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1、2.4让声音为人类服务第二章 声音与环境导入新课讲授新课课堂小结随堂训练声有什么作用？声有什么作用？远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。导入新课导入新课导入新课导入新课你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢？1.说出声音与音乐的关系以及在建筑上的一些应用；（重点）2.知道超声和次声，说出超声和次声在生活中的应用。（重点）学习目标学习目标导入新课导入新课3.了解噪声的来源和危害。（重点）4.知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。歌星演唱会歌星演唱会笛子合奏笛子合奏一、声音与音乐声音与音乐一讲授新课讲授新课 知知道道了了声声音音的的产产生生、传传播播和和
2、它它的的一一些些特特性性后后，人人们就可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。们就可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。 我我国国不不少少古古建建筑筑巧巧妙妙地地利利用用声声学学知知识识，左左图图是是我我国国著著名名的的“回回音音壁壁”和和“三三音音石石”。利用声音的反射原理声音与建筑二讲授新课讲授新课 现现代代建建筑筑中中，一一些些音音乐乐大大厅厅、礼礼堂堂，对对声声学学的的要要求求都都很很高高，需需要要采采用用不不同同的的吸吸声声材材料料，设设置置不同方向的反射板等。不同方向的反射板等。讲授新课讲授新课音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射使声音更
3、为悦耳动听。声反射使声音更为悦耳动听。讲授新课讲授新课 利用声音的吸收和反射原理使听到的声音更加清晰丰满讲授新课讲授新课STS 双耳效应 声源到两耳距离不同时，声音传到两耳的时声源到两耳距离不同时，声音传到两耳的时刻、强弱等特征不同刻、强弱等特征不同应用应用双声道立体声双声道立体声讲授新课讲授新课1.声波的频率范围：在10-4Hz到1012Hz之间，人耳能听到频率范围在20Hz20000Hz之间的声音。2.超声波：频率高于20000Hz的声波 不能引起人类听觉器官的感觉。3.次声波：频率低于20Hz的声波不能引起人类听觉器官的感觉。讲授新课讲授新课超声与次声三20Hz20000Hz正常人耳能听
4、到的声音的频率范围超超 声声次次 声声讲授新课讲授新课你知道蝙蝠是怎样判断目标的位置的吗？蝙蝠是通过发出超声波，然后接收回声来导航的。讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。讲授新课讲授新课超声的导航能力1.超声超声蝙蝠利用蝙蝠利用超声波导航超声波导航（回声定位）（回声定位）人们受到启示声声呐呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位置等绘水下数千米地形图仿生学讲授新课讲授新课 超声波在水中传播的距离要比光波和无线电波远得多。 水声测位仪既能发出短促的超声波脉冲。又能接收被潜艇、鱼群或海底反射回来的超声波，根据反射波滞后的时间和波速
5、，就可以确定潜艇、鱼群的位置或海水深度。声呐声呐超声方向性好，易反射讲授新课讲授新课医生利用超声波（B超）可以更准确地获得人体内部疾病的信息讲授新课讲授新课探测金属内部缺陷讲授新课讲授新课超声的“破碎”能力使油和水混合讲授新课讲授新课提高发芽率，缩短发芽时间讲授新课讲授新课超声的应用：超声导航声呐穿透能力强超声诊断仪(B超)金属探伤仪破碎能力强杀菌、消毒清洗精密零件将不可混合液体混合如油和水缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长讲授新课讲授新课小结科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是_ m（声音在海水中传播速度是1 500 m/
6、s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_ 。3000 声音的传播需要介质，但月亮与地声音的传播需要介质，但月亮与地练一练讲授新课讲授新课球之间是真空，所以不能用此方法来测月地之间的球之间是真空，所以不能用此方法来测月地之间的距离距离什么是次声？低于20Hz的声音。什么情况下会产生次声?a.自然界中火山爆发、地震、风暴等b.一些机械工作时c.一些动物运动时(如蝴蝶振翅)讲授新课讲授新课2.次声次声火山地震风暴与海啸次声讲授新课讲授新课核爆炸导弹发射次声讲授新课讲授新课次声危害和应用a.应用: 预报海上风暴等。b.危害: 使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被 破坏。 在强次声环境中
7、会产生恶心、眩晕等症 状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。讲授新课讲授新课 使人们感到厌烦、有害身心健康的声音，叫做噪声。街道上的汽车声街道上的汽车声建筑工地机器声建筑工地机器声装潢工具声装潢工具声工厂机器声工厂机器声邻居卡拉邻居卡拉OK声声噪声四讲授新课讲授新课乐音乐音噪音噪音物理角度物理角度发声体做发声体做规则振动规则振动发发出的声音出的声音发声体做发声体做无规则振动无规则振动发发出的声音出的声音环境保护环境保护角度角度凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们凡是妨碍人们正常休息、学习和工作、对人们要听的声音产生干扰的声音，要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声都属于噪声。波形波形乐音和噪
