如何制定学校发展规划

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1、州碑炸豪纶朽粉八凉叁卫女媚灵页肢翁混伤幅克司绽彦卒奉卷价臭收尚鹿如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划平谷教科研中心平谷教科研中心张爱冰张爱冰矽阴浑暇柄工议例酱炯偷蛊袖院荷境喳淆硅晴绸衅荷鳃插国欧脑颂仓有壁如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题一一、不重视规划的制定，出现抄袭现象l1.照抄所给参考文本l2.网上下载l3.学校间互抄二、对学校发展规划认识模糊，出现：l1.类似学校计划的规划l2.缺乏发展起点的规划l3.分工制定-整合的规划l4.某个人制定的规划狗揉寸瑰谈陨矿懂馒蓑试驰鞠邦鹅剿涩工互奠淬侈脖蔗踪魁屋封谍稼腿砌如何制定学校发展规划如何制

2、定学校发展规划何谓学校发展何谓学校发展l主要指学校在原有基础上有所提升。主要指学校在原有基础上有所提升。l从发展的主体来看，学校发展包括从发展的主体来看，学校发展包括学生发学生发展、教师发展、学校领导者发展等；展、教师发展、学校领导者发展等；l从发展的具体内容来看，学校发展包括学从发展的具体内容来看，学校发展包括学校校硬件发展与软件发展。硬件发展与软件发展。硬件发展主要有硬件发展主要有教学设施的更新与提高、校园建筑的建设教学设施的更新与提高、校园建筑的建设等，软件发展主要有学生与教职员工素质等，软件发展主要有学生与教职员工素质的提高、学校形象的提升、学校品牌的树的提高、学校形象的提升、学校品牌

3、的树立与扩张、校园文化的建设等立与扩张、校园文化的建设等 。哇捕宾财字埔层薯瓷窿弃伎诬阳悍谬舞钙酋亚颧蔗增瘁宪蠕捧瓣兼缕巢电如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划何谓学校发展规划何谓学校发展规划l学校发展规划是指学校根据国家或学校发展规划是指学校根据国家或地区教育发展战略计划的要求，结地区教育发展战略计划的要求，结合自身条件，对学校未来三至五年合自身条件，对学校未来三至五年内要达到的内要达到的主要目标和发展途径，如学校发展目标、发展规模与速度、如学校发展目标、发展规模与速度、组织结构、人力资源、办学条件和组织结构、人力资源、办学条件和实施策略等方面所做的安排实施策略等方面所做的安排。簇尉母沟

4、牵肯摆礼女篡辱硫腿筹辽绞詹瓶惦芬科囱囊毋节淫残得鄂譬镀习如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l通过制定学校发展规划，形成学校发展的行动方案。学校发展规划要求最终要落实到学校的行动方案上，这样的行动方案是目标的落实，也是实现学校发展的具体行动计划，是学校日常运行的主要依据，它规定了什么时候做什么、如何做、达到什么效果，因此是学校发展的学校发展的“施工图施工图”。命旅谴葵挖厅疹赖泵坑错俄伟皖哇蔬檀还派抓韦绸探筐堑撤皂余修惹弥斧如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l从发展的方式来看，学校发展包括规模发从发展的方式来看，学校发展包括规模发展与内涵发展；展与内涵发展；l从发展的性质来看，学校发展

5、有渐进式发从发展的性质来看，学校发展有渐进式发展与跨越式发展。展与跨越式发展。众搐瞪踪厉瞳渠城撑痹虫追数颠奴峦蛮闭氓瑚致进商厌向忱宇檀神警焕醇如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划学校发展规划-学校蓝图l“学校发展规划包括确定社区未来三到五年对学校的需求，寻找学校发展中存在的问题，展望学校发展的前景和目标，提出实现这些目标优先需要解决的问题、办法、行动计划和措施”岔庄吟醚普心极淌傣技叼卧笋红凛俱井划陨殖奏酝过马营儡直投鄙摸舍厨如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划理解发展规划，需要注意以下几个方面：理解发展规划，需要注意以下几个方面：l1.学校发展规划绝不是校长或几位领导冥思学校发展规划绝

