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1、读读下面两个句子，比较它们有什么不同？读读下面两个句子，比较它们有什么不同？1、李楠说：、李楠说：“英语竞赛我一定会夺冠。英语竞赛我一定会夺冠。”2、李楠说，、李楠说， 英语竞赛他一定会夺冠。英语竞赛他一定会夺冠。直述句转述句1、李楠说：、李楠说：“英语竞赛我一定会夺冠。英语竞赛我一定会夺冠。”2、李楠说，、李楠说， 英语竞赛他一定会夺冠。英语竞赛他一定会夺冠。你发现了把直述句改为转述句有什么规律？你发现了把直述句改为转述句有什么规律？直述句直述句转述句转述句一、改变标点一、改变标点 :双引号去掉，冒号改成逗号。双引号去掉，冒号改成逗号。二、改变人称二、改变人称: 第一人称（第一人称（我我）改
2、为第三人）改为第三人称称他（她）。他（她）。我能改我能改: : 小红说：小红说：“我会把直述句改为转述句。我会把直述句改为转述句。” 改：改：小红说，她会把直述句改为转述句。小红说，她会把直述句改为转述句。爸爸说：爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去如果明天是晴天，我们全家去旅游。旅游。” 改：爸爸说，如果明天是晴天，他和我改：爸爸说，如果明天是晴天，他和我们全家去旅游。们全家去旅游。改：东东说，他喜欢上语文课。改：东东说，他喜欢上语文课。东东说：东东说：“我喜欢上语文课。我喜欢上语文课。”当引述内容涉及其第二人称时的改法：当引述内容涉及其第二人称时的改法：例如：姐姐说：例如：姐姐说：“你说得
3、对，我就这样做。你说得对，我就这样做。” 你又发现了什么？你又发现了什么？ 如果句子中涉及第二人称时，在改为转述句时就如果句子中涉及第二人称时，在改为转述句时就应改为第一人称。（你应改为第一人称。（你我）我）姐姐说，我说得对，她就这样做姐姐说，我说得对，她就这样做 。妈妈说：妈妈说：“你你作业做得快，待会作业做得快，待会我我带带你你去超市购物去超市购物。”妈妈说，妈妈说，我我作业做得快，待会作业做得快，待会她她带带我我去超市购物。去超市购物。老师说：老师说：“你们你们字写得真漂亮，令字写得真漂亮，令我我赏心悦目。赏心悦目。”老师说，老师说，我们我们字写得真漂亮，令字写得真漂亮，令她她赏心悦目。
4、赏心悦目。红红说：红红说：“你你文章写得那么好，文章写得那么好，我我要向你学习。要向你学习。”红红说，红红说，我我文章写得那么好，文章写得那么好，她她要向我学习。要向我学习。我们也来试试：我们也来试试：小明惭愧地说：小明惭愧地说：“小刚心胸宽广，我真不如他。小刚心胸宽广，我真不如他。” 你读后发现了什么你读后发现了什么 ？(如果句子中还有其他的人就改成人的名字。须指如果句子中还有其他的人就改成人的名字。须指明其中一个，否则，就会造成对明其中一个，否则，就会造成对象象不清。）不清。）小明惭愧地说，小刚心胸宽广，他真不如小刚。小明惭愧地说，小刚心胸宽广，他真不如小刚。练习：练习：小林对王利说：小林
5、对王利说：“星期六我去你家做客。星期六我去你家做客。”小林对王利说，星期六他去王利家做客。小林对王利说，星期六他去王利家做客。山姆握着珊迪的手说：山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。例例1：亮亮对佳佳说：亮亮对佳佳说：“你拉我一把。你拉我一把。” 例例2：:老班长对小梁说：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱。小梁，你不要太脆弱。” 你读后又发现了什么？你读后又发现了什么？亮亮对佳佳说，叫佳佳拉他一把。亮亮对佳佳说，叫佳佳拉他一把。老班长对小梁说，叫小梁不要太脆弱。老班长对小梁说，叫小梁不要
6、太脆弱。 检查改标点、人称之后的句子表述是否合理检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加一个这一步必不可少。通过添加一个“叫叫”“让让”等字或等字或删除调换词语删除调换词语使句子在表述上通顺、连贯、合理。使句子在表述上通顺、连贯、合理。 另一种改法：亮亮叫佳佳拉他一把。另一种改法：亮亮叫佳佳拉他一把。 练习：练习： 1 1、妈妈对爸爸说：、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。你去买点菜。2、老师对老师对刘影刘影说：说：“刘影刘影，你帮我把作业本，你帮我把作业本拿拿到办到办公室去公室去。”老师对老师对刘影刘影说，说，叫刘影叫刘影帮帮他他把作业本把作业本拿拿到办公室去到办公室去。妈妈
7、对爸爸说妈妈对爸爸说,叫爸爸去买点菜。叫爸爸去买点菜。改变句子语气改变句子语气1 1、老师解释说：老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀！梦里飞行，说明你们是在长身体呀！” 老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。2、壮壮问：壮壮问：“爸爸，我可以去爸爸，我可以去花园玩吗？花园玩吗？”壮壮问爸爸他可不可以去花园玩。壮壮问爸爸他可不可以去花园玩。（提示语在后，要提前）（提示语在后，要提前）小丽说她舍不得让小白成为流浪狗。小丽说她舍不得让小白成为流浪狗。3、“我怎么舍得让小白成为流浪狗呢？我怎么舍得让小白成为流浪狗呢？”小丽说小丽说。(问句改为陈述
