《人教新课标音乐四年级下册《雪绒花课件》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标音乐四年级下册《雪绒花课件》PPT课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电影电影音乐之声音乐之声插曲插曲 设设 疑疑 自自 探探1 1、这首歌是几拍子？强弱关系、这首歌是几拍子？强弱关系怎样？怎样？ 2 2、这首歌曲分成几部分？、这首歌曲分成几部分？3 3、歌曲唱了些什么？表达了什、歌曲唱了些什么？表达了什么样的情感？么样的情感？欣欣赏赏： 雪雪绒绒花花 设设 疑疑 自自 探探1 1、这首歌是几拍子？、这首歌是几拍子？ 强弱关系怎样？强弱关系怎样？ 2 2、这首歌曲分成几部分？、这首歌曲分成几部分？3 3、歌曲唱了些什么？、歌曲唱了些什么？ 表达了什么样的情感？表达了什么样的情感？3/4拍子的指挥图示拍子的指挥图示强弱规律强弱规律 ：1 1、强、强 2 2、弱、弱
2、 3 3、弱、弱曲曲 式式 结结 构构两段体结构（带再现的）两段体结构（带再现的） 用字母表示：用字母表示：A + BA + B歌歌 曲曲 的的 主主 题题借借“雪绒花雪绒花”赞美赞美“祖国祖国” 解解 疑疑 合合 探探歌曲的演唱情绪是怎样的？歌曲的演唱情绪是怎样的？ 歌曲的节奏有什么特点？歌曲的节奏有什么特点？歌曲的力度有什么变化？歌曲的力度有什么变化？ 为什么？为什么？3 5 2 1 5 4 3 3 3 4 5 6 5 雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 每每 天天 清清 晨晨 欢欢 迎迎 我。我。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 小小 而而 白，白， 纯纯 又又
3、 美，美， 总总 很很 高高 兴兴 见见 我。我。20 05 5 7 6 5 3 5 1 6 1 2 1 7 5 雪雪 似的似的 花花 朵朵 深深 情情 开开 放，放， 愿愿 永永 远远 鲜鲜 艳艳 芬芬 芳。芳。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 0 0雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 为为 我我 祖祖 国国 祝祝 福福 吧。吧。雪 绒 花1=C 3/4 解解 疑疑 合合 探探情绪：亲切的，赞美的，情绪：亲切的，赞美的， 充满深情的。充满深情的。节奏：舒缓的、舒展的。节奏：舒缓的、舒展的。力度：弱与强的对比。力度：弱与强的对比。3 5 2 1 5 4 3 3 3 4
4、 5 6 5 雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 每每 天天 清清 晨晨 欢欢 迎迎 我。我。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 小小 而而 白，白， 纯纯 又又 美，美， 总总 很很 高高 兴兴 见见 我。我。20 05 5 7 6 5 3 5 1 6 1 2 1 7 5 雪雪 似的似的 花花 朵朵 深深 情情 开开 放，放， 愿愿 永永 远远 鲜鲜 艳艳 芬芬 芳。芳。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 0 0雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 为为 我我 祖祖 国国 祝祝 福福 吧。吧。雪 绒 花1=C 3/4低声部学唱雪雪 绒绒 花，花，
5、 雪雪 绒绒 花，花， 每每 天天 清晨欢清晨欢 迎迎 我。我。 小小 而而 白，白， 纯纯 又又 美，美， 总总 很很 高高 兴兴 见见 我。我。 雪雪 似的似的 花朵深花朵深 情情 开开 放，放， 愿愿 永永 远远 鲜鲜 艳艳 芬芬 芳。芳。雪雪 绒绒 花，花， 雪雪 绒绒 花，花， 为为 我我 祖国祝祖国祝 福福 吧吧 ! 3 5 2 1 5 4 3 3 3 4 5 6 5 雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 每每 天天 清清 晨晨 欢欢 迎迎 我。我。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 小小 而而 白，白， 纯纯 又又 美，美， 总总 很很 高高 兴兴 见见 我
6、。我。20 05 5 7 6 5 3 5 1 6 1 2 1 7 5 雪雪 似的似的 花花 朵朵 深深 情情 开开 放，放， 愿愿 永永 远远 鲜鲜 艳艳 芬芬 芳。芳。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 0 0雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 为为 我我 祖祖 国国 祝祝 福福 吧。吧。雪 绒 花1=C 3/41=C 3/43 5 2 1 5 4 3 3 3 4 5 6 5 雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 每每 天天 清清 晨晨 欢欢 迎迎 我。我。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 小小 而而 白，白， 纯纯 又又 美，美， 总总 很很
7、 高高 兴兴 见见 我。我。20 05 5 7 6 5 3 5 1 6 1 2 1 7 5 雪雪 似的似的 花花 朵朵 深深 情情 开开 放，放， 愿愿 永永 远远 鲜鲜 艳艳 芬芬 芳。芳。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 0 0雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 为为 我我 祖祖 国国 祝祝 福福 吧。吧。雪 绒 花1=C 3/4质质 疑疑 再再 探探怎样才能将怎样才能将这首歌唱得这首歌唱得更富有感染更富有感染力呢？力呢？3 5 2 1 5 4 3 3 3 4 5 6 5 雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 每每 天天 清清 晨晨 欢欢 迎迎 我。我。3
8、5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 小小 而而 白，白， 纯纯 又又 美，美， 总总 很很 高高 兴兴 见见 我。我。20 05 5 7 6 5 3 5 1 6 1 2 1 7 5 雪雪 似的似的 花花 朵朵 深深 情情 开开 放，放， 愿愿 永永 远远 鲜鲜 艳艳 芬芬 芳。芳。3 5 2 1 5 4 3 5 5 6 7 1 1 0 0雪雪 绒绒 花花 ， 雪雪 绒绒 花，花， 为为 我我 祖祖 国国 祝祝 福福 吧。吧。雪 绒 花1=C 3/4质质 疑疑 再再 探探欣赏电影两个视频片段，思考：欣赏电影两个视频片段，思考：1 1、上校是在哪里唱的？面对谁？、上校是在哪里唱的？面对
9、谁？ 当时上校的心情如何？当时上校的心情如何？2 2、电影音乐有何特点？、电影音乐有何特点？音乐在电影艺术中有何作用？音乐在电影艺术中有何作用？ 比较两次出现的同一首歌曲比较两次出现的同一首歌曲雪绒花雪绒花 第第一次唱一次唱 第二次唱第二次唱 地点地点 家里家里 剧院剧院 对象对象 纯洁的孩子纯洁的孩子 凶恶的敌人凶恶的敌人 心情心情 激动、开心激动、开心 沉重、愤怒沉重、愤怒电影音乐的特点和作用电影音乐的特点和作用 特点：能够表达电影的主题特点：能够表达电影的主题 作用：抒发影片人物的感情作用：抒发影片人物的感情 塑造人物内心的变化塑造人物内心的变化运运 用用 拓拓 展：展：1 1、想一想，就、想一想，就雪绒花雪绒花这这首歌曲，我们可以运用哪些首歌曲，我们可以运用哪些演唱形演唱形式进行表现？式进行表现？2 2、模仿你喜欢的电影场景进、模仿你喜欢的电影场景进行表演。行表演。欣赏：孤独的牧羊人