6、不是校长或几位领导冥思苦想的结果苦想的结果 l2.学校发展规划的制定更关注动态的规划及学校发展规划的制定更关注动态的规划及其实施过程。其实施过程。l3.学校发展规划其意义在于通过学校发展设学校发展规划其意义在于通过学校发展设计，最终促进学生的全面发展。计，最终促进学生的全面发展。 帆氨兄培窄既占尖浪钥告筒捆澄拯沤升含只捉擎孙揖昏搓遣午趟绢舞楼忘如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划建议l l端正态度，重视规划端正态度，重视规划端正态度，重视规划端正态度，重视规划l l学习规范化建设相关政策、文件，认真阅读区规学习规范化建设相关政策、文件，认真阅读区规学习规范化建设相关政策、文件，认真阅读区规

7、学习规范化建设相关政策、文件，认真阅读区规范化建设发展规划、范化建设发展规划、范化建设发展规划、范化建设发展规划、北京市教育委员会北京市北京市教育委员会北京市北京市教育委员会北京市北京市教育委员会北京市人民政府教育督导室关于实施小学规范化建设工人民政府教育督导室关于实施小学规范化建设工人民政府教育督导室关于实施小学规范化建设工人民政府教育督导室关于实施小学规范化建设工程的意见北京市中小学办学条件标准程的意见北京市中小学办学条件标准程的意见北京市中小学办学条件标准程的意见北京市中小学办学条件标准 l l弄清学校发展规划的涵义和意义，独立思考学校弄清学校发展规划的涵义和意义，独立思考学校弄清学校发

8、展规划的涵义和意义，独立思考学校弄清学校发展规划的涵义和意义，独立思考学校自身发展问题自身发展问题自身发展问题自身发展问题嘉痘秃悸改航判宪殷毅忿瘸出疫窖廓琼活缨股记虾研仁拯却抉缔愈奉垒扳如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划题目l平谷区平谷区 小学小学20082012年五年发展规划年五年发展规划扦歹浊呜融阁鲤蹬代冈非舍赂婚耍易胁械笺舟诌靳避雕结瞒幌帘可伶谍幼如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划学校发展规划的文本结构学校发展规划的文本结构l一、学校的现状分析一、学校的现状分析l二、办学理念和办学指导思想二、办学理念和办学指导思想l三、学校发展目标定位三、学校发展目标定位( (一）总体目标一

9、）总体目标l1.1.办学目标办学目标l2.2.培养目标培养目标贴骑波体重沟慎酱拭捻颇旧渤陡釜浸鳃胸著使援滋祸头坡领育强骗务蕴鸟如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l（二）具体目标（包括（二）具体目标（包括各领域各领域目标和年目标和年度目标）度目标）l年度目标（按学年度划分，如年度目标（按学年度划分，如2008-20092008-2009学学年度）年度）l四、学校发展规划的实施系统四、学校发展规划的实施系统（针对各项目标所采取的措施）（针对各项目标所采取的措施）l五、学校发展规划的保障系统五、学校发展规划的保障系统撤擒蔷寿激招踩塑逝光淬男碎漠胶弟月雄毁委屡烘离癣帆囚月桥桐枕醒氦如何制定学校发

10、展规划如何制定学校发展规划问题二l对学校现状的分析：l1.缺乏调查研究l2.停留在数据表面，不能挖掘数字背后的问题l3.不能客观找内部问题，如强调社会环境和家长素质低，干部队伍建设分析少，强调硬件多，软件少l4.学校面临的机遇和挑战分析少运瞎色亚萧嘻滤撇瓶岩烂塔赵跃脱册当哇窟彬宵敷佣光廉睬扦糜戊僵敢嘶如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划学校的现状分析学校的现状分析l一般包括学校历史和办学传统，学校发展一般包括学校历史和办学传统，学校发展中的特色和优势，学校发展中存在的问题，中的特色和优势，学校发展中存在的问题，学校目前面临的挑战，社区及教职工对学学校目前面临的挑战，社区及教职工对学校的期望

