四年级鸡兔同笼ppt课件

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1、1顶上红冠戴,顶上红冠戴,身披五彩衣,身披五彩衣,能测天亮时,能测天亮时,呼得众人醒。呼得众人醒。(猜一动物)(猜一动物)2红红眼睛白白毛,红红眼睛白白毛,长长耳朵短尾巴,长长耳朵短尾巴,身披一件白皮袄,身披一件白皮袄,走起路来轻轻跳。走起路来轻轻跳。(猜一动物)(猜一动物)3 大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题,这就是著名的“鸡兔同笼”问题。4今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?5笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?意思是:61、鸡有、鸡有2只脚。只脚。2、兔有、兔有4只脚。只脚。3、鸡和兔一共有、鸡

2、和兔一共有8只。只。4、鸡脚和兔脚一共有、鸡脚和兔脚一共有20只。只。鸡兔同笼,从上面数有鸡兔同笼,从上面数有8个头,从下面数有个头,从下面数有20只只脚,问鸡兔各多少只?脚,问鸡兔各多少只?7从有从有0 0只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只8 81 17 730308 82 26 628288 85 53 326268 84 44 424248 86 62 220208 7 1 18 8 7 1 18 8 8 0 16 8 8 0 16 8 0 8 32 8 0 8 32 8 5 3 2

3、28 5 3 228头头/ /个个鸡鸡/ /只只兔兔/ /只只脚脚/ /只只8 84 44 424248 86 62 22020 先假设鸡先假设鸡和兔各占一半,和兔各占一半,再列表。再列表。8 85 53 322226 6只鸡,只鸡,2 2只兔。只兔。9 兔子站起兔子站起来是来是2 2条腿条腿公鸡站起来是公鸡站起来是2 2条腿条腿10 用画图的用画图的方法试一试。方法试一试。先画先画8个圆圈表示个圆圈表示8个头。个头。再为每条动物画两只脚,再为每条动物画两只脚,8只只动物只用完动物只用完16只脚,还少只脚,还少4只只脚。脚。把剩下的把剩下的4只脚用完,要给其中只脚用完,要给其中的的2只动物各添

4、只动物各添2只脚,只脚,这这2只就只就是兔子,另外的是兔子,另外的6只就是鸡。只就是鸡。11鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有20个头,个头,54只脚,鸡兔各多少只?只脚,鸡兔各多少只?假设全为鸡:(1)如果笼子里都是鸡,那么就有202=40只脚, 这样就多出54-40=14只脚。(2)一只兔比一只鸡多2只脚,也就是有142=7 只兔。(3)所以笼子里有13只鸡,7只兔。12鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有20个头,个头,54只脚,鸡兔各多少只?只脚,鸡兔各多少只?假设全为兔:(1)如果笼子里都是兔,那么就有204=80只脚, 这样就多出80-54=26只脚。(2)一只兔比一只鸡多2只脚,那么有262=13只鸡

5、。(3)所以笼子里有13只鸡,7只兔。13鸡兔同笼,有鸡兔同笼,有20个头,个头,54只脚,鸡兔各多少只?只脚,鸡兔各多少只?砍腿法:将所有动物的腿都砍去2只,那么鸡就没腿了,屁股坐在地上,而兔子还有两条腿站立,剩下的腿数:54-20x2=14(只),全都是兔子的腿,每只兔剩:4-2=2(只),兔子有:142=7(只),鸡有13只。14 公园有龟、鹤,有公园有龟、鹤,有17个头,个头,42只脚。龟、鹤各只脚。龟、鹤各有多少只?有多少只?想一想想一想鹤相当于鸡,乌龟相当于兔鹤相当于鸡,乌龟相当于兔15请利用表格解答下列各题。公园里有龟、鹤,有17个头,42条腿,龟、鹤各多少只?头/个鹤/只龟/只

6、腿/条1717179781050481344216请利用假设法解答下列各题。公园里有龟、鹤,有17个头,42条腿,龟、鹤各多少只?假设全为鹤那么腿数有假设全为鹤那么腿数有:这样就多出的腿数:这样就多出的腿数:一只龟比一只鹤多一只龟比一只鹤多2条腿,所以龟的只数为:条腿,所以龟的只数为:17x2=34(条)腿(条)腿42-34=8(条)(条)82=4(只)(只)鹤就有鹤就有:17-4=13(只)(只)17小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元18小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1元,1角和5角的硬

7、币各有多少枚?假设全部是假设全部是1角硬币那么总共的钱数是:角硬币那么总共的钱数是:1x27=27(角)(角)这样多出的钱数是这样多出的钱数是:51-27=24(角)(角)1枚枚5角硬币比角硬币比1枚枚1角硬币多的钱数:角硬币多的钱数:5-1=4(角)(角)那么那么5角的枚数是:角的枚数是:244=6(枚)(枚)1角的枚数:角的枚数:27-6=21(枚)(枚)19寺庙里有馒头140个,和尚100个,其中大和尚一人吃3个馒头,小和尚一人吃1个馒头,请问大小和尚各有多少人?假设全部是小和尚那么总共吃的馒头是:假设全部是小和尚那么总共吃的馒头是:100x1=100(个)(个)这样多出的馒头数是这样多

8、出的馒头数是:140-100=40(个)(个)一个大和尚比一个小和尚多吃馒头:一个大和尚比一个小和尚多吃馒头:3-1=2(个)(个)那么大和尚人数:那么大和尚人数:402=20(人)(人)小和尚人数:小和尚人数:100-20=80(人)(人)20变式练习寺庙里有馒头100个,和尚100个,其中大和尚1人吃3个馒头,小和尚3人吃1个馒头,请问大小和尚各有多少人?因为因为3个小和尚吃个小和尚吃1个馒头,可以把个馒头,可以把1个大馒头分成个大馒头分成3个小馒头,小馒头是:个小馒头,小馒头是:100x3=300(个)(个)假设全都是小和尚:假设全都是小和尚:300-100=200(个)(个)一个大和尚

9、比一个小和尚多吃馒头:一个大和尚比一个小和尚多吃馒头:3x3-1=8(个)(个)那么大和尚人数:那么大和尚人数:2008=25(人)(人)小和尚人数:小和尚人数:100-25=75(人)(人)21变式练习寺庙里有馒头100个,和尚100个,其中大和尚1人吃3个馒头,小和尚3人吃1个馒头,请问大小和尚各有多少人?可以把可以把3个小和尚与一个大和尚坐一桌,那么一桌可个小和尚与一个大和尚坐一桌,那么一桌可以吃:以吃:3+1=4(个)馒头(个)馒头一共有一共有100个馒头,那么可以坐的桌数:个馒头,那么可以坐的桌数:1004=25(桌)(桌)那么大和尚人数:那么大和尚人数:25x1=25(人)(人)小和尚人数:小和尚人数:25x3=75(人)(人)2223

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