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1、 微机原理与汇编语言实验周微机原理与汇编语言实验周2011年12月5日教学目的及基本要求教学目的及基本要求 巩固微机原理与汇编语言的基础知识；巩固微机原理与汇编语言的基础知识；进一步掌握计算机软、硬件设计方法；进一步掌握计算机软、硬件设计方法；能够了解软、硬件开发规范的一般要求和能够了解软、硬件开发规范的一般要求和基本文档的书写方法；基本文档的书写方法；增强软件开发过程中学生的合作及协调能增强软件开发过程中学生的合作及协调能力；力；能够使学生掌握如何使用汇编语言进行文能够使学生掌握如何使用汇编语言进行文件、显示方式、声音等设置。件、显示方式、声音等设置。培养学生的自主学习能力和方法培养学生的自
2、主学习能力和方法内容及安排内容及安排 根据题目要求先分析设计步骤；根据题目要求先分析设计步骤；根据题目设计硬、软件的总体设计；根据题目设计硬、软件的总体设计；划分题目模块，根据具体的模块设计程序划分题目模块，根据具体的模块设计程序流程图；流程图；根据流程图编写程序代码；根据流程图编写程序代码；连接各个程序模块，以达到设计的要求；连接各个程序模块，以达到设计的要求；测试软件；测试软件；分组分组每5个人一组，自由组合，但是在组内应该是每个人都有工作量，不能由某些（个）人包办分组可以跨班结合，培养合作精神。分组一旦确定，不能再更改。题目确定：由组长上来随机抽取设计题目设计题目1 -模仿俄罗斯方块游戏
3、模仿俄罗斯方块游戏 设计要求：设计要求：方块左右移动、落下、旋转；显示分数、游戏进行时间和当前时间日期；参数设置：如修改功能键、音乐、改变颜色、速度、屏幕分辨率等；菜单功能：如开始、结束、暂停、设置环境参数等；文件操作：读文件、写文件等（如环境和参数设置等）；预先显示下一个方块；能读写游戏进度。 设计题目设计题目2 -文本编辑器 设计要求：设计要求：编辑功能：如插入、删除、修改、光标移动、显示行号列号、提示信息等；块操作：如剪切、拷贝、删除、粘贴等操作；文件操作：打开、关闭、保存、另存、插入等操作；既可热键也可使用菜单完成功能；完成鼠标的相关操作； 设计题目设计题目3 -小球碰壁 设计要求：设
4、计要求：具有鼠标操作功能；屏幕参数可设置或恢复；可用鼠标或键盘输入任意多边形，给定小球入射点和出口；设置参数：如小球速度、大小、颜色等；文件操作，如打开、保存相关参数；可以播放或停止背景音乐（通过扬声器），可选择曲目等；能够读写文件中的多边形。 设计题目设计题目4 -五子棋 设计要求：设计要求：可设置屏幕参数；可选择先手；具有悔棋功能；记忆所走步及步数，显示时间等；参数设置；具有鼠标操作；文件操作，如打开、保存相关参数； 设计题目设计题目5 -迷宫 设计要求：设计要求：具有鼠标操作；键盘或鼠标画出迷宫（即可对迷宫进行编辑），给定入口和出口；自动搜索出路线；参数设置：如迷宫大小、路线颜色、障碍颜
5、色；模拟寻找路线；文件操作，如打开、保存相关参数，以及可以打开文件保存迷宫信息。设计题目设计题目6 -图形编辑 设计要求：设计要求：文件功能，如打开、保存图形文件和相关参数；鼠标和键盘绘图（直线、折线、圆、圆弧、椭圆）；具有图形的选择移动删除等功能；菜单功能；颜色、线型、线宽设置；显示坐标、时间、提示信息等 设计题目设计题目7 拼图游戏 设计要求：设计要求：文件功能，如打开、保存图形文件和相关参数；鼠标和键盘绘图；具有图形的选择移动删除等功能；菜单功能；图形和屏幕大小设置；记忆行走路径，显示坐标、时间、提示信息等。 设计题目设计题目8 -推箱子(仓库世家) 设计要求：设计要求：要求：可编辑仓库
6、并进行相应的文件读写功能；具有菜单功能；可产生背景音乐；可以进行文件操作（保存当前游戏进度或装入游戏进度及当前的环境设置等）；显示当前日期时间，及进度进行的时间；显示得分和排名；可进行鼠标操作，如菜单功能选择、方向改变等；可以读写游戏进度可以设置前景与背景颜色，可设置和修改图形方式 设计题目 9 竞赛抢答器 设计内容设计内容利用 8086 系统接口电路设计一个可供八人竞赛使用的抢答器，并显示竟答者的编号。设计要求设计要求设计硬件电路 , 说明信号连接情况； 编写控制程序及十进制显示程序，并调试至能正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报告的格式要求）题目10 评分系统
