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1、幼儿健康的守护天使幼儿健康的守护天使幼儿园保健医培训幼儿园保健医培训1幼儿园保健医工作职责幼儿园保健医工作职责2一、根据卫生部门的要求与一、根据卫生部门的要求与规程规程、纲要纲要的有关的有关规定规定, ,制定幼儿园的卫生保健工作计划制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的工作的工作, ,并监督执行情况。并监督执行情况。二、认真做好每天的二、认真做好每天的晨检、巡检及一日观察工作晨检、巡检及一日观察工作，做到，做到“一摸一摸”、“二看二看”、“三问三问”、“四查四查”, ,幼儿体
2、温幼儿体温3838须在临时隔离室观察，并和家长取得联系。做好传须在临时隔离室观察，并和家长取得联系。做好传染病上报及资料登记管理工作。染病上报及资料登记管理工作。三、密切配合当地疾病预防控制中心做好免疫接种和疾三、密切配合当地疾病预防控制中心做好免疫接种和疾病防治工作病防治工作, ,认真认真查验预防接种卡查验预防接种卡, ,避免漏种或复种。避免漏种或复种。四、负责督促各班做好室内外环境卫生清扫工作四、负责督促各班做好室内外环境卫生清扫工作, ,定期对定期对全园清洁、消毒、保健管理工作情况进行量化考核评比。全园清洁、消毒、保健管理工作情况进行量化考核评比。3五、每学期五、每学期测评幼儿的身高、体
3、重、视力指标测评幼儿的身高、体重、视力指标, ,并及时做好并及时做好登记、统计、分析登记、统计、分析, ,做好保护幼儿视力、保护幼儿牙齿的健做好保护幼儿视力、保护幼儿牙齿的健康宣教工作。康宣教工作。六、负责登记各项六、负责登记各项卫生保健工作资料卫生保健工作资料, ,定期向园领导汇报全定期向园领导汇报全园卫生保健工作开展情况。园卫生保健工作开展情况。七、采取多种形式向全园工作人员七、采取多种形式向全园工作人员, ,幼儿和家长幼儿和家长宣传卫生保宣传卫生保健常识健常识。八、八、妥善管理医疗器械妥善管理医疗器械, ,消毒药品消毒药品( (尤其是有毒药物尤其是有毒药物),),以防以防发生意外事故。发
4、生意外事故。九、根据园所情况完成每学期的九、根据园所情况完成每学期的幼儿体检幼儿体检及每年的及每年的幼儿体幼儿体格测评格测评，并将结果及时反馈给家长。，并将结果及时反馈给家长。十、不断的提高自己的专业技能与业务水平。十、不断的提高自己的专业技能与业务水平。十一、每月定时召开伙委会。十一、每月定时召开伙委会。4保健医一日工作流程保健医一日工作流程57:40-8:407:40-8:40 园门口晨检（认真、规范）8:4010:308:4010:30 全园巡查（范围:班级、食堂、保洁 ）（职责：卫生消毒的检查、幼儿喝水及进餐情况的观察、幼儿身体情况的进一步检查）10:3011:00 10:3011:0
5、0 户外活动时的安全保护与巡查11:0011:3011:0011:30 就餐前的准备与就餐环节是否合格12:002:30 12:002:30 午睡巡查（教师值班情况、幼儿睡眠情况）2:305:00 2:305:00 午后巡检（午点发放情况、幼儿情况、下午就餐的情况）5:0055:005：30 30 查生活教师全天卫生情况5:30 5:30 离园工作（针对当天有异常与特殊情况的幼儿，及时给家长做出解释）6保健医仪容仪表保健医仪容仪表71 1、保健医应保持服装整洁、形象大方。、保健医应保持服装整洁、形象大方。2 2、统一着装：干净整洁的白大褂配平底鞋。、统一着装：干净整洁的白大褂配平底鞋。 3 3
6、、头发清爽，长发要束起，不佩戴夸张的发饰。、头发清爽，长发要束起，不佩戴夸张的发饰。4 4、手部保持清洁，不留长指甲，不涂指甲油，工作、手部保持清洁，不留长指甲，不涂指甲油，工作时间不佩戴任何首饰。时间不佩戴任何首饰。8保健医十项工作保健医十项工作9 一日生活的管理一日生活的管理1 1、制定合理的生活制度：、制定合理的生活制度：科学合理、方式多样、符合卫生要求科学合理、方式多样、符合卫生要求要有利于培养儿童的良好卫生习惯和生活习惯要有利于培养儿童的良好卫生习惯和生活习惯要合理安排生活环节的时间、顺序、次数等要合理安排生活环节的时间、顺序、次数等2 2、对生活护理各环节进行指导：、对生活护理各环
7、节进行指导：保健医要每日巡视，观察制度的执行情况，发现保健医要每日巡视，观察制度的执行情况，发现问题及时纠正，保证儿童在园生活的规律性和稳定问题及时纠正，保证儿童在园生活的规律性和稳定性。性。10营养膳食营养膳食1 1、合理制定膳食计划、合理制定膳食计划2 2、儿童健康饮食行为培养、儿童健康饮食行为培养（餐前、进餐、餐后各环节、餐具使用）（餐前、进餐、餐后各环节、餐具使用）3 3、指导检查班级进餐、指导检查班级进餐（进餐环节的组织、进食量、进餐时间、进餐护理）（进餐环节的组织、进食量、进餐时间、进餐护理）11体格锻炼体格锻炼目前存在的问题：目前存在的问题：1 1、问题多，受重视少、问题多，受重
8、视少2 2、重视室内活动，轻视户外活动、重视室内活动，轻视户外活动3 3、儿童体格壮，但是体质差、儿童体格壮，但是体质差保健医要做的工作：保健医要做的工作：1 1、掌握适宜的运动强度，保证活动量，形式多样、掌握适宜的运动强度，保证活动量，形式多样2 2、场地清洁、卫生、安全、排除隐患、场地清洁、卫生、安全、排除隐患3 3、对儿童体格锻炼情况要进行医学监护、对儿童体格锻炼情况要进行医学监护4 4、卫生保健人员要参与体格锻炼计划的制定，指导保教、卫生保健人员要参与体格锻炼计划的制定，指导保教人员有计划的进行体格锻炼。人员有计划的进行体格锻炼。5 5、有条件的可进行儿童体质测试、有条件的可进行儿童体
9、质测试12健康检查健康检查健康检查分两部分：健康检查分两部分：1 1、儿童检查：、儿童检查：入园、离园、转园健康检查入园、离园、转园健康检查定期健康检查（儿童健康管理）定期健康检查（儿童健康管理）晨检晨检及全日健康观察及全日健康观察指导晨检、全日健康观察指导晨检、全日健康观察保健医每日巡检两次，发现问题、处理问题保健医每日巡检两次，发现问题、处理问题幼儿园是健康儿童聚集的地方，患儿要立即离开幼儿园是健康儿童聚集的地方，患儿要立即离开2 2、工作人员检查：、工作人员检查：岗前检查（持证上岗）岗前检查（持证上岗）定期健康检查（一年一次）定期健康检查（一年一次）13 幼儿园保健医晨检工作幼儿园保健医
10、晨检工作一摸一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。要测量体温。 二看二看：即看幼儿面色和精神状态；看幼儿咽部有无异常。：即看幼儿面色和精神状态；看幼儿咽部有无异常。三问三问：即问家长或幼儿了解当日身体健康情况、近日有无传：即问家长或幼儿了解当日身体健康情况、近日有无传染病接触史。对带药来园的幼儿，要请家长做好委托吃药的染病接触史。对带药来园的幼儿，要请家长做好委托吃药的签名记录。及时做好签名记录。及时做好“三核对三核对”工作：即核对儿童姓名、具工作：即核对儿童姓名、具体药名、用药时间和方法。体药名、用药时间和方法。四查四
11、查：根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染：根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病早期表现及皮肤有无皮疹等症状；检查幼儿手帕、指甲是病早期表现及皮肤有无皮疹等症状；检查幼儿手帕、指甲是否干净；检查有无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可否干净；检查有无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资料。返园的有关资料。14晨检中发现问题的处理晨检中发现问题的处理 : :幼儿发热幼儿发热 首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就
