (过强过强) )( (过弱过弱) )24学习资料1. 1. 1. 1. 自身免疫病自身免疫病自身免疫病自身免疫病 某些抗原和人体细胞很相似，这些抗原进入人体后产某些抗原和人体细胞很相似，这些抗原进入人体后产某些抗原和人体细胞很相似，这些抗原进入人体后产某些抗原和人
17、体细胞很相似，这些抗原进入人体后产生的特异性抗体，在消灭该抗原的同时，也攻击自身生的特异性抗体，在消灭该抗原的同时，也攻击自身生的特异性抗体，在消灭该抗原的同时，也攻击自身生的特异性抗体，在消灭该抗原的同时，也攻击自身（敌我不分敌我不分敌我不分敌我不分）这些细胞，就成为这些细胞，就成为这些细胞，就成为这些细胞，就成为自身免疫病自身免疫病自身免疫病自身免疫病。1）风湿性心脏病）风湿性心脏病2）类风湿关节炎）类风湿关节炎3）系统性红斑狼疮）系统性红斑狼疮类风湿关节炎类风湿关节炎红斑狼疮红斑狼疮系统性红斑系统性红斑狼疮狼疮25学习资料2.2.过敏反应过敏反应 过敏反应：过敏反应： 已产生免疫的机体在
18、已产生免疫的机体在再次再次接受接受相同抗原相同抗原时所发时所发生的组织损伤或功能紊乱。生的组织损伤或功能紊乱。 过敏反应的特点：过敏反应的特点： 发作迅速，反应强烈，消退较快；发作迅速，反应强烈，消退较快； 一般不会破坏组织细胞；也不会引起组织严一般不会破坏组织细胞；也不会引起组织严重损伤。重损伤。 有明显的遗传倾向和个体差异。有明显的遗传倾向和个体差异。26学习资料过敏反应发生的机理过敏反应发生的机理过敏原过敏原机机 体体抗抗 体体某些细胞某些细胞过敏原过敏原毛细血管扩张、血管壁通透性增毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应全身过敏反
19、应(过敏性休克过敏性休克)呼吸道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性食物过敏性肠胃炎肠胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻疹、湿荨麻疹、湿疹血管性水肿疹血管性水肿)刺激刺激产生产生吸附吸附再次再次刺激刺激导致导致释放物质释放物质（如组织胺等）（如组织胺等）27学习资料3.免疫缺陷病免疫缺陷病免疫缺陷病的种类：免疫缺陷病的种类： 1. 1.先天性免疫缺陷病：先天性免疫缺陷病： 由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。 2. 2.获得性免疫缺陷综合征（获得性免疫缺陷综合征（AIDS)AIDS) 28学习资料艾滋病（艾滋病
20、（艾滋病（艾滋病（AIDSAIDSAIDSAIDS）是）是）是）是获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症的简称，是由的简称，是由的简称，是由的简称，是由人人人人类免疫缺陷病毒（类免疫缺陷病毒（类免疫缺陷病毒（类免疫缺陷病毒（HIVHIVHIVHIV，俗称艾滋病病毒），俗称艾滋病病毒），俗称艾滋病病毒），俗称艾滋病病毒）引起的致死性引起的致死性引起的致死性引起的致死性传染病。传染病。传染病。传染病。 艾滋病艾滋病艾滋病艾滋病29学习资料致病机理：致病机理：HIV能够攻击人体的免疫系统，能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入特别是能够侵入T细胞，细胞，使使
21、T细胞细胞大量死亡大量死亡，导致患者，导致患者丧丧失一切免疫功能失一切免疫功能，对病原体，对病原体及多种疾病的易感性增加而及多种疾病的易感性增加而致人死亡。致人死亡。HIV(HIV(蓝色蓝色蓝色蓝色) )攻击攻击攻击攻击T T细胞细胞细胞细胞HIV攻击人体攻击人体T 细胞细胞30学习资料HIV侵入后侵入后HIV和和T细胞浓度变化细胞浓度变化31学习资料病毒分布：病毒分布：艾滋病患者和携带者的艾滋病患者和携带者的血液、精液、乳汁、分泌物血液、精液、乳汁、分泌物传播途径：传播途径：血液传播，性行为传播，母婴传播血液传播，性行为传播，母婴传播32学习资料免疫系统受损可能引发癌症吗？免疫系统受损可能引
22、发癌症吗？ 免疫系统除了具有免疫系统除了具有防卫功能防卫功能外，还有外，还有监控和清除功监控和清除功能能，监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破坏的，监控并清除体内已经衰老或因其它因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。我们体内细胞，以及癌变的细胞。我们体内每天都可能产生癌细每天都可能产生癌细胞胞，免疫系统时刻监视着突变了的，免疫系统时刻监视着突变了的“自已自已”成分，并将成分，并将它们及时清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以恶它们及时清除。艾滋病病人由于免疫功能缺失，所以恶性肿瘤的发病率大大升高。性肿瘤的发病率大大升高。免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能，免疫系统正是通过它的防卫功