7、设计内容设计内容用8086系统的接口芯片，设计一个供四个评委使用的评分系统，最高得分 10 分，编程求其平均得分，并显示其最后得分。设计要求设计要求设计硬件电路 , 说明信号连接情况； 编写控制程序及显示程序，并调试至完成其功能并正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报告的格式要求）题目11 检测与报警系统的设计与开发 设计内容设计内容设计并开发能检测模拟信号，并能产生报警信号的系统。设计要求设计要求能对输入的 05V 模拟电压信号进行检测。 能判断所检测的信号是否越界。 若信号越界则进行声（ PC 机扬声器）、光（发光二极管）报警。题目12 交通灯设计内容设计内容设计
8、应用软件控制并行接口电路，使连接在该接口上的红、绿、黄发光二极管按十字路口交通红、绿、黄灯形式闪烁，并显示绿灯的倒计时时间。设计要求设计要求设计硬件电路 , 说明信号连接情况； 编写动态控制程序，并调试至完成其功能并正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报告的格式要求） 题目13 信号发生器设计内容设计内容应用通用接口芯片设计一个信号发生器，根据外接 16 位编码器，改变信号发生器的频率，用 LED 发光管显示其闪烁的频率。设计要求设计要求设计硬件电路, 说明信号连接情况； 编写动态移动控制程序，并调试至能正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报
9、告的格式要求）考核方法考核方法考核方法：考核方法：实验周结束时，要求学生写出实验周报告，程序源代码，源代码要求调试通过。 对设计任务理解透彻，能够全面、正确、独立地完成设计内容所规定的任务，得出设计结果，并按时提交准确、完整、规范的设计报告，可评为优优秀；秀；按照设计任务要求能够顺利地完成任务，得出结果，按时提交较完整的、符合要求的设计报告，可评定为良好；良好；按照设计要求完成了编程与调试，基本完成了任务要求，提交符合要求的设计报告，可评为中等；中等；基本完成设计目标，但不够完善，可能有若干小的缺陷，在帮助下能够完成任务要求，提交设计报告，可评为及格；及格；不能完成指定的要求和任务，未提交设计
10、报告的，评为不及格。不及格。成绩不及格的要点成绩不及格的要点1 小组主要工作没有完成或自己没事做；小组主要工作没有完成或自己没事做；2 个人独立完成，私自不参与任何小组；个人独立完成，私自不参与任何小组；3 严重抄写（代码、说明书，记双方）；严重抄写（代码、说明书，记双方）；4 点名点名3次缺席（包括次缺席（包括2次）；不接受请假；次）；不接受请假；5 说明书格式极不规范，而且不修改；说明书格式极不规范，而且不修改；6 平时没有任何进展。平时没有任何进展。目标：不及格人数争取为零目标：不及格人数争取为零时间安排时间安排第一周第一周12 做需求分析，确定设计方法，组内分工，确定各个子程序的接口及
11、功能。第一周第一周3第二周第二周2 设计软件，分组测试。第二周第二周3 联合调试，修改错误。第二周第二周4 继续修改程序，编写实验周实验报告。第二周第二周45 验收及答辩，评定设计成绩汇编语言实验周汇编语言实验周题目与指导老师对应表题目与指导老师对应表俄罗斯方块、文本编辑器、小球碰壁、五子棋俄罗斯方块、文本编辑器、小球碰壁、五子棋 陈够喜陈够喜迷宫、图形编辑器、拼图、推箱子迷宫、图形编辑器、拼图、推箱子 潘广贞潘广贞 微机原理与汇编语言实验周微机原理与汇编语言实验周指导老师值班表指导老师值班表陈够喜（陈够喜（16周二、四周二、四 17周周 二二 三）三）潘广贞（潘广贞（16周周 三三 、五、五 17周周 一一 三）三）预定：预定：17周的周四开始验收周的周四开始验收指导老师值班地点和联系电话指导老师值班地点和联系电话陈够喜：陈够喜： 13934531938潘广贞：潘广贞： 13934621825