12、诊或带回家中好好休养。院就诊或带回家中好好休养。发现传染病发现传染病 发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。园。 幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品 危险的物品包括：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或暂时叫老师保管，离园时由家
13、长带回。暂时叫老师保管，离园时由家长带回。 15 晨检工作的要求与禁忌：晨检工作的要求与禁忌：1 1、认真记录每日晨检内容，尤其对晨检中发现的问题要予、认真记录每日晨检内容，尤其对晨检中发现的问题要予 以更多的关注。以更多的关注。2 2、晨检工作要做到细致、高效，即在幼儿来园短暂有限的、晨检工作要做到细致、高效，即在幼儿来园短暂有限的 时间里完成晨检四步要求，口、手必检。时间里完成晨检四步要求，口、手必检。3 3、晨检后要及时巡查各班，与教师做沟通，做好幼儿的一、晨检后要及时巡查各班，与教师做沟通，做好幼儿的一 日情况观察。对缺勤儿童做好进一步的跟踪管理工作。日情况观察。对缺勤儿童做好进一步的
14、跟踪管理工作。4 4、幼儿来园晨检中，保健医一定要做到定点定位、兼顾大幼儿来园晨检中，保健医一定要做到定点定位、兼顾大局，切勿只和某一幼儿进行亲密接触和交流，或轻视晨检工局，切勿只和某一幼儿进行亲密接触和交流，或轻视晨检工作，从而埋下很多不必要的工作隐患！晨检结束即交由本班作，从而埋下很多不必要的工作隐患！晨检结束即交由本班教师统一管理，为了后来园幼儿不被缺查、漏查，保健医不教师统一管理，为了后来园幼儿不被缺查、漏查，保健医不得以送幼儿为由离开晨检规定地点！得以送幼儿为由离开晨检规定地点！16疾病预防（传染病、常见病）疾病预防（传染病、常见病）1 1、预防接种管理（有查验、告知的职责）、预防接
15、种管理（有查验、告知的职责）2 2、传染病预防与发生传染病的管理（报告、消毒、检、传染病预防与发生传染病的管理（报告、消毒、检疫等）疫等）3 3、对发生传染病的班级按要求进行医学观察，期间该、对发生传染病的班级按要求进行医学观察，期间该班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续班与其他班相对隔离，不办理入托和转园手续4 4、对儿童及其家长开展传染病防治知识的健康教育，、对儿童及其家长开展传染病防治知识的健康教育，提高其防病能力和意识提高其防病能力和意识5 5、日常卫生消毒、日常卫生消毒17体弱儿童的管理体弱儿童的管理1 1、营养性疾病、反复感染、先心病、癫痫、畸、营养性疾病、反复感染、先心病、癫
16、痫、畸形、高热惊厥、哮喘、神经精神、发育迟缓等都形、高热惊厥、哮喘、神经精神、发育迟缓等都是体弱儿童，需要登记管理是体弱儿童，需要登记管理2 2、管理分两种：登记管理（全部）和专案管理、管理分两种：登记管理（全部）和专案管理（特别关注）（特别关注）3 3、指导班级对体弱儿加强日常保育护理、保健、指导班级对体弱儿加强日常保育护理、保健医对体弱儿要进行健康观察，关注治疗效果，要医对体弱儿要进行健康观察，关注治疗效果，要和家长取得联系，做到家园共育和家长取得联系，做到家园共育18五官保健（眼、耳、口腔）五官保健（眼、耳、口腔）1 1、配合妇幼机构定期开展儿童眼、耳、口腔、配合妇幼机构定期开展儿童眼、
17、耳、口腔保健保健2 2、建立保护眼、牙齿、听力的健康生活习惯，、建立保护眼、牙齿、听力的健康生活习惯，融入一日生活融入一日生活3 3、对视力、听力异常，需要龋齿矫治的儿童、对视力、听力异常，需要龋齿矫治的儿童要及时联系家长，并追踪治疗结果要及时联系家长，并追踪治疗结果19健康教育健康教育1 1、对象：儿童、家长、保教及幼儿园其他工作、对象：儿童、家长、保教及幼儿园其他工作人员人员2 2、目标：保健人员根据不同季节、疾病流行等、目标：保健人员根据不同季节、疾病流行等情况制定健康教育工作计划，并组织实施情况制定健康教育工作计划，并组织实施3 3、形式：丰富多样，如：健康教育课堂、发放、形式：丰富多
