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1、陈 婕 土炕土炕 肆虐肆虐 盘踞盘踞 治理治理 领悟领悟 归宿归宿 风雨同舟风雨同舟 三番五次三番五次 绿风荡漾绿风荡漾 山川共存山川共存 日月同辉日月同辉你会读吗？课文主要讲了什么内容？老人创造了怎样的奇迹？老人创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句（请从文中找出有关的句段加以说明）段加以说明）15年年啊，绿化了啊，绿化了8条条沟，造了沟，造了7条条防风林带，防风林带，3700亩亩林网，这是多林网，这是多么么了不起的奇迹。了不起的奇迹。老人是在什么样的情况下老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？背景资料背景资料 （山西（晋），素有山西（晋），素有“一年一场风，从春刮
2、一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城右玉县老城1212米高的城墙如今已被黄沙埋没，人米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河
3、北、北京、天津等地天津等地, , 形成强烈的沙尘暴。形成强烈的沙尘暴。晋西北有哪些恶劣的气候？干旱沙尘暴沙尘暴沙尘暴被黄沙逐渐吞没的村庄 县志载：县志载：“风大作时，能逆吹牛马风大作时，能逆吹牛马使倒行，或使倒行，或 擎之高二三丈而坠。擎之高二三丈而坠。” 窗外是参天的杨柳。院窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树，子在山沟里，山上全是树，我们盘腿坐在炕上，就像我们盘腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全是绿色坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的过涛声，叶间闪着粼粼的波光波光原来原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在现在绿
4、意荡漾的青山绿意荡漾的青山之前之前现在现在15年年啊，绿化了啊，绿化了8条条沟，造了沟，造了7条条防风林带，防风林带，3700亩亩林网，这是多林网，这是多么么了不起的奇迹。了不起的奇迹。2.2.生活条件艰苦。生活条件艰苦。3.3.同伴、老伴相继逝世。同伴、老伴相继逝世。1.1.老人年老、瘦小。老人年老、瘦小。15年年啊，绿化了啊，绿化了8条条沟，造了沟，造了7条条防风林带，防风林带，3700亩亩林网，这是多林网，这是多么么了不起的奇迹。了不起的奇迹。老人的精神：老人的精神：老人植树造林、老人植树造林、绿化家园的精神、绿化家园的精神、造福人类的精神。造福人类的精神。 我们应该如何理解我们应该如何
5、理解“青山不老青山不老”的含义的含义？青青史已记绿化功，山山岳永铭造林志。不不信时光催华发，老老当益壮惊天地。赞青山老人赞青山老人教你一写法教你一写法篇末点题法篇末点题法 在文章的结尾处，对人物、事件进行在文章的结尾处，对人物、事件进行总结归纳，点明主题，这种结尾方法叫总结归纳，点明主题，这种结尾方法叫做篇末点题法。做篇末点题法。其作用是使读者对全文其作用是使读者对全文的内容，文章的主题，作者的情感有个的内容，文章的主题，作者的情感有个完整、清晰的印象。完整、清晰的印象。本文就运用了这一本文就运用了这一方法。以作者看到的老人院外的山林景方法。以作者看到的老人院外的山林景观引入全文，接着描写了改造山林的背观引入全文，接着描写了改造山林的背景状况以及老人所创造的奇迹，最后在景状况以及老人所创造的奇迹，最后在结尾处以作者的心灵感触提升全文，点结尾处以作者的心灵感触提升全文，点出文章的主旨。出文章的主旨。作业：作业： 1 1、制作一份以制作一份以“ “保护环境保护环境” ”为主题的手抄报为主题的手抄报2 2、读青山不老有感、读青山不老有感
