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1、届高三生物金榜频道一轮课件必修种群的特征种群数量的变化Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望第1、2节种群的特征种群数量的变化一、种群特征一、种群特征1.1.调查种群密度的方法种群密度的方法(1)(1)样方法方法: :适用范适用范围植物、植物、_取取样关关键_常用取常用取样法法五点取五点取样法、法、_活活动范范围小的小的动物物随机取随机取样等距取等距取样法法(2)(2)标志重捕法志重捕法: :适用范适用范围:_:_、活、活动范范围大的大的动物。物。计算公式算公式:_(N:_
2、(N为种群数量种群数量,M,M为标记个体数个体数, ,捕捉数捕捉数量量为n,n,被捕捉个体中被被捕捉个体中被标记个体数个体数为m)m)。活活动能力能力强强N=Mn/mN=Mn/m2.2.出生率和死亡率、迁入率和迁出率出生率和死亡率、迁入率和迁出率(1)(1)概念概念: :单位位时间内新内新产生或死亡或迁入或迁出的个体数目占生或死亡或迁入或迁出的个体数目占_的比率。的比率。(2)(2)意意义: :决定种群大小和决定种群大小和_的重要因素。的重要因素。该种群个体种群个体总数数种群密度种群密度3.3.年年龄组成和性成和性别比例比例(1)(1)写出上写出上图中各年中各年龄组成的成的类型。型。_,_,_
3、,_,_。增增长型型稳定型定型衰退型衰退型(2)(2)根据上根据上图分析分析, ,将各年将各年龄组成成类型、特点及种群密度的型、特点及种群密度的变化化趋势用用线连起来。起来。(3)(3)性性别比例比例: :种群中种群中_数目的比例。数目的比例。雌雄个体雌雄个体4.4.种群特征种群特征均匀分布均匀分布 种群密度种群密度 随机分布随机分布出生率、死亡率出生率、死亡率 集群分布集群分布年年龄组成成 性性别比例比例将上述序号填在合适的横将上述序号填在合适的横线上上: :(1)(1)属于种群数量特征的是属于种群数量特征的是:_:_。(2)(2)属于种群空属于种群空间特征的是特征的是:_:_。二、种群数量
4、的二、种群数量的变化化1.A1.A图为_曲曲线(1)(1)产生原因生原因:_:_、气候适宜、气候适宜、_等。等。(2)(2)曲曲线特点特点: :种群数量种群数量_。“J”“J”型型食物和空食物和空间条件充裕条件充裕无无敌害害以一定的倍数以一定的倍数连续增增长2.B2.B图为_曲曲线(1)(1)产生原因生原因: :受受环境条件如境条件如_的制的制约。(2)(2)曲曲线特点特点: :种群数量达到种群数量达到环境条件所允境条件所允许的的_(K_(K值) )后后, ,将停止增将停止增长。3.3.决定因素决定因素_。4.4.影响因素影响因素(1)(1)自然因素自然因素: :气候、食物、被捕食、气候、食物
5、、被捕食、传染病。染病。(2)(2)人人为因素因素: :受受_的种群数量不断增加的种群数量不断增加, ,野生野生动植物植物_不断减少。不断减少。“S”“S”型型空空间、食物、食物、敌害害环境容境容纳量量出生率和死亡率、迁入率和迁出率出生率和死亡率、迁入率和迁出率人工控制人工控制种群数量种群数量1.(20111.(2011北京北京T2C)T2C)用用样方法研究固着在岩礁上方法研究固着在岩礁上贝类的种群关的种群关系。系。( )( )【分析分析】固着在岩礁上的贝类活动范围小固着在岩礁上的贝类活动范围小, ,可以用样方法研究可以用样方法研究它们的种群关系。它们的种群关系。2.(20102.(2010海
6、南海南T18D)T18D)某同学某同学拟调查一个面一个面积为100 hm100 hm2 2的草地上的草地上某种双子叶草本植物的种群密度某种双子叶草本植物的种群密度, ,可可设计在在该种植物密集种植物密集处设置置1 m1 m2 2样方若干方若干, ,计数每个数每个样方中方中该种植物的个体数目的方种植物的个体数目的方案。案。( )( )【分析分析】该草地的面积为该草地的面积为100 hm100 hm2 2, ,为测定如此大面积草地上草为测定如此大面积草地上草本植物的种群密度本植物的种群密度, ,可以采取样方法可以采取样方法, ,随机选取若干随机选取若干1 m1 m2 2样方样方, ,计数每个样方中
7、该种植物的个体数目计数每个样方中该种植物的个体数目, ,然后取其平均值即可。然后取其平均值即可。3.3.出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的出生率、死亡率及迁入率、迁出率都直接影响种群数量的变化。化。( )( )【分析分析】种群的各个特征对种群的数量变动都有一定的作用种群的各个特征对种群的数量变动都有一定的作用, ,但种群密度、性别比例、年龄组成这三者只是在一定程度上但种群密度、性别比例、年龄组成这三者只是在一定程度上影响种群的个体数量或者对种群的未来发展有一定的作用影响种群的个体数量或者对种群的未来发展有一定的作用, ,而而出生率、死亡率及迁入率、迁出率则是直接影响种群个体数出
8、生率、死亡率及迁入率、迁出率则是直接影响种群个体数量的多少量的多少, ,对种群的个体数量变动起决定作用。对种群的个体数量变动起决定作用。4.(20114.(2011海南海南T2C)T2C)培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J J”型增型增长。( )( )【分析分析】在培养早期在培养早期, ,外界环境对酵母菌的生存非常有利外界环境对酵母菌的生存非常有利, ,食物、食物、生存空间无限生存空间无限, ,无天敌无天敌, ,因此早期可以看做是因此早期可以看做是“J J”型增长。型增长。5.5.对于于“S S”型曲型曲线, ,同一种群的同一种群的K K值是固定不是固
9、定不变的的, ,与与环境因素境因素无关。无关。( )( )【分析分析】种群的种群的K K值值, ,即环境容纳量即环境容纳量, ,是某一特定环境下的种群是某一特定环境下的种群最大数量最大数量, ,环境改变环境改变, ,环境容纳量即随之改变。环境容纳量即随之改变。6.6.气候、食物、天气候、食物、天敌、传染病等都是影响种群数量染病等都是影响种群数量变化的外界化的外界因素。因素。( )( )【分析分析】影响种群数量变化的外界因素主要是种群生存所需的影响种群数量变化的外界因素主要是种群生存所需的资源和空间资源和空间, ,还受气候、天敌和传染病等因素的影响。还受气候、天敌和传染病等因素的影响。考点考点
10、一一 种群的特征及种群密度的种群的特征及种群密度的调查方法方法 1.1.各数量特征之各数量特征之间的关系的关系(1)(1)图解解: :(2)(2)分析分析: :种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度是种群最基本的数量特征。出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。出生率、迁入率高密度的直接因素。出生率、迁入率高时, ,种群数量增加种群数量增加; ;反之反之, ,种群数量减少。种群数量减少。年年龄组成和性成和性别比例比例则是通是通过影响出生率和死亡率而影响出生率和死亡率而间接影接影响着种群密度和种群数量的响着种群密度
11、和种群数量的, ,年年龄组成是成是预测种群密度种群密度( (数量数量) )未来未来变化化趋势的重要依据。的重要依据。a.a.年龄组成年龄组成 b.b.相同年龄组成情况下，如假设增长型种群的性别比例为：相同年龄组成情况下，如假设增长型种群的性别比例为： 增长快增长快 增长相对稳定增长相对稳定 死亡率死亡率增长增长稳定型：出生率稳定型：出生率死亡率死亡率基本不变基本不变衰退型：出生率衰退型：出生率 =C.C.试管管内种群的内种群的K K值与与试管管不同不同D.D.试管管内的种群数量先于内的种群数量先于试管管开始下降开始下降【解析解析】选选B B。当种群迁入一个新环境时。当种群迁入一个新环境时, ,
12、若环境适宜生存若环境适宜生存, ,由由于起初种群数量不多于起初种群数量不多, ,环境条件环境条件( (食物、空间食物、空间) )优越优越, ,天敌少天敌少, ,环环境阻力小境阻力小, ,种群表现出种群增长速率加快。一段时间后种群表现出种群增长速率加快。一段时间后, ,种群数种群数量增多量增多, ,环境阻力使种群增长速率减缓环境阻力使种群增长速率减缓, ,种群表现为种群表现为“S S”型增型增长长, ,在在K/2K/2时时4 4个试管内的种群数量增长最快。个试管内的种群数量增长最快。K K值指的是环境容值指的是环境容纳量纳量, ,到达到达K K值的时间与环境阻力的大小呈正相关值的时间与环境阻力的
13、大小呈正相关, ,因此因此4 4个试管个试管内的种群达到内的种群达到K K值的时间不同值的时间不同,号试管内的环境阻力最大号试管内的环境阻力最大, ,因因此最先达到此最先达到K K值并积累有毒物质值并积累有毒物质, ,导致种群数量最先开始下降导致种群数量最先开始下降, ,所以所以4 4个试管内的种群达到个试管内的种群达到K K值所用的时间值所用的时间=。【变式式训练】为探究培养液中酵母菌种群数量的探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化化, ,某某同学同学进行了如下操作。其中操作行了如下操作。其中操作错误的是的是( () )A.A.将适量干酵母放入装有一定将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的度
14、葡萄糖溶液的锥形瓶中形瓶中, ,在在适宜条件下培养适宜条件下培养B.B.将培养液振将培养液振荡摇匀后匀后, ,用吸管从用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养形瓶中吸取一定量的培养液液C.C.在血球在血球计数板中央滴一滴培养液数板中央滴一滴培养液, ,盖上盖玻片盖上盖玻片, ,并用并用滤纸吸去吸去边缘多余的培养液多余的培养液D.D.将将计数板放在数板放在载物台中央物台中央, ,待酵母菌沉降到待酵母菌沉降到计数室底部数室底部, ,在在显微微镜下下观察、察、计数数【解析解析】选选C C。探究酵母菌种群数量变化时。探究酵母菌种群数量变化时, ,应将适量干酵母放应将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶
15、中入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中, ,在适宜条件下培养在适宜条件下培养; ;进进行酵母菌计数时行酵母菌计数时, ,从试管中吸取培养液之前从试管中吸取培养液之前, ,应将试管振荡几次应将试管振荡几次, ,以便使酵母菌均匀分布以便使酵母菌均匀分布, ,提高计数准确性提高计数准确性; ;在使用计数板对酵母在使用计数板对酵母菌进行计数时菌进行计数时, ,应先对培养液进行稀释应先对培养液进行稀释, ,滴液前应先将盖玻片放滴液前应先将盖玻片放在计数室上在计数室上, ,用吸管吸取培养液用吸管吸取培养液, ,滴于盖玻片边缘滴于盖玻片边缘, ,让培养液自让培养液自行渗入行渗入; ;将计数板放在载物台中央将计
16、数板放在载物台中央, ,待酵母菌沉降到计数室底部待酵母菌沉降到计数室底部, ,然后在显微镜下观察、计数。然后在显微镜下观察、计数。1.1.近几年来近几年来, ,我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增增长, ,造成造成这一一现象的主要原因是象的主要原因是( () )A.A.年年龄组成成为增增长型型 B.B.性性别比例比例发生生变化化C.C.迁入率大于迁出率迁入率大于迁出率 D.D.出生率大于死亡率出生率大于死亡率【解析解析】选选C C。发达城市人口急剧增长。发达城市人口急剧增长, ,不是由于本地人口出生不是由于本地人口出生率大于死亡率率大于死亡率
17、, ,而是人口大量迁入的结果。而是人口大量迁入的结果。2.2.下列关于种群的正确叙述是下列关于种群的正确叙述是( () )内蒙古草原上全部的牛是一个种群内蒙古草原上全部的牛是一个种群种群内的雌雄个体种群内的雌雄个体间可以自由交配完成生殖可以自由交配完成生殖过程程在种群内常因争在种群内常因争夺食物而食物而发生生竞争争年年龄组成是成是预测种群密度的重要因素种群密度的重要因素性性别比例也会影响种群密度比例也会影响种群密度出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A. A. B.B.C. C.