18、样，如：健康教育课堂、发放健康教育宣传材料、宣传专栏、咨询指导、家健康教育宣传材料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日、家长会等长开放日、家长会等20信息管理信息管理1 1、幼儿园要建立健康档案，并对卫生保健、幼儿园要建立健康档案，并对卫生保健工作进行常规记录工作进行常规记录2 2、按时完成各项统计报表的收集和报送工、按时完成各项统计报表的收集和报送工作作3 3、有效利用信息资料，掌握儿童健康状况、有效利用信息资料，掌握儿童健康状况及营养状况，指导今后的工作及营养状况，指导今后的工作4 4、对幼儿健康体格发育、膳食营养评估等、对幼儿健康体格发育、膳食营养评估等进行管理进行管理5 5、档案记录要真实
19、、完整、字迹清楚，及、档案记录要真实、完整、字迹清楚，及时归档，保存三年时归档，保存三年21常规卫生消毒常规卫生消毒22消毒对象消毒方法消毒要求室内空气紫外线灯照射4060分钟每周消毒一次，呼吸道疾病流行时，每天一次活动室地面、门窗、椅子消毒液擦洗每天一次玩具消毒液洗泡或擦拭，毛绒类用紫外线灯照射60分钟每周一次，传染病期间每天一次图书日光暴晒，不能进行暴晒的用紫外线灯照射60分钟每周一次水杯格消毒液滞留擦拭，10分钟每天消毒一次餐桌第一遍清水，第二遍84消毒液，第三遍清水每餐前消毒23睡眠室地面、门窗、床消毒液擦洗每天一次枕套、被罩、床单一般清洗每半月一次被褥日光暴晒或紫外系灯消毒每半月一次
20、拖鞋清水清洗每周一次盥洗室餐具、水杯用蒸汽消毒柜高温消毒餐具每餐消毒，水杯每天清洗消毒一次幼儿擦手毛巾、餐桌毛巾、清水毛巾消毒液浸泡1015分钟每餐后浸泡清洗消毒门把手、水龙头、毛巾架消毒液滞留擦拭，10分钟每天消毒一次厕所便池、小便器消毒液擦洗小便器每天两次消毒，坐便器用后随时消毒便盆消毒液浸泡用完后随时浸泡拖把消毒液浸泡每天消毒一次（注：消毒液的配比除厕所、便盆是1:200；其余都是1:500）24幼儿常见疾病的幼儿常见疾病的急救和护理常识急救和护理常识 25 热惊厥热惊厥:多见于4岁以下儿童应神经系统未能完善一旦发热超过39-40便会出现二眼上吊（上翻或斜视、凝视、四肢僵直并阵阵抽动、面
21、部肌肉会不时抽动、神志不清、大便失禁等）对于清醒的幼儿可给予足量的糖盐水补充因过热出汗丢失的水分。26急救处理：急救处理：让患儿平卧。让患儿平卧。 头偏向一侧头略低。头偏向一侧头略低。 解开衣扣，用筷子或压舌板裹上解开衣扣，用筷子或压舌板裹上 纱布放在孩子上下牙齿之间，其目纱布放在孩子上下牙齿之间，其目 的为了防止抽动时咬破舌头。的为了防止抽动时咬破舌头。 室内空气流通，保持安静同时用室内空气流通，保持安静同时用 凉毛巾或冰袋放于儿童额头，并用凉毛巾或冰袋放于儿童额头，并用 温凉水擦拭孩子全身或用温凉水擦拭孩子全身或用30%- 50%酒精擦拭。擦拭部位酒精擦拭。擦拭部位。 掐人中、内关、合谷等
22、。掐人中、内关、合谷等。27晕厥晕厥短时间内大脑供血不足而失去知觉。短时间内大脑供血不足而失去知觉。常因头痛、精神过度紧张、闷热、常因头痛、精神过度紧张、闷热、站立时间过久而引起，使得孩子出站立时间过久而引起，使得孩子出现面色苍白、出冷汗等。现面色苍白、出冷汗等。28急救处理：急救处理：孩子平卧，解开衣领、裤带，孩子平卧，解开衣领、裤带， 头略低，脚抬高，其目的改善头略低，脚抬高，其目的改善 脑供血不足，待清醒后喝些饮脑供血不足，待清醒后喝些饮 料，一般短时间休息后可恢复。料，一般短时间休息后可恢复。 口腔内有呕吐物时将其抠出保口腔内有呕吐物时将其抠出保 证呼吸道畅通，防止阻塞而窒证呼吸道畅通