8、声的区分乐音和噪声的区分讲授新课讲授新课例：在我们生活的世界里，声音无处不在。有下列声音：工厂车间机器的轰鸣声；剧场里表演京剧时乐器的演奏声；清晨公园小鸟的鸣叫声；装修房子时的电钻声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是（ ）A.B.C.D.C噪声与乐音没有根本的区别，在噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声。特殊情况下乐音也会变成噪声。讲授新课讲授新课结合现实生活回答问题：1.噪声的来源有哪些？2.我们是否可以将他们分类？噪音的来源五讲授新课讲授新课（1）交通噪声 引擎、排气管、车胎、喇叭声 （2）建筑噪声 机械、拆卸土程 （3）工业噪声 抽风和空调系统（4
9、）生活噪声 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 讲授新课讲授新课 既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？讲授新课讲授新课噪音的强弱等级和危害六讲授新课讲授新课1.单位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱 2.等级：0dB 人刚能听到的最弱的声音3040dB 较为理想的安静环境70dB 会干扰谈话，影响工作90dB 听力会受到严重影响 产生疾病150dB 鼓膜会破裂出血失去听力讲授新课讲授新课（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。（3）物理效应：高
10、强度噪声能损坏建筑物。讲授新课讲授新课3.危害为了保护听力声音不能超过_dB为了保证工作和学习，声音不能超过_dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB909070705050讲授新课讲授新课 致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。生活时报报道小资料讲授新课讲授新课控制噪声的产生消声控制噪声的传播吸声控制噪声的进入人耳隔声控制噪音四讲授新课讲授新课 用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发
11、出噪声，这时应采取的措施是（ ）A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声B、关上房门，在传播过程中减弱噪声C、把衣服放平，在声源处减弱噪声D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗C讲授新课讲授新课练一练让声音为人类服务声音与音乐声音与建筑听不见的声音超声次声定义特点与应用定义特点与应用课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结噪音的危害和控制噪音的来源噪音的等级噪音的控制噪音的危害物理学角度：发声体做无规则振动环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音单位：分贝各种分贝的声音妨碍噪音产生阻断噪声传播防止噪音进入耳朵人对不同强度的声音的感觉1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获
12、 得 。 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方 法叫 。 科学家运用这个原理发明了 。信息信息位置位置回声定位回声定位声呐声呐随堂训练随堂训练3.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( ) A探测海深 B敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C回声定位 D超声波探查橡橡皮皮膜膜ABCDB随堂训练随堂训练4.下列实例中属于利用次声的是（ ）A.用声呐技术测海底深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的方向和距离D.预报海啸、台风随堂训练随堂训练D5.关于声音，下列说法中错误的是：( ) A声音是由物体的振动产生的 B噪声不是由物体的振动产生的 C声音可以在水中传播 D噪声可以在传播过程中减弱B随堂训练随
13、堂训练6.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知：( ) A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境 68 dBC随堂训练随堂训练7.下列有关噪声的说法中错误的是：( ) A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C随堂训练随堂训练8.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：( ) A堵塞感受噪声的器官 B阻隔噪声传播的途径 C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声B随堂训练随堂训练
