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1、第十二章运动和力第十二章运动和力视频：繁忙的公路公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢? 运动有快有慢运动有快有慢,怎样来描怎样来描述物体运动的快慢呢述物体运动的快慢呢?男子一百米决赛成绩公布男子一百米决赛成绩公布第一道：第一道：9秒秒95吉姆吉姆海恩斯海恩斯(南非南非)第二道：第二道：9秒秒93卡尔文卡尔文史密斯史密斯(英国英国)第三道：第三道：9秒秒90勒罗伊勒罗伊布勒尔布勒尔(俄罗斯俄罗斯)第四道：第四道：9秒秒85勒罗伊勒罗伊伯勒尔伯勒尔(美国美国)第五道：第五道：9秒秒77阿萨法阿萨法鲍威尔鲍威尔(牙买加牙买加)第六道：第六道：9秒秒84多诺
2、万多诺万贝利贝利(加拿大加拿大)第七道：第七道：9秒秒79毛瑞斯毛瑞斯格林格林(法国法国)第八道：第八道：9秒秒78蒂姆蒂姆蒙哥马利蒙哥马利(美国美国) 总结v 比较运动快慢的两种方法：比较运动快慢的两种方法：一是看一是看路程相同路程相同的情况下，所用时间的长短；的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快用时短的就快) 二是在二是在时间相同时间相同的情况下，看路程的大小。的情况下，看路程的大小。(路程大的就快路程大的就快)v 新问题：新问题：若若路程不相同路程不相同，时间也不相同时间也不相同时，那如何去比时，那如何去比较运动的快慢呢？较运动的快慢呢？问题v 学校的百米冠军的成绩是学校的百米冠军的
3、成绩是12s,而而24届届奥运会一万米比赛冠军的成绩是奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢怎样比较他们运动的快慢?v 百米冠军 :v 万米冠军 :速度v 定义：定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值）是路程与时间的比值） v 公式：公式：速度速度= v 单位：单位：v 意义：意义：表示物体运动快慢的物理量。表示物体运动快慢的物理量。路程路程时间时间路程路程 S时间时间 t速度速度 v国际单位：米国际单位：米/秒秒(m/s)。一些物体运动的速度一些物体运动的速度蜗牛的爬行蜗牛的爬行约约1.5mm/s；人步行人
4、步行约约1.1m/s；自行车自行车约约5m/s；高速公路上的小车高速公路上的小车约约28m/s；普通列车普通列车约约40m/s；雨燕雨燕最快达最快达48m/s；喷气式客机喷气式客机约约250m/s；超音速歼击机超音速歼击机大于大于700m/s；子弹出膛时子弹出膛时约约1000m/s；同步卫星轨道速度同步卫星轨道速度3070m/s；第一宇宙速度第一宇宙速度7900m/s；真空中光速真空中光速3108m/s速度v 定义：定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值）是路程与时间的比值） v 公式：公式：速度速度= v 单位：单位：v 意义：意义
5、：表示物体运动快慢的物理量。表示物体运动快慢的物理量。路程路程时间时间路程路程 S时间时间 t速度速度 v交通运输中常用单位：千米交通运输中常用单位：千米/时（时（km/h）国际单位：米国际单位：米/秒秒(m/s)。问题：火车的速度是问题：火车的速度是72km/h,汽车的速度是汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快？，是火车跑得快还是汽车跑得快？方法一：方法一：30m/s= 30 = 30 =108km/h (108km/h72km/h，汽车快），汽车快）72km/h= 72 = 72 =20m/s1m1s1/1000 km1/3600 h1km1h1000 m3600 s(30m
6、/s20m/s，汽车快），汽车快）方法二：方法二：完成下面的单位变换：1m/s= = = km/h . 36 kmh_=_=_m/s. 完成下面的单位变换：完成下面的单位变换：1m/s=1=1=3.6km/h.36 kmh=36 =36=10m/s1m1s1/1000 km1/3600 h1km1h1000 m3600 s 例例题题1：一位百米：一位百米赛赛跑运跑运动员动员跑完全程用了跑完全程用了11 s，而一，而一辆辆摩托摩托车车的速度表指示的速度表指示为为40kmh，哪一个的速度比，哪一个的速度比较较快快?解：由公式解：由公式v=可知运可知运动员动员的速度的速度为为：v1=91ms4011
7、1ms 摩托车的速度：摩托车的速度：v240kmh40=因为因为v2v1，所以摩托车的速度较快，所以摩托车的速度较快例题 例例题题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为为104 kmh，两地之间的铁路线长，两地之间的铁路线长1456 km，火车从，火车从北京到上海大约要用多长时间北京到上海大约要用多长时间?解：由公式v=得:t=14h 注意：注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和、解题过程要写出所依据的公式，把数值和 单位代入时，单位要统一。单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。、计算过程和结果都应带单位。想想议议，回答