23、能、监控和清除功能，实现它在维持稳态中的作用。一旦免疫系统出现障实现它在维持稳态中的作用。一旦免疫系统出现障碍，机体的内环境就会受到破坏，表现为各种各样碍，机体的内环境就会受到破坏，表现为各种各样的免疫系统疾病。的免疫系统疾病。33学习资料1、判断、判断1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（ ）2）淋淋巴巴细细胞胞只只有有在在受受到到抗抗原原刺刺激激后后，才才能能形形成成效效应细胞。（应细胞。（ ）3）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（ ）4）人人受受到到过过敏敏原原刺刺激激后后，都都会会发发生生过过敏敏反反应应。（ ）5）艾艾滋
24、滋病病是是目目前前威威胁胁人人类类生生命命最最严严重重的的疾疾病病。（ ）34学习资料考点四考点四、免疫系统的功能、免疫系统的功能: :（1 1）防卫功能：）防卫功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵抗感染或防止其他抗原异物入侵 （2 2）清除功能：）清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞清除衰老、死亡或损伤细胞（3 3）监控功能）监控功能：消灭突变细胞消灭突变细胞36学习资料考点考点考点考点五五五五 免疫学的应用免疫学的应用免疫学的应用免疫学的应用1.免疫预防（接种疫苗）免疫预防（接种疫苗）2.免疫治疗（输入抗体、淋巴因子等）免疫治疗（输入抗体、淋巴因子等）3.器官移植器官移植(HLA相似）相似）免
25、疫学应用在三个方面：免疫学应用在三个方面：37学习资料体液杀菌物质体液杀菌物质吞噬细胞的吞噬作用吞噬细胞的吞噬作用免疫免疫关系关系非非特特异异性性免免疫疫特特异异性性免免疫疫第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线皮肤和黏膜的屏皮肤和黏膜的屏障作用障作用免免疫疫防防卫卫免免疫疫监监控控免免疫疫清清除除类类型型功功能能应用应用免疫免疫预防预防免疫免疫检测检测器官器官移植移植第第三三道道线线组成组成体液免疫体液免疫方式方式细胞免细胞免疫疫过程过程免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质疾病疾病自自身身免免疫疫病病过过敏敏反反应应免免疫疫缺缺陷陷病病第第4 4节节 免疫调节知识小结免
26、疫调节知识小结38学习资料39学习资料考点对应练考点对应练 (2011 (2011 年三明联考年三明联考) )下列关于人体免疫的叙述，正确的是下列关于人体免疫的叙述，正确的是( () )D DA AHIV HIV 病毒主要攻击病毒主要攻击 B B 淋巴细胞，导致免疫功能严重缺淋巴细胞，导致免疫功能严重缺陷陷B B吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用C C艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病D D体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细胞解析：解析：HIV HIV 病毒主要攻击病毒主要攻击 T
27、T 淋巴细胞；吞噬细胞在特异免淋巴细胞；吞噬细胞在特异免疫和非特异免疫中都能发挥作用。疫和非特异免疫中都能发挥作用。40学习资料（20112011广东高考广东高考2828） 人们使用含三丁基锡、三人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：如下，请回答：（1 1）较低
28、浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性）较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？有何变化？ 。小鼠在食用含较高剂量。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？和体液免疫功能各有何变化？ 细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程度更为严重度更为严重42学习资料重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经的自身抗体破坏了神经肌肉突触后
29、膜的受体蛋肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是白。正确的治疗措施是( () )A A注射激素抑制抗体产生注射激素抑制抗体产生B B注射神经递质提高传递效率注射神经递质提高传递效率C C注射受体蛋白增加受体数量注射受体蛋白增加受体数量D D注射淋巴因子增强免疫能力注射淋巴因子增强免疫能力A A（20102010广东高考广东高考6 6）43学习资料有关人体免疫的叙述，正确的是（有关人体免疫的叙述，正确的是（ ） A A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B B 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C C 特异性免疫过
