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1、海海伦伦. .凯凯勒勒 美美 海伦海伦凯勒，美国盲聋女作家、教育家。凯勒，美国盲聋女作家、教育家。 幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了优异成绩毕业。在大学期间，写了我生命的故事我生命的故事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成带来鼓舞。这本书被译成50种文字
2、，在世界各国流传。种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最年被授于美国公民最高荣誉高荣誉总统自由勋章，次年又被推选为世界十名总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一杰
3、出妇女之一。文章可以分为几个部分？每个部文章可以分为几个部分？每个部分讲了什么？分讲了什么？引言：哲理性的阐述自己的价值观引言：哲理性的阐述自己的价值观正文：三天的具体安排正文：三天的具体安排结语：对人们的规劝结语：对人们的规劝找出作者想象中三天的活动内容，理清思路。找出作者想象中三天的活动内容，理清思路。 对人们真挚的感情，对善良、温厚等对人们真挚的感情，对善良、温厚等美好品质的珍惜。对自然的崇敬和感美好品质的珍惜。对自然的崇敬和感怀。一种对精神支柱的礼赞。怀。一种对精神支柱的礼赞。对人类历史、艺术的礼赞，求知的渴对人类历史、艺术的礼赞，求知的渴望、进取精神。望、进取精神。对真实的人生百态的
4、体验，一种希望对真实的人生百态的体验，一种希望融入完整的社会的渴望，一种对所有融入完整的社会的渴望，一种对所有人都保持的博爱，直面苦难，直面真人都保持的博爱，直面苦难，直面真实的勇气。实的勇气。 三天的活动，是对人三天的活动，是对人类生活的全面考察。既表现内类生活的全面考察。既表现内心对生活中美的追求，也表达心对生活中美的追求，也表达对人类生活的高度赞美，并以对人类生活的高度赞美，并以自己痛苦经历和美好渴望，劝自己痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。思考文本研习第思考文本研习第2 2题：题：触摸或光滑或粗糙的树木、柔润卷曲的花的肌触摸或光滑或粗糙的树木
5、、柔润卷曲的花的肌理；感受到小鸟跳跃着唱歌；凉爽的溪水从手理；感受到小鸟跳跃着唱歌；凉爽的溪水从手指缝隙淌过，海绵似的地毯指缝隙淌过，海绵似的地毯作者将这些事物细致地描绘出来，一样一样地作者将这些事物细致地描绘出来，一样一样地展现在我们眼前，但用的是完全不同于常人的展现在我们眼前，但用的是完全不同于常人的角度：注意的不是树木高大伟岸的身姿、花朵角度：注意的不是树木高大伟岸的身姿、花朵灿烂的色彩妖娆的身姿、小鸟悦耳动听的歌唱灿烂的色彩妖娆的身姿、小鸟悦耳动听的歌唱因为她无法用视觉与听觉来感受，但她凭因为她无法用视觉与听觉来感受，但她凭借想象力和勇气同样获得了一个完整而丰富多借想象力和勇气同样获得
6、了一个完整而丰富多彩的世界，因此并不显得黑暗和静寂。彩的世界，因此并不显得黑暗和静寂。如果你也从中获得了美的如果你也从中获得了美的感受，那么就让我们有感感受，那么就让我们有感情地来朗读这样一段文字。情地来朗读这样一段文字。（尽量读出美的感觉）（尽量读出美的感觉）思考文本研习第思考文本研习第4 4题：题：珍惜自己所拥有的一切事物，不要等到失去才后珍惜自己所拥有的一切事物，不要等到失去才后悔莫及。悔莫及。运用对比手法，把运用对比手法，把“自己自己”的感觉和正常人做对的感觉和正常人做对比，规劝人们珍惜那些被自己认为是理所应当的比，规劝人们珍惜那些被自己认为是理所应当的事物，事物，“视觉视觉”“”“听
7、觉听觉”“”“触觉触觉”“”“味觉味觉”想想失去后会怎样，就当作它们明天就会失去一想想失去后会怎样，就当作它们明天就会失去一般地珍惜，去积极而热情地体验生活。般地珍惜，去积极而热情地体验生活。平铺直叙，直观明了，但其中有着真挚的情感，平铺直叙，直观明了，但其中有着真挚的情感，让人感到是一种发自内心的规劝，热情地感染读让人感到是一种发自内心的规劝，热情地感染读者。者。丰富的想象，朴素的语言 全文都是想象出来的，活动是虚构的。全凭触觉全文都是想象出来的，活动是虚构的。全凭触觉感知世界的作者，对活生生的感性世界了解很少，但感知世界的作者，对活生生的感性世界了解很少，但作者偏是虚构她不能看到或听到的那
8、些场景和事情。作者偏是虚构她不能看到或听到的那些场景和事情。没有丰富的想象是做不到的，没有内心世界的美好善没有丰富的想象是做不到的，没有内心世界的美好善良，没有对生活的热爱，和那些崇高伟大的精神，更良，没有对生活的热爱，和那些崇高伟大的精神，更是难以做到的。从想象中，我们更真切体会到作者的是难以做到的。从想象中，我们更真切体会到作者的思想感情。思想感情。 作者采用白描写法，直白地写自己的内心世界，作者采用白描写法，直白地写自己的内心世界，全篇都是家常话，既与坦诚、真挚的内心活动相适应，全篇都是家常话，既与坦诚、真挚的内心活动相适应，又有感染人、鼓舞人的神奇力量，这是独特的朴素美。又有感染人、鼓舞人的神奇力量，这是独特的朴素美。 找一找：你觉得文章中的哪些句找一找：你觉得文章中的哪些句子写得精彩，平实中暗藏智慧和子写得精彩，平实中暗藏智慧和深意，请勾画出来，与同学进行深意，请勾画出来，与同学进行分享交流，并作赏析评论。分享交流，并作赏析评论。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔
