《广东省佛山市三水区九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 2.3 制取氧气 实验室制取氧气课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市三水区九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 2.3 制取氧气 实验室制取氧气课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验室制氧气实验室制氧气实验室制取氧气的原理实验室制取氧气的原理过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 氧气氧气氯酸钾氯酸钾 二氧化锰二氧化锰 氯化钾氧气氯化钾氧气加热加热高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + + 二氧化锰二氧化锰 + + 氧气氧气加热加热H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考：这几个化学反应有什么共同特点？思考：这几个化学反应有什么共同特点？分解反应：分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。物质的反应。（四种基本反应类型之一）（四种基本反应类型之一）可用字母表示为：可用字母表示为：ABA+B工
2、业上制氧气的方法：工业上制氧气的方法：1、分离液态空气法、分离液态空气法:2、膜分离技术法、膜分离技术法以上两种方法均为以上两种方法均为物理变化物理变化空气空气降温加压降温加压液态空气液态空气蒸发蒸发(沸点低沸点低)先挥发的是先挥发的是:后留下的是后留下的是:(沸点高沸点高)氮气氮气液氧液氧根据液态氮与液态氧的沸点不同。根据液态氮与液态氧的沸点不同。分解过氧化氢溶液（分解过氧化氢溶液（HH2 2OO2 2）加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）实验室制取氧气的方法：实验室制取氧气的方法：试试 剂剂反应原理反应原理发生装置发生装置收集
3、方法收集方法实验步骤实验步骤气体检验气体检验气体检满气体检满注意事项注意事项氯酸钾氯酸钾 过氧化氢溶液过氧化氢溶液高锰酸钾高锰酸钾 查查 装装 定定 点点 收收 离离 熄熄1 1查查2 2装装3 3定定4 4加加5 5收收用带火星的木条伸入集气瓶中用带火星的木条伸入集气瓶中用带火星的木条放在集用带火星的木条放在集气瓶口气瓶口长颈漏斗下端管口要长颈漏斗下端管口要伸入液面以下，防止漏气伸入液面以下，防止漏气试管口试管口铁夹铁夹导管导管酒精灯酒精灯棉花棉花观察集气瓶囗是否有气泡冒出观察集气瓶囗是否有气泡冒出实验室制取氧气对比实验室制取氧气对比向上排空气法向上排空气法排水法排水法固固固固加热加热型型固
4、液不固液不加热型加热型不易溶于水不易溶于水密度比空气略大密度比空气略大二氧化锰二氧化锰加热加热氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+ +氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气过氧化氢过氧化氢 水水+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型固液不加热型固液不加热型使用长颈漏斗时，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须伸长颈漏斗的末端必须伸入液面以下入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗防止生成的气体从长颈
5、漏斗口逸出口逸出，所以必须液封。，所以必须液封。排水法收集装置适用范围适用范围不易或难溶解于水的气体不易或难溶解于水的气体不易或难溶解于水的气体不易或难溶解于水的气体优点优点缺点缺点（1 1 1 1）收集的气体较潮湿）收集的气体较潮湿）收集的气体较潮湿）收集的气体较潮湿（2 2 2 2）不如排空气法方便）不如排空气法方便）不如排空气法方便）不如排空气法方便气体收集装置（1 1 1 1）易于收集到较纯净的气体）易于收集到较纯净的气体）易于收集到较纯净的气体）易于收集到较纯净的气体（2 2 2 2）便于观察气体是否已经收集满）便于观察气体是否已经收集满）便于观察气体是否已经收集满）便于观察气体是否
6、已经收集满适用范围适用范围密度比空气大的气体密度比空气大的气体密度比空气大的气体密度比空气大的气体优点优点（1 1 1 1）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥（2 2 2 2）操作较为方便）操作较为方便）操作较为方便）操作较为方便缺点缺点（1 1 1 1）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满（2 2 2 2）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净气体收集装置向上排空气法收集向上排空气法收集向下排空气法向下排空气法适用范围适用范围密
7、度比空气小的气体密度比空气小的气体密度比空气小的气体密度比空气小的气体优点优点（1 1 1 1）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥）收集的气体较干燥（2 2 2 2）操作较为方便）操作较为方便）操作较为方便）操作较为方便缺点缺点（1 1 1 1）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满）较难判断气体是否已经收集满（2 2 2 2）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净）收集到的气体可能不纯净气体收集装置如何如何检验检验收集到的是氧气？收集到的是氧气？将将带火星带火星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内内，
8、若木条，若木条复燃，证明复燃，证明是氧气是氧气。将将带火星带火星的木条伸到集气瓶的木条伸到集气瓶口口，若木，若木条复燃，证明条复燃，证明已集满已集满。用向上排空气法收集氧气，如何用向上排空气法收集氧气，如何验满验满？ok课堂练习：课堂练习：1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用（催化剂在化学反应中所起的作用（ ）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成
9、物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率实验室制取氧气时，装药品的试管口实验室制取氧气时，装药品的试管口应应 （ ）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（在（ ）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时
10、）气泡连续并均匀放出时5.某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：种制氧气的方案：用氯酸钾和用氯酸钾和二氧化锰共热；二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热；用高用高锰酸钾和氯酸钾共热；锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热使二氧化锰受热.判断判断这四种方法这四种方法（）（）A.全正确全正确B.全不正确全不正确C.正确正确D.只有只有正确正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量是反应前后二氧化锰在固体混合物中质量是（）（）A、由大到小、由大到小B、由小到大、由小到大C、不变、不变D、无法判断、无法判断C7.在高
11、锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是气时，氯酸钾是_物物,二氧化锰是二氧化锰是_，若不若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是，这是因为因为_。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放份不加任何物质。给它们分
12、别加热完全分解，放出氧气的出氧气的量量（）（）A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多C、第三份最多、第三份最多D、一样多、一样多B9.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是关于该装置，下列说法不正确的是（）（）Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置来观测是否有氧气输出使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率使用该装置用来观测氧气输出的速率abB10.实验室制取氧气大致可分为下列实验室制取氧气大致可分为下列步骤：步骤：点燃酒精灯，加热试管点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性检查装置的气密性.将高锰酸将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上管固定在铁架台上.用排水法收集用排水法收集氧气氧气.熄灭酒精灯熄灭酒精灯.将导管从水将导管从水槽中取出槽中取出.正确的操作顺序为正确的操作顺序为_.
