《四年级上册语文课件第3课古诗两首望洞庭苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册语文课件第3课古诗两首望洞庭苏教版(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 同学们,我们祖国山河秀丽,同学们,我们祖国山河秀丽,今天,老师带大家去一个有今天,老师带大家去一个有“天天下第一水下第一水”之称的景点游玩,大之称的景点游玩,大家知道是哪里吗?家知道是哪里吗? 洞庭湖是我国第二大淡水洞庭湖是我国第二大淡水湖,号称湖,号称“八百里洞庭湖八百里洞庭湖”。它最大的特点是湖外有湖,它最大的特点是湖外有湖,湖中有山,渔帆点点,芦叶湖中有山,渔帆点点,芦叶青青,水天一色,鸥鹭翔飞,青青,水天一色,鸥鹭翔飞,春秋四时之景不同,一日之春秋四时之景不同,一日之中变化万千。中变化万千。 刘禹锡,唐代文学刘禹锡,唐代文学家、哲学家。字梦家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河得,洛阳(今
2、属河南)人,祖籍中山南)人,祖籍中山(今河北定县)。(今河北定县)。作品集有刘宾客作品集有刘宾客集,又称刘中集,又称刘中山集刘梦得集山集刘梦得集。熟读诗文熟读诗文借助拼音和字典,读正确,借助拼音和字典,读正确,读流利。读流利。理解诗意理解诗意借助注释、插图和字典,借助注释、插图和字典,逐字逐句理解诗意。逐字逐句理解诗意。体会诗情体会诗情根据诗意,体会作者表达根据诗意,体会作者表达的思想感情。的思想感情。朗读背默朗读背默根据诗情,有感情地朗读、根据诗情,有感情地朗读、背诵并正确默写全诗。背诵并正确默写全诗。认真默读古诗,看看你读懂了哪一句。认真默读古诗,看看你读懂了哪一句。望望 洞洞 庭庭 刘禹
3、锡(唐)刘禹锡(唐)湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。湖光秋月两相和湖光秋月两相和相:相:和:和:相互。相互。和谐、协调。和谐、协调。秋天秋天的的夜晚夜晚,月光如,月光如水,水映月光,两者水,水映月光,两者融合在一起,显得非融合在一起,显得非常和谐。常和谐。句意:句意:潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨诗句运用了(诗句运用了( )的修辞方法,)的修辞方法,把(把( )比作()比作( )。)。湖上一点风也没有,湖面朦湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。过的铜镜。句
4、意:句意:比喻比喻潭面潭面铜镜铜镜遥望洞庭山水色,遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。诗句运用了(诗句运用了( )的修辞方法)的修辞方法把(把( )比作()比作( )把(把( )比作()比作( )比喻比喻洞庭湖洞庭湖白银盘白银盘君山君山青螺青螺远远望去,洞庭湖就像一个白银做远远望去,洞庭湖就像一个白银做成的盘子,湖中青翠的君山则像放成的盘子,湖中青翠的君山则像放在银盘里的一个青螺。在银盘里的一个青螺。句意:句意:读读诗句,你仿佛看到了什么?读读诗句,你仿佛看到了什么?注释:注释:涵虚:天空反映在水中的幻象。涵虚:天空反映在水中的幻象。 太清:就是天空。太清:就是天空。云梦泽:指的是
5、洞庭湖。云梦泽:指的是洞庭湖。 济:渡水。济:渡水。 舟楫:指船和桨。舟楫:指船和桨。 端居:闲居无事可做。端居:闲居无事可做。望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相 (唐)孟浩然(唐)孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。读读古诗,结合注释,思考:这首诗也是描写读读古诗,结合注释,思考:这首诗也是描写洞庭湖的景色,跟望洞庭所描写的景色有洞庭湖的景色,跟望洞庭所描写的景色有什么不同?什么不同? 作作 业业1 1、背诵并默写望洞庭;、背诵并默写望洞庭;2 2、收集一首没学过的刘禹锡、收集一首没学过的刘禹锡的诗,课后向同学们推荐;的诗,课后向同学们推荐;3 3、想象望洞庭所描绘的、想象望洞庭所描绘的景色,写成一篇小作文。景色,写成一篇小作文。