23、，防止阻塞而窒 息。息。29幼儿窒息原因幼儿窒息原因 预防：预防：睡觉时注意孩子被子不能盖过头，不用不睡觉时注意孩子被子不能盖过头，不用不 透气物品盖住孩子头，如：孩子熟睡中大透气物品盖住孩子头，如：孩子熟睡中大 型毛绒玩具盖住孩子口鼻而引起。型毛绒玩具盖住孩子口鼻而引起。 幼儿哭泣过度：在幼儿哭泣中不能中断让幼儿哭泣过度：在幼儿哭泣中不能中断让 其自行缓解哭泣。其自行缓解哭泣。 孩子出现青紫时立即做口对口人工呼吸。孩子出现青紫时立即做口对口人工呼吸。 缓解后及时送医院。缓解后及时送医院。30鼻出血处理方法：鼻出血处理方法：1.让幼儿取座位，同时安慰孩子不要惊慌，让孩子头略仰，张嘴呼吸。2.让
24、鼻出血一侧向健侧鼻骨按压，可起到暂时止血的作用。3.如双侧鼻出血，用拇指和食指，捏两侧鼻软骨，压向中央鼻骨，同时让幼儿用口呼吸4.可用冷毛巾，放在额部，鼻根部等，其目的使血管收缩，起到止血的作用5.如果上述处理不佳，及时送医院就诊31扭伤（幼儿踝关节扭伤）扭伤（幼儿踝关节扭伤）急救处理：急救处理：立即脱下鞋子、举起双脚，如果足部立即脱下鞋子、举起双脚，如果足部 肿胀无肿胀无 法脱掉鞋子时，剪刀剪掉鞋。法脱掉鞋子时，剪刀剪掉鞋。 立即冷敷（冷毛巾或冰袋放于伤部或将伤脚放立即冷敷（冷毛巾或冰袋放于伤部或将伤脚放 在盛满冰块的容器中效果更好。在盛满冰块的容器中效果更好。 切忌揉或按摩。切忌揉或按摩。
25、 固定冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位，打绷带固定冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位，打绷带 包扎。如：扭伤部疼痛剧包扎。如：扭伤部疼痛剧 烈，考虑有骨折的烈，考虑有骨折的 可能，简单处理后送医院就诊处理。可能，简单处理后送医院就诊处理。 24小时后无骨折现象，可采用热敷。其目的促小时后无骨折现象，可采用热敷。其目的促 进血液循环、肿胀及吸收。进血液循环、肿胀及吸收。32烫伤烫伤急救处理：立即用大量流动水冷却降温急救处理：立即用大量流动水冷却降温5-10分钟，分钟， 如：衣服和烫伤皮肤粘在一起时切勿撕如：衣服和烫伤皮肤粘在一起时切勿撕 拉，用剪刀分剪开粘着的部分，留在皮拉，用剪刀分剪开粘着的部分，留在皮
26、 肤上以后处理，再用清洁纱布覆盖着创肤上以后处理，再用清洁纱布覆盖着创 伤表面，以防污染。伤表面，以防污染。 轻度烫伤：局部涂烫伤膏、京万红轻度烫伤：局部涂烫伤膏、京万红 烫伤面积较大不要随便涂药，用消毒烫伤面积较大不要随便涂药，用消毒 纱布或干净床单包裹立即送医院处理。纱布或干净床单包裹立即送医院处理。33工作中要注意的问题工作中要注意的问题341.1.巡查时间的把握。（出现了有的班级逗留时间长、有巡查时间的把握。（出现了有的班级逗留时间长、有的班级匆匆而过）的班级匆匆而过）2.2.巡查过程的言行。（出现了在班中高声喧哗与教师闲巡查过程的言行。（出现了在班中高声喧哗与教师闲聊现象）聊现象）3
27、.3.每周五的卫生大检查。（出现了徇私现象，要公平公每周五的卫生大检查。（出现了徇私现象，要公平公正的对待每个班）正的对待每个班）4.4.不准在园内给家长及教师推销保健产品。不准在园内给家长及教师推销保健产品。5.5.工作期间有事需外出，必须经园长同意。工作期间有事需外出，必须经园长同意。6.6.个人卫生及保健室卫生。（出现了工服不及时清洗、个人卫生及保健室卫生。（出现了工服不及时清洗、保健室存放与工作无关的食品与物品）保健室存放与工作无关的食品与物品）7.7.将个人情绪带入工作。（与她人吵闹，影响了全园的将个人情绪带入工作。（与她人吵闹，影响了全园的声誉）声誉）8.8.听从园内管理人员安排，竭尽全力的完成工作。听从园内管理人员安排，竭尽全力的完成工作。9.9.新生报名时要询问幼儿情况，防止家长隐瞒幼儿疾病新生报名时要询问幼儿情况，防止家长隐瞒幼儿疾病史。史。35您的笑容带给孩子温暖，您的笑容带给孩子温暖，您的专注带给孩子健康，您的专注带给孩子健康，您是幼儿健康的守护天使，您是幼儿健康的守护天使，您是园所安全的守护天使，您是园所安全的守护天使，感谢天使们过去一年的守护，感谢天使们过去一年的守护，祝大家新学期工作愉快！祝大家新学期工作愉快！3637