8、下面问题：想想议议，回答下面问题：1、哪个球运动的时间比较长？、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、哪个小球的运动越来越快？、哪个小球的运动越来越快？（提示：两种比较快慢的方法）（提示：两种比较快慢的方法）注意注意: :同一照片中两个球之间的时间间隔相同同一照片中两个球之间的时间间隔相同匀速直线运动：匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。变速运动：变速运动：物体运动速度改变的运动。物体运动速度改变的运动。（匀速直线运动是最简单的机械运动（匀速直线运动是最简单
9、的机械运动 ）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。） 物体做变速运动时，速物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢述它的运动情况呢? ?平均速度：平均速度： 在变速运动中，用总路程除以在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。总时间，得出的速度叫平均速度。例题：火车从北京行驶1小时到天津，通过的路程是140 km，求火车的平均速度 解：v=140kmh 注意：注意：(1)公式中的公式中的v表示物体在通过路程中的平均快慢程度：表示物体在通过路程中的平均快慢程度：t是通过路程是通过路程s
10、所用的总时间所用的总时间 (2)实际问题中所说的速度一般都指的是平均速度实际问题中所说的速度一般都指的是平均速度达标自测达标自测1、速度是用来表示物体、速度是用来表示物体的物理量。的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过内通过的路程是的路程是120m，则它的速度为，则它的速度为m/s，其物，其物理意义为理意义为。3、一个、一个做匀速直线运动的物体，在做匀速直线运动的物体，在4s内通过的内通过的路程是路程是20m，则它在前，则它在前2s的速度一定是的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断无法判断4、对于匀速直线运动的速度公
11、式、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说下列说法正确的是法正确的是()A.物体运动的速度物体运动的速度v越大，通过的路程越大，通过的路程s越长越长B.物体运动的速度物体运动的速度v越大，所用的时间越大，所用的时间t越少越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比反比D.物体物体v由由s/t决定，但与决定，但与s、t的大小无关的大小无关5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是内通过的路程是80km，在第，在第2h内通过内通过的路程是的路程是80km，在第，在第3h内通过的路程还内通过的路程还是是80k
12、m，小华说该汽车在这，小华说该汽车在这3h内一定做内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。对？谈谈你的看法。小明说得对，虽然每个小时都是通过了小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。就可以。6、小明跟爸爸坐火车去
13、旅游，为了测定火车、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在在1min内听到了内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长轨每一根长25m,则这段时间内火车行驶的速则这段时间内火车行驶的速度是多大？度是多大？解：s=25m (25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s小结 一、速度是表示物体运动快慢的物理量一、速度是表示物体运动快慢的物理量1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程位时间内通过的路程2、匀速直线运动速度的计算公式是、匀速直线运动速度的计算公式是v=3、速度的单位是米秒、速度的单位是米秒(ms)、千米时、千米时(kmh)1ms=3.6kmh二、在变速运动中，二、在变速运动中，v求出的是平均速求出的是平均速度。度。