30、程中，只有特异性免疫过程中，只有T T细胞产生记忆细胞细胞产生记忆细胞D D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失全丧失（20122012广东高考广东高考5 5）B B44学习资料人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是述错误的是A A唾液中的溶菌酶可杀死病原菌唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B B口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C C吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D DB B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫细胞对病原菌的免疫应答属于细胞
31、免疫（20142014海南高考海南高考1313）D45学习资料神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（体（AChRAChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A.A.物质物质a a作为抗原能激活作为抗原能激活B B细胞增殖分化为浆细胞细胞增殖分化为浆细胞B.B.抗抗a a抗体与物质抗体与物质a a的结合物不能被吞噬细胞清除的结合物不能被吞噬细胞清除C.C.物质物质a a引发的上
32、述免疫过程属于体液免疫引发的上述免疫过程属于体液免疫D.D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChRAChR特异性结特异性结合减少合减少B B（20142014天津高考天津高考6 6）抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR患者胸腺肌样细胞物质a抗a抗体重症肌无力分泌刺激产生循环导致46学习资料驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3 3次较次较1 1次或次或2 2次效果好，其主要原因是次效果好，
33、其主要原因是A A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B B抗原的积累促进抗原的积累促进T T细胞释放大量淋巴因子细胞释放大量淋巴因子C C记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆（20142014重庆高考重庆高考3 3）C 47学习资料下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A.A.在胸腺中发育成熟的在胸腺中发育成熟的T T淋巴细胞可参与细胞免疫淋巴细胞可参与细胞免疫B.B.效应效应T T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
34、淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.TC.T淋巴细胞和淋巴细胞和B B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的的D.TD.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B B细细胞增殖胞增殖（20142014高考高考大纲卷大纲卷3 3）D48学习资料D D初次免疫初次免疫再次免疫再次免疫人数人数百分比百分比人数人数百分比百分比 4102410243 33.63.6616172.672.6合计合计84841001008484100100注：注：D D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数的最大稀释倍数（
35、20142014广东高考广东高考2727）脊髓灰质炎（脊灰）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研脊灰的有效措施。某研究跟踪监测究跟踪监测8484名儿童先名儿童先后两次接种改进的脊灰后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见右表，果，结果见右表，D4D4者免疫结果呈阳性，者免疫结果呈阳性，D D值值越高者血清中抗体浓度越高者血清中抗体浓度越高。越高。由表可知，初次免疫的由表可知，初次免疫的阳性率为阳性率为 。98.8%98.8%49学习资料D D初
36、次免疫初次免疫再次免疫再次免疫人数人数百分比百分比人数人数百分比百分比 4102410243 33.63.6616172.672.6合计合计84841001008484100100注：注：D D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数的最大稀释倍数请总结再次免疫效请总结再次免疫效果与初次免疫效果的果与初次免疫效果的差异，并分析产生差差异，并分析产生差异的原因。异的原因。再次再次免疫阳性率免疫阳性率100%100%，绝大多数儿童血清，绝大多数儿童血清抗体浓度抗体浓度远高于远高于初次初次免疫。免疫。初次免疫产生的初次免疫产生的记忆记忆细胞细胞，再次接触脊灰，再次接触脊灰病毒抗原时，病毒抗原时，迅速迅速增增殖殖分化为浆细胞分化为浆细胞，快，快速产生大量抗体。速产生大量抗体。50学习资料