18、 D.D.【解析解析】选选D D。种群是生活在同一区域的同一物种的总和。种群是生活在同一区域的同一物种的总和, ,而内而内蒙古草原上全部的牛不属于同一物种。种群内个体不存在生殖蒙古草原上全部的牛不属于同一物种。种群内个体不存在生殖隔离隔离, ,故能自由交配。竞争不属于种内关系而属于种间关系。故能自由交配。竞争不属于种内关系而属于种间关系。种群的特征中种群的特征中, ,出生率、死亡率及迁出率、迁入率都是直接决出生率、死亡率及迁出率、迁入率都是直接决定种群密度的因素定种群密度的因素, ,年龄组成可以预测未来种群密度的变化趋年龄组成可以预测未来种群密度的变化趋势。势。3.(20133.(2013南京
19、模南京模拟) )在一个玻璃容器内在一个玻璃容器内, ,装入一定量的符合小球藻生活的装入一定量的符合小球藻生活的营养液养液, ,接种少量的小球藻接种少量的小球藻, ,每隔一段每隔一段时间测定定小球藻的个体数量小球藻的个体数量, ,绘制成曲制成曲线, ,如如图所所示。下示。下图中能正确表示小球藻种群数量增中能正确表示小球藻种群数量增长速率随速率随时间变化化趋势的曲的曲线是是( () )【解析解析】选选D D。由于小球藻的增长曲线为。由于小球藻的增长曲线为“S S”型型, ,其增长速率其增长速率应有较大变化应有较大变化, ,即随种群对环境的适应即随种群对环境的适应, ,种群数量上升至种群数量上升至
20、时时, ,增长速率最大增长速率最大, ,之后随种群密度增大、种内斗争加剧、天敌增之后随种群密度增大、种内斗争加剧、天敌增多等多等, ,从而导致增长速率下降从而导致增长速率下降, ,至环境所容纳的最大值至环境所容纳的最大值K K处时增处时增长速率变为长速率变为0 0。4.4.自然界中生物种群增自然界中生物种群增长曲曲线常表常表现为“S S”型增型增长曲曲线, ,下列有下列有关种群关种群“S S”型增型增长曲曲线的的说法正确的是法正确的是( () )A.A.“S S”型增型增长曲曲线表示了种群数量和食物的关系表示了种群数量和食物的关系B.B.“S S”型增型增长曲曲线表示了种群数量与表示了种群数量
21、与时间无关无关C.C.种群增种群增长在各在各阶段是不相同的段是不相同的D.D.种群增种群增长不受种群密度制不受种群密度制约【解析解析】选选C C。种群的。种群的“S S”型增长曲线是指种群在一个有限环型增长曲线是指种群在一个有限环境中由于空间、食物和其他生活条件影响境中由于空间、食物和其他生活条件影响, ,随种群密度的增加随种群密度的增加, ,种内斗争等加剧而出现的增长曲线。由于种群数量受环境条件种内斗争等加剧而出现的增长曲线。由于种群数量受环境条件的影响的影响, ,在不同时间有所不同在不同时间有所不同, ,因而其种群增长在不同阶段各不因而其种群增长在不同阶段各不相同。相同。5.5.如如图为三
22、个种群的年三个种群的年龄组成曲成曲线图, ,请据据图回答回答: :(1)(1)三个种群密度增大三个种群密度增大趋势由大到小依次是由大到小依次是。(2)(2)据据统计,70,70年代初年代初, ,我国人口年我国人口年龄组成与成与图A A相似相似, ,所以在所以在这以后一段以后一段时间内的内的发展展趋势是是。因此我。因此我们要要认真真执行人口的行人口的政策。政策。(3)(3)利用人工合成的性引利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体害虫的雄性个体, ,最最终使害虫使害虫种群年种群年龄组成成变为三三图中中类型。型。(4)(4)东海海渔场因捕因捕捞过度造成度造成产量下降量下降, ,现在当地政府采取控制
23、在当地政府采取控制网眼大小来网眼大小来“抓大放小抓大放小”, ,一段一段时间后后, ,年年龄组成会成会变成成图_所示所示类型。型。【解析解析】A A曲线表示幼年个体多而老年个体少曲线表示幼年个体多而老年个体少, ,为增长型。我国为增长型。我国7070年代时人口年龄组成就属于年代时人口年龄组成就属于A A型型, ,表现为人口大幅增长。表现为人口大幅增长。B B曲曲线中表示各年龄段的个体数比例相当线中表示各年龄段的个体数比例相当, ,属于稳定型。属于稳定型。C C曲线中老曲线中老年个体相对较多年个体相对较多, ,属于衰退型。用性引诱剂干扰害虫正常交尾属于衰退型。用性引诱剂干扰害虫正常交尾, ,使幼