8、句问句改为陈述句)一、判断，把直述句改转述句正确的打一、判断，把直述句改转述句正确的打“”， 错的打错的打“”，并说出理由。，并说出理由。 小孩说：小孩说：“我还会学杜鹃叫。我还会学杜鹃叫。” 小孩说，我还会学杜鹃叫。（小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ） 向秀丽说：向秀丽说：“我很好我很好, , 不要挂念我。不要挂念我。” 向秀丽说，我很好向秀丽说，我很好, , 不要挂念我。（不要挂念我。（ 雨来说：雨来说：“我什么都不知道。我什么都不知道。” 雨来说，他什么都不知道。（雨来说，他什么都不知道。（ ） 阿姨问我：阿姨问我：“你是大林吗？你是大林吗？” 阿姨问我是不是大林。（阿姨问我是不是大林。（
9、） 姑娘对孩子们说：姑娘对孩子们说：“我感谢你们。我感谢你们。” 姑娘对孩子们说，她感谢我们。（姑娘对孩子们说，她感谢我们。（ ） 总理对小刘说：总理对小刘说：“是我批评错了。是我批评错了。” 总理对小刘说，是他批评错了。（总理对小刘说，是他批评错了。（ ） 口头把下面的句子改为转述句：口头把下面的句子改为转述句：、张强笑着对妈妈说：、张强笑着对妈妈说：“李明今天生李明今天生病了，我去帮他辅导功课。病了，我去帮他辅导功课。”、蔺相如说：、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕秦王我都不怕，会怕廉将军吗？廉将军吗？、王老师对小华说：、王老师对小华说：“我把你的书包我把你的书包缝好了。缝好了。” 张强笑着
10、对妈妈说，李明今天生病了，张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。他去帮李明辅导功课。蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。4、蔺相如对秦王说：、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。毛病，让我指给您看。”5、高宗生气了，板着脸说：、高宗生气了，板着脸说：“权善才砍权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀他！杀他！” 6、周瑜长叹一声说：、周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，诸葛亮神机妙算，我真不如他。我真不
11、如他。” 蔺相如对秦王说，这块璧有点儿小毛病，蔺相如对秦王说，这块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。让他指给秦王看。 高宗生气了，板着脸说，权善才砍了昭陵高宗生气了，板着脸说，权善才砍了昭陵上的树，陷他于不孝，必须杀权善才。上的树，陷他于不孝，必须杀权善才。周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。不如诸葛亮。7、亮亮对佳佳说：亮亮对佳佳说：“我来帮你值日。我来帮你值日。”8、妈妈对我说：妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭吧！和爸爸先吃饭吧！”亮亮对佳佳说，他来帮佳佳值日。亮亮对佳佳说，他来帮佳佳值日。妈妈对我说，今天晚上
12、她有应酬，叫我和妈妈对我说，今天晚上她有应酬，叫我和和爸爸先吃饭。和爸爸先吃饭。9、有句俗话说：、有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。磨刀不误砍柴工。”有句俗话说，磨刀不误砍柴工。有句俗话说，磨刀不误砍柴工。10、小伙子推了老汉一把说：小伙子推了老汉一把说：“你先走。你先走。” 小伙子推了老汉一把说，让老汉先走。小伙子推了老汉一把说，让老汉先走。 放学放学一回到家，我就迫不及待地告诉妈一回到家，我就迫不及待地告诉妈妈：妈：“妈妈，今天语文课叶老师夸奖我们说，妈妈，今天语文课叶老师夸奖我们说， 叶老师叶老师夸奖我们说夸奖我们说：“这节课这节课，你们认，你们认真思考，积极发言，顺利地闯过了一道又一真思考，积极发言，顺利地闯过了一道又一道关，学会了把直述句改为转述句的本领，道关，学会了把直述句改为转述句的本领，个个都是最棒的！我为你们感到自豪！个个都是最棒的！我为你们感到自豪！”这节课，这节课，我们我们认真思考，积极发言，顺利地闯过认真思考，积极发言，顺利地闯过了一道又一道难关，学会了把直述句改为转述句了一道又一道难关，学会了把直述句改为转述句的本领，个个都是最棒的。的本领，个个都是最棒的。他他为为我们我们感到自豪。感到自豪。” 请请将叶老师夸奖的话转述给妈妈：将叶老师夸奖的话转述给妈妈：练习：练习：
