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1、小应用题小应用题学前班学前班1这里有几个松果?这里有几个松果?82小松鼠拿来了小松鼠拿来了2个,一共个,一共有几个松果?有几个松果?3一共有一共有1010个,你答对了吗个,你答对了吗?48+2=10好,我们都知道一共有10个松果,可是我们为什么要用加法呢?啊,看句子里有哪些“关键词”呢? 答:又拿来,一共。非常棒,所以,咱们看到了一共都要做加法。这里有这里有8个松果,小松鼠个松果,小松鼠又拿又拿来来2个,个,一共一共有几个松果?有几个松果?5358+=先来了先来了3只大猴子,只大猴子, 后面后面又跟来又跟来了了5只小猴子,只小猴子, 一共一共来了几只猴子呢来了几只猴子呢? 孩子们,这道题,我们
2、做加法还是减法呢?为什么? 我们看到了哪些关键词?答:又跟来,一共。所以,看到一共,我们要做加法。6347+=草地上有三只小灰兔草地上有三只小灰兔和和四只小白兔,四只小白兔, 一共一共有几只小兔子呢?有几只小兔子呢? 孩子们,这道题,我们做加法还是减法呢?为什么? 我们看到了哪些关键词?答:和,一共。所以,看到一共,我们要做加法。74610=+第一排站了第一排站了4只小鸟,只小鸟, 第二排站了第二排站了6只小鸟,只小鸟, 一共一共有几只小鸟在表演有几只小鸟在表演呢?呢? 孩子们,这道题,我们做加法还是减法呢?为什么? 我们看到了哪些关键词?答:又跟来,一共。所以,看到一共,我们要做加法。843
3、7+=花丛中有花丛中有4只蝴蝶,只蝴蝶, 又飞来又飞来3只,只, 花丛里花丛里一共一共几只蝴蝶?几只蝴蝶? 9草地上原来有草地上原来有6只小猫,只小猫,6+=28又来了又来了2只小猫,只小猫,草地上现在草地上现在一共一共有几只小猫?有几只小猫?1011妈妈拿走了两个苹果,还有几个苹果?12对了!还有8个苹果1310-2=8这里有这里有10个苹果,妈妈个苹果,妈妈拿走拿走了了2个,个,还剩还剩几个苹果?几个苹果?好,我们都知道还剩下8个松果,可是我们为什么要用减法呢?啊,看句子里有哪些“关键词”呢? 答:拿走,还剩。非常棒,所以,咱们看到了还剩都要做减法。14826-=想一想:8只美丽的蜻蜓翩翩
4、起舞只美丽的蜻蜓翩翩起舞 ,有两只扭伤了脚有两只扭伤了脚飞走飞走了。了。 继续表演的继续表演的还还剩剩几只?几只? 孩子们,这道题,我们做加法还是减法呢?为什么? 我们看到了哪些关键词?答:飞走,还剩。所以,看到还剩,我们要做减法。15 地里有7个西瓜,小猴抱走了2个, 还剩几个?725-=孩子们,这道题,我们做加法还是减法呢?为什么?孩子们,这道题,我们做加法还是减法呢?为什么? 我们看到了哪些关键词?答:抱走,还剩。所我们看到了哪些关键词?答:抱走,还剩。所以,看到还剩,我们要做减法。以,看到还剩,我们要做减法。16936=-森林里有森林里有9只梅花鹿来参加会动物狂欢,只梅花鹿来参加会动物狂欢, 走了走了三只,三只, 还剩还剩几只梅花鹿几只梅花鹿呢?呢? 17动脑筋,动脑筋, 想问题!想问题!孩子们,刚才看了,这么多郑老师给你们出的问题,你们都学会了吗?孩子们,刚才看了,这么多郑老师给你们出的问题,你们都学会了吗? 现在你现在你们也说一道问题,考考郑老师好吗?们也说一道问题,考考郑老师好吗?18459+=小朋友们,你们能看图自己编这样的题吗?小朋友们,你们能看图自己编这样的题吗? 19请你看图编一道减法应用题。1028-=20