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1、实验中学 曾远深 P101 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？、张英的家人和邻居为什么会转变态度？2、宽容为什么会有如此大的力量？、宽容为什么会有如此大的力量？ 在在张英的张英的感召下，其家人和邻居感召下，其家人和邻居都能够都能够以宽容的态度对待对方以宽容的态度对待对方，从而，从而化干戈为玉帛。化干戈为玉帛。宽容指的是宽容指的是宽大有气量，原谅和不计宽大有气量，原谅和不计较他人。宽容的态度让彼此较他人。宽容的态度让彼此换位思考，换位思考，心灵相通，相互接纳，相
2、互理解心灵相通，相互接纳，相互理解。从。从而形成良好的邻里关系而形成良好的邻里关系。何为宽容？宽容的涵义何为宽容？宽容的涵义宽容指的是宽大有气量，宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。原谅和不计较他人。说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。说说从古至今宽容的成语、诗句、俗语。金无金无足赤，人无完人足赤，人无完人水至清则无鱼，人至察则无徒水至清则无鱼，人至察则无徒大度集群朋大度集群朋宰相肚里能撑船宰相肚里能撑船忍一时风平浪静，退一步海阔天空忍一时风平浪静，退一步海阔天空海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和阅读阅读P101下边小乐和小娱的故事，想
3、想性格下边小乐和小娱的故事，想想性格不同的他们为什么能成为好朋友？不同的他们为什么能成为好朋友？ 人与人之间存在各种各样的差异。人人与人之间存在各种各样的差异。人与人之间出现矛盾是非常正常。我们不与人之间出现矛盾是非常正常。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。需要彼此尊重个性。需要彼此尊重个性。性格不同的两个人性格不同的两个人也能成为好朋友。也能成为好朋友。“和而不同和而不同”, ,求同存求同存异，是我们宽容合作的基础。异，是我们宽容合作的基础。为什么说为什么说“和而不同，求同存异，和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础是我们宽容合作的基础”？1、人
4、与人之间存在各种各样的差异。由、人与人之间存在各种各样的差异。由于每个人的于每个人的生活方式、思维方式、行为生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常。差异，人与人之间出现矛盾非常正常。2、需要相互宽容，需要彼此尊重个性。、需要相互宽容，需要彼此尊重个性。3、我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。回避交往。阅读感悟 有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，留下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，产而死，留下一个孩子。他忙于生活，又忙
5、于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。养孩子。 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。了，狗在身边，满口也是血。阅
6、读感悟 主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音，又见他从之后忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并未受伤。但孩子并未受伤。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了。咬着狗的肉；狗救了小主人，却
7、被主人误杀了。 误会的事，是人往往在不了解、无误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能体谅对方、理智、无耐心、缺少思考、未能体谅对方、反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生的。的。 误会一开始，即一直只想到对方的千错误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；这样会使误会越陷越深，弄到不可收万错；这样会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步。人对无知的动物小狗发生误会，拾的地步。人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，那人与人之尚且会有如此可怕严重的后果，那人与人之间的误会，则其后果更是难以想像。间的误会，则其后果更是难以想像。
8、你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭你和同桌开玩笑，无意间说了句关于她家庭背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。背景的话，令她非常不开心，你也很后悔。 你和妈妈顶嘴你和妈妈顶嘴,被愤怒冲昏了头的妈妈打了你被愤怒冲昏了头的妈妈打了你一记耳光。一记耳光。 两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地两个男生在打闹，无意间把你的书本碰到地上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着上，而且还留下了两个脚印，他们战战兢兢等着你发火你发火 谁谁没有过没有过类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？类似无意之中伤害或被伤害的经历呢？ “人非圣贤，孰能无过人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间，现实生活中难免无意间伤
9、害别人，同样我们也可能受到别人无意中的伤害。伤害别人，同样我们也可能受到别人无意中的伤害。宽宽容是解决彼此容是解决彼此“冲突冲突”的良方的良方.课本课本102102第二段，朗读课本第二段，朗读课本第二段。第二段。为什么人与人之间需要宽容？为什么人与人之间需要宽容？或或宽容是解决彼此宽容是解决彼此“冲突冲突”的的良方良方.小故事一次，理发师为周总理周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”这桩小事，使我们从周总理周总理身上看到了一种美德 。宽容他人宽容他人板块二：宽
10、容他人板块二：宽容他人 悦纳自己悦纳自己1、小培为什么要向小亮道歉？、小培为什么要向小亮道歉？小培和小亮小培和小亮(课本第课本第102-103页页)答：因为他答：因为他冤枉冤枉了小亮，而小亮很了小亮，而小亮很宽容宽容地对待了他的地对待了他的“冷嘲热讽冷嘲热讽”。小亮的宽容大。小亮的宽容大度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。度使小培很惭愧，所以他向小亮道歉。2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？、小亮处理问题的方式对你有什么启发？答答：宽宽容容是是一一种种美美德德。我我们们为为人人宽宽容容，就就能能够够解解人人之之难难，补补人人之之过过，谅谅人人之之短短，我我们们为为人人宽容，就能够赢得朋友，赢得
11、友谊。宽容，就能够赢得朋友，赢得友谊。宽容是一种境界宽容是一种境界。一个人学会宽容，他就。一个人学会宽容，他就掌握了一种自我提高的方法。掌握了一种自我提高的方法。1、宽、宽容是一种美德。容是一种美德。我们为人宽容，我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短，从而赢得就能解人之难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友友谊，获得更多的朋友。2、宽、宽容也是一种境界。容也是一种境界。真诚地宽容别人的真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也过失，不仅提升了自我，也使我们彼此心使我们彼此心灵的距离不再遥远。灵的距离不再遥远。生活告诉我们生活告诉我们可能的结果可能的结果评价评价情情景景一一情情景景二二 模拟模
12、拟P103下边的两幅图，说说各自接下边的两幅图，说说各自接下来的结果：下来的结果：两个人大打出手，两个人大打出手，两败俱伤两败俱伤两个人都没有宽容之心，两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。这是很不可取的。化化干干戈戈为为玉玉帛帛，相安无事相安无事一个人真诚的宽容他人的一个人真诚的宽容他人的过失，他就是一个品格高过失，他就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的尚的人，也是一个快乐的人人。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。善于宽容，利人利己。痛苦，自己也难受。善于宽容，利人利己。3、善于宽容，
13、利人利己。、善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。圣经圣经中有这么一句话：中有这么一句话：如果一个人打了你的左脸，如果一个人打了你的左脸，你就要把自己的右脸也送给他打。你就要把自己的右脸也送给他打。观点一：要以牙还牙，回打对方。观点一：要以牙还牙，回打对方。观点二：要观点二：要“宽容宽容”待人，送右脸给他打。待人，送右脸给他打。4、宽容是有原则的。、宽容是有原则的。（为什么说？）（为什么说？）父母紧缩开支为儿子购买名牌父母紧缩开支为儿子购买名牌服装满足服装满足儿子的攀比心理。儿子的攀比心理。、宽容并不意味
14、我们是非不分，、宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容要讲究策略，宽容木不仁。宽容要讲究策略，宽容不等于纵容不等于纵容当受到别人无意伤害时，当受到别人无意伤害时，要以我们的宽容感化当事要以我们的宽容感化当事人，使其改过。人，使其改过。母亲是个教师，一心扑在学生上，以母亲是个教师，一心扑在学生上，以至于忘了今天是我的生日。至于忘了今天是我的生日。、对待家人、朋友、同学，、对待家人、朋友、同学，、对待家人、朋友、同学，、对待家人、朋友、同学，我们不能斤斤计较，而要宽我们不能斤斤计较，而要宽我们不能斤斤计较，而要宽我们不能斤斤计较，而要宽厚待人
15、、与人为善。厚待人、与人为善。厚待人、与人为善。厚待人、与人为善。看到公交车上有位男青年把看到公交车上有位男青年把手偷偷伸进了别人的口袋手偷偷伸进了别人的口袋。、决不迁就坏决不迁就坏人、恶人、在原人、恶人、在原则问题上不能让则问题上不能让步。步。、宽容并不意味我们是非不分，爱憎不、宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容要明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容要讲究策略，宽容不等于纵容。讲究策略，宽容不等于纵容。当受到别当受到别人无意伤害时，要以我们的宽容感化当事人无意伤害时，要以我们的宽容感化当事人，使其改过。人，使其改过。 、对待家人、朋友、同、对待家人、朋友、同学，
16、我们不能斤斤计较，而要宽厚待人、学，我们不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。与人为善。、决不迁就坏人、恶人、在决不迁就坏人、恶人、在原则问题上不能让步。原则问题上不能让步。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容是有原则的，不是盲目的。内容内容判断判断评析评析宽宽容容意意味味着着事事事事都都要做出忍让要做出忍让XXXX宽宽容容是是有有原原则则的的，不不是是盲盲目目的的，在在原原则则问问题题，如违反法律的问题上，我们不能够退让如违反法律的问题上，我们不能够退让。宽宽容容是是一一种种美美德德、一一种种境境界界，能能够够宽宽容容他他人人的人是最有勇气的人。的人是最有勇气的人。宽容他人的过错，宽容别人对自己
17、的伤害，宽容他人的过错，宽容别人对自己的伤害，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，是宽容的表现，宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人学会宽容。使缺乏宽容心的人学会宽容。只有违背原则的问题，才不能够宽容。只有违背原则的问题，才不能够宽容。对对缺缺乏乏宽宽容容心心的的人人是是无无法讲宽容的法讲宽容的宽容是懦弱的表现宽容是懦弱的表现宽容对方无意的伤害，宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害不宽容对方有意的伤害期中考试考砸了，但我已经期中考试考砸了，但我已经尽力了。尽力了。 小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父小华觉得自己不够漂亮，经常埋怨自己的父母，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很母
18、，有一次上台表演出了丑，被同学说她笑得很夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公夸张，嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？众场合笑一下。她这么做对吗？怎样宽容自己？P104最后一段最后一段 宽容自己就是接纳自己，即实事求宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，是地面对真实的自我，、既不挑剔和苛、既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；求自己，也不自惭形秽；、既不妄自菲、既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。、宽容自己意味着承认宽容自己意味着承认“人无完人人无完人”，容许，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会
19、，自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己里留下信心和希望。同时也给自己里留下信心和希望。1 1、宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之、宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，谅人之短难，谅人之短，从而赢得友谊，获得更多的朋友。，从而赢得友谊，获得更多的朋友。2、宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，、宽容也是一种境界。真诚地宽容别人的过失，不仅提升了自我，也不仅提升了自我，也使我们彼此心灵的距离不再使我们彼此心灵的距离不再遥远。遥远。3、善于宽容，利人利己。、善于宽容，利人利己。4 4、宽容是有原则的，不是盲目的。、宽容是有原则的，不是盲目的。5 5、我们不仅宽容别人，还
20、要宽容自己，悦纳自己。、我们不仅宽容别人，还要宽容自己，悦纳自己。不宽容会带来什么危害？不宽容会带来什么危害？人际关系恶化，心情恶劣，甚至失人际关系恶化，心情恶劣，甚至失去自尊，遭人谴责，影响身心健康、去自尊，遭人谴责，影响身心健康、学习、工作和生活，严重时还会走学习、工作和生活，严重时还会走上违法犯罪的道路。上违法犯罪的道路。海海纳纳百百川川 有有容容乃乃大大金无足金无足赤赤 人人各有别各有别宽容他宽容他人人 悦悦纳自己纳自己1 1宽容的含义宽容的含义2 2宽容合作的基础宽容合作的基础3 3人与人之间需要宽容人与人之间需要宽容1 1宽容是一种美德。宽容是一种美德。2宽容也是一种境界。宽容也是
21、一种境界。3善于宽容，利人利己。善于宽容，利人利己。4 4宽容是有原则的宽容是有原则的5 5不仅要宽容他人，还要宽容不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己自己、悦纳自己学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？人们常常说要宽容他人，却又常常忽略了宽容自己。人们常常说要宽容他人，却又常常忽略了宽容自己。只有会宽容自己的人，才能心平气和的面对人生，面对只有会宽容自己的人，才能心平气和的面对人生，面对社会，面对挫折。也才能有博大的胸怀去宽容社会，宽社会，面对挫折。也才能有博大的胸怀去宽容社会，宽容他人。希望大家在宽容他人的同时，不要忘了宽容自容他
22、人。希望大家在宽容他人的同时，不要忘了宽容自己，给自己留下信心和希望。己，给自己留下信心和希望。1 1、当我们受到他人无意的伤害时，以下做法正确的有、当我们受到他人无意的伤害时，以下做法正确的有 （ ）要善于理解别人的过错，切不可得理不饶人，也不可冤要善于理解别人的过错，切不可得理不饶人，也不可冤冤相报，以牙还牙冤相报，以牙还牙对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅在可能的条件下要以宽容感化当事人，使其改过在可能的条件下要以宽容感化当事人，使其改过即使对即使对“坏人坏人”“”“恶人恶人”也要让步、容忍也要让步、容忍A. B. A. B. C. D. C. D.
23、 C C2 2、（多项）下列关于宽容的说法，正确的是（、（多项）下列关于宽容的说法，正确的是（ ）A A 宽容指的是宽厚有气量，原谅和不计较他人宽容指的是宽厚有气量，原谅和不计较他人B B 和而不同，求同存异，是宽容合作的基础和而不同，求同存异，是宽容合作的基础C C 为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短长，谅人之短D D 为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友为人宽容，就能赢得更多友谊和朋友ABCDABCD3 3、（多项）生活经验告诉我们，善于宽容，、（多项）生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。因为（利人利己。因为（ ）A A 宽容能使对方
24、吸取教训，重新审视自己的行宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为为B B 宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容宽容能使自己远离烦恼，仇视，体验到宽容带来的心灵安宁和清净。带来的心灵安宁和清净。C C 宽容是一种美德，一种境界宽容是一种美德，一种境界D D 有时宽容别人就是老实人吃亏有时宽容别人就是老实人吃亏ABCABC 4 4、“一个不肯原谅别人的人就是不给自己一个不肯原谅别人的人就是不给自己留余地，因为每个人都有犯过错而需要别人留余地，因为每个人都有犯过错而需要别人原谅的时候原谅的时候”这段话说明（这段话说明（ ）A A、他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人、他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人B B、为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯、为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错误错误C C、不管他人犯了什么错误，我们都不要追究、不管他人犯了什么错误，我们都不要追究D D、希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重、希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽容别人和宽容别人D D
