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1、简简介介下一张下一张1预习：预习：一、学习本课一、学习本课7个会写字，个会写字，1个会认字。个会认字。会认字：茅会写字：亩 尝 吩咐 茅 榨油 石榴1.读音提示。“便”一读 “bin”，意思是方便。方便的时候或顺便的机会。非正式的，简单平常的。尿或屎。排泄屎、尿。意思及用法同“就”。表示假设的让步 解释。如：“便捷、便衣、便秘、便宜行事”；二读“pin”，如：“便宜。”“咐”在单独读的时候读第四声，但是和“吩”组成词语时读轻声；“榴”单独读的时候读第二声，和“石”组成词语时读轻声。2.书写指导。尝：第一笔是竖。上半部分要压住下半部分的“云”。咐：左窄右宽，“付”的竖和竖钩要对齐，横正直，撇舒展
2、。榨：左窄右宽，“窄”上部要扁一些，下部略宽。2二、仔细观察生字的结构和笔画，用自己喜欢的方法牢记生字，特别注意“茅、榨”的笔画。我要提醒同学们这些字的读音要注意哦：（ ）_ （ ）_ （ ）_这些生字不好写，我来挑战它！_ _ _ _ _三、从文中划出“居然”一词，理解它的意思，并尝试用它说一句话。3四、感知内容：说说课文围绕落花生讲了哪些内容并填空。1.落花生一文依次写了 花生， 花生， 花生， 花生。其中 ， ， 是略写的， 是详写的，其中 花生是课文的主要部分。把 做文章的主要内容是为了 。2.把我们议论花生的语句找出来，并归纳一下是怎样议论的。3.联系课文和生活，理解父亲话中的意思。
3、五、搜集资料。1.关于花生。2.关于作者。4半亩半亩(m) 开辟开辟( p) 吩咐吩咐(fn f) 茅茅(m m o o)亭亭榨榨(zh )油油 石榴石榴(liu) 便宜便宜(pin yi) 爱慕爱慕(m ) 居然居然 5半亩半亩 开辟开辟 吩咐吩咐 榨油榨油 石榴石榴 便宜便宜 品尝品尝 茅亭茅亭嫩绿嫩绿 居然居然 分辨分辨 爱慕爱慕体面体面6 默读课文，想想默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。再说说其中哪部分是主要的。种花生种花生 （ ） （ ） （ ）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生思考思考78 花生又叫落花生又叫落花生，因为
4、花花生，因为花生的花落了，生的花落了，子房柄就钻到子房柄就钻到土里长成花生，土里长成花生，所以又叫落花所以又叫落花生。生。9二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实10许地山（1893-1941）现代小说家、散文家。笔名落华生，原籍台湾台南。祖籍福建。文学研究会发起人之一。1922年毕业于燕京大学。后留学美国、英国，赴印度研究佛学。回国后在燕京大学、北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。创作的小说中表现出爱国主义和民主主义倾向，著有空山灵雨缀网劳蛛等作品。正是因为这次的尝花生和议花生，许地山始终没有忘记父亲对
5、他的教诲和希望，他以“落华生”作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人，并用行动实现了这一心愿，成为优秀的作家。11 许地山生于许地山生于1893年年1941年。在抗战年。在抗战中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天中，他积劳成疾，导致心脏病逐渐严重。天不假年，不假年，1941年年8月月4日下午日下午2时，他心脏病再时，他心脏病再次复发，英年早逝，年仅次复发，英年早逝，年仅48岁。岁。噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下名人士送了花圈、挽联。
6、当天，香港学校下半旗，港九钟楼鸣钟致哀。半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月月21日香港文化日香港文化界界400多个团体近千名代表举行多个团体近千名代表举行“许地山先生许地山先生追悼大会追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集。国内及新加坡等地也都隆重集会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。12学习第一段课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是 ，（能 不能）颠倒。 13 我们姐弟几个都很高我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，浇水，没过几个月，居然居然收获了。收获了。
7、14议一议过了几个月，过了几个月，居然居然收获了。收获了。“居然居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？居然：表示出乎意料；竟然。居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。兴心情。15分小组细读3-15自然段，讨论思考：1.我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2.父亲拿什么来与花生进行对比？3.父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？16花生的味美。花生的味美。 谁能把花生的好处说出来？花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都
8、可以买来吃，都喜欢吃。这就都喜欢吃。这就是它的好处。是它的好处。花生可以榨油。花生可以榨油。花生可以榨油。花生可以榨油。17 花生花生的好处很多，有一样最可贵：它的果的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像实埋在地里，不像桃子桃子、石榴石榴、苹果苹果那样，把那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。挖起来才知道。181920212223填一填花生花生桃桃石榴石榴苹果苹
9、果位置位置外表外表印象印象24花生花生桃桃石榴石榴苹果苹果位置位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表外表矮矮地长矮矮地长鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象印象 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心25 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”26 人要做有用的人，不要人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好做只讲体面而对别人没有好处的人。处的人。27体会花生的品格。（1）父亲的意思孩子们明白了吗?（学生找并画出相关句子）（2）设疑：什么是“有用的人”？ 找一找我们身边有哪些是有用的人吗？（生汇报：默默无闻的环卫工人、邮递员） 那什么叫“只讲体面”？你看到或听到
10、过“只讲体面”的人吗？在公车上看到一个打扮时髦的阿姨，坐在老弱病残孕座位上不给旁边的老人让座）28事物事物的现象悟出的道理苹果鲜红嫩绿挂在枝头个性张扬园丁勤勤恳恳地劳动一分耕耘，一分收获29 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。30 父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。比较比较31“印印”：牢牢记住终生不忘。：牢牢记住终生不忘。“记记”：把事物保持在头脑里。：把事物保持在头脑里。（程度不一样）（程度不一样）32 在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，在我们周围也有许多像落花生一样
11、的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？出例子来说一说吗？ 请你以“寻找身边的最美”为题，写一篇小练笔。提示：学习作者借物喻人的方法，先想一想你认为身边最美的是什么事物，为什么？接着写由这个最美事物引申到最美的人。小练笔：小练笔：33小辩论：小辩论： 在当今的社会你想做一个像在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什是做一个像花生一样的人呢？为什么？么？34有关奉献的名言：有关奉献的名言： 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 孔繁森 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。 马克思 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基35
