九年级语文下册：第二单元复习课件（苏教版）

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1、第二单元复习课件苏教版九年级下单元学习目标1理解小说的主题和人物多样的精神世界，认识小说折射出的社会人生图景。2体会作者对小说中塑造人物的态度和所表达的情感。3通过推敲鉴赏与反复诵读，概括出不同作家、不同作品的语言特色。4能运用品味、感悟等方法欣赏作品的艺术特色。5学会根据交际目的，运用书信体恰当得体地表达思想，交流感情。单元教学设想本单元的主题是在小说阅读的实践中，学会“品味、感悟、欣赏”的读书方法。所选的四篇小说都是传统名篇，作品在烛照现实丑恶的同时，更表现出作者悲悯博大的情怀，蕴涵着永不磨灭的人文精神的光辉。因此教学本单元课文，我有以下一些基本设想：1本单元应着眼于使学生掌握阅读小说的基

2、本方法，知道读小说应读什么，该怎么读。2教学可从激发学生阅读小说的兴趣出发，让学生在反复的阅读实践中读出作品的味道。3教眼要设在“理解、鉴赏”之上，让学生多从整体上进行感知和感悟，尽量避免零敲碎打的问题教学。4每篇小说都要注重对作品思想内涵的理解，在此基础上可各有侧重，故乡可侧重人物形象的品读，我的叔叔于勒可侧重情节的赏析，在烈日和暴雨下可侧重环境描写的赏读，多收了三五斗可侧重对通过对话描写塑造人物群像的学习。5本单元的教学应特别重视综合学习与探究，注意引导学生挖掘蕴涵在本单元小说中的一些有趣的话题，确立专题进行比较阅读和探究，使学生学会开掘阅读的深度，避免对经典文学作品的快餐式阅读。6在单元学习的最后，可引导学生与文学家展开对话，使学生在读出社会，读出人生的基础上读出自己。单元课时安排单元整体学习 1课时故 乡 3课时我的叔叔于勒 2课时在烈日和暴雨下 2课时多收了三五斗 1课时综合学习与探究 3课时诵读欣赏 1课时名著推荐与阅读 2课时单元整体学习学习目标1通过自由阅读，整体感知本单元内容，了解小说的特点及基本欣赏方法。2确立自己本单元的研究专题。课堂学习