24、虫数量锐减使幼虫数量锐减, ,害虫年龄组成将成为衰退型。在渔业中只有害虫年龄组成将成为衰退型。在渔业中只有通过合理的措施使种群的数量稳定通过合理的措施使种群的数量稳定, ,才能实现可持续捕捞。在才能实现可持续捕捞。在渔场中采用渔场中采用“抓大放小抓大放小”的措施的措施, ,会使幼年个体所占比例上升会使幼年个体所占比例上升, ,年龄组成将成为增长型。年龄组成将成为增长型。答案答案: :(1)A(1)A、B B、C C(2)(2)人口密度越来越大计划生育人口密度越来越大计划生育(3)C(3)C(4)A(4)A6.(20116.(2011北京高考北京高考) )在生在生态学研究中学研究中, ,下列方法
25、与研究目的不下列方法与研究目的不相符的是相符的是( () )A.A.给海海龟安装示踪器安装示踪器调查其洄游路其洄游路线B.B.给大雁佩戴大雁佩戴标志志环调查其迁徙路其迁徙路线C.C.用用样方法研究固着在岩礁上方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系的种群关系D.D.用用标志重捕法志重捕法调查达达乌尔尔黄鼠的丰黄鼠的丰( (富富) )度度【解析解析】选选D D。要探究海龟的洄游路线。要探究海龟的洄游路线, ,可以给海龟安装示踪器可以给海龟安装示踪器, ,以确定它的行程以确定它的行程; ;大雁活动范围大大雁活动范围大, ,要调查大雁迁徙路线需要给要调查大雁迁徙路线需要给大雁佩戴标志环大雁佩戴标志环; ;
26、固着在岩礁上的贝类活动范围小固着在岩礁上的贝类活动范围小, ,可以用样方可以用样方法研究它们的种群关系法研究它们的种群关系; ;达乌尔黄鼠属于同一种生物达乌尔黄鼠属于同一种生物, ,即为一个即为一个种群的动物种群的动物, ,可用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度。丰可用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种群密度。丰( (富富) )度的调查针对的是群落中的不同种群的生物。度的调查针对的是群落中的不同种群的生物。7.(20117.(2011海南高考海南高考) )关于酵母菌的叙述关于酵母菌的叙述, ,错误的是的是( () )A.A.酵母菌既含有核基因酵母菌既含有核基因, ,又含有又含有线粒体基因粒体基因B.
27、B.酵母菌无氧呼吸的酵母菌无氧呼吸的终产物物经主主动运运输运到运到细胞外胞外C.C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J J”型增型增长D.D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K K值不同不同【解析解析】选选B B。酵母菌是真核生物。酵母菌是真核生物, ,含有线粒体和细胞核含有线粒体和细胞核, ,因此因此含有核基因和线粒体基因含有核基因和线粒体基因; ;酵母菌无氧呼吸的产物有酒精和酵母菌无氧呼吸的产物有酒精和COCO2 2, ,它们通过细胞的方式为自由扩散它们通过细胞的方式为自由扩散, ,不是主动运输不是主动运输; ;在培养早期在培养早期, ,外界环境对酵母菌生存非常有利外界环境对酵母菌生存非常有利, ,食物充足、生存空间无限、食物充足、生存空间无限、无天敌无天敌, ,因此早期可以看做是因此早期可以看做是“J J”型增长型增长; ;环境容纳量环境容纳量( (即即K K值值) )与食物与食物( (碳源碳源) )有关有关, ,因此环境中的营养物质不同因此环境中的营养物质不同,K,K值就不同。值就不同。