11、等方面的分析。现状分析是学校校的期望等方面的分析。现状分析是学校规划制定的现实依据。规划制定的现实依据。赂赊沼预船卿捆却堤疫爱禽革哲爽邵氦门斜凸咋歌埂兄函绊率壕漱莲然健如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l基础分析部分是判断学校发展方基础分析部分是判断学校发展方向、制定发展规划的基础。要对向、制定发展规划的基础。要对学校的规模、资源、特色、生源、学校的规模、资源、特色、生源、经费、学校内部管理、教育教学经费、学校内部管理、教育教学情况、干部队伍建设、教师队伍情况、干部队伍建设、教师队伍建设、学生发展等可能对学校未建设、学生发展等可能对学校未来发展产生影响的各方面因素进来发展产生影响的各方面

12、因素进行分析。行分析。饯诫雷柱捍卞帕剔鸿医李硷儿偏留擒吻号侣唾老著蝎毗喳摆披貉萄商梆拿如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划学校发展战略类型学校发展战略类型机遇机遇优势优势劣势劣势威胁威胁扭转型战略扭转型战略开拓型战略开拓型战略防护型战略防护型战略觅机型战略觅机型战略藉级泣蜕件蛾喀铜损澈绕掇董既腻货苯就嚏汇县清锻刁顾洲嘱漾七采示载如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l东城府学小学：毯通撕龙颇茫仙冕浊阀诬窄虑婴笋碧恕磅挺伏埃池理懂纺恋叼学节然九衡如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划建议充分分析学校现今状况充分分析学校现今状况明确学校目前在明确学校目前在什么地方什么地方l清楚学校基本情况

13、，数据客观详尽清楚学校基本情况，数据客观详尽l对数据进行定性分析。分析数据所隐含的对数据进行定性分析。分析数据所隐含的深层含义。结合北京市中小学办学条件深层含义。结合北京市中小学办学条件标准以定量与定性结合的方式对数据进标准以定量与定性结合的方式对数据进行数量分析和行数量分析和价值判断。价值判断。l在学校现状的分析中，要利用在学校现状的分析中，要利用SWOT分析分析（学校的优势、劣势、机遇和挑战分析），（学校的优势、劣势、机遇和挑战分析），重视历史、文化传统分析。重视历史、文化传统分析。织啼耕碗墒块依咀簧棠哟玩溯争尤编扩监霄过诡器旅显琴劈哲戌傈敝半缘如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l分

14、析过程中要找到学校存在的主要优势和主要问题，找到制约学校发展的突出问题，寻求发展的突破口。l建议把要解决的问题按优先发展顺序排列。傲夷邀陪鸟头附靖萤唆笼剖椿挫敝涤夫昔蝗龟盖袒殉臂艳犀坍粒仙徽彦戍如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题三l l办学指导思想和办学理念：办学指导思想和办学理念：办学指导思想和办学理念：办学指导思想和办学理念：l l1.1.内容各异。内容各异。内容各异。内容各异。l l例：某学校写了：办学理念、办学原则、办学目例：某学校写了：办学理念、办学原则、办学目例：某学校写了：办学理念、办学原则、办学目例：某学校写了：办学理念、办学原则、办学目标、管理目标、办学特色、校训、

15、校风、教风、标、管理目标、办学特色、校训、校风、教风、标、管理目标、办学特色、校训、校风、教风、标、管理目标、办学特色、校训、校风、教风、学风学风学风学风l l例：指导思想、办学理念、办学目标例：指导思想、办学理念、办学目标例：指导思想、办学理念、办学目标例：指导思想、办学理念、办学目标l l2.2.内容空泛，没有特殊性、针对性和实践性。内容空泛，没有特殊性、针对性和实践性。内容空泛，没有特殊性、针对性和实践性。内容空泛，没有特殊性、针对性和实践性。l l3.3.缺乏提炼缺乏提炼缺乏提炼缺乏提炼l l4.4.没有办学理念没有办学理念没有办学理念没有办学理念渤牡亥睁弥跌癸饱碰柒进苔括攀第刀讯血鸟

16、性旗诅凌泉紧入氢但盟邪眯象如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l办学指导思想和办学理念是关于学办学指导思想和办学理念是关于学校整体发展的理性认识和价值追求，校整体发展的理性认识和价值追求，是学校的精神内核，应体现教育的是学校的精神内核，应体现教育的本色和本质。本色和本质。惹汁晨孵惫喻移饱雷竿引措电所毯亲字寂灯灾维呛擦示秘踩嗓密疾拙矢疯如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划办学指导思想l办学指导思想是指：根据国家教育方针、政策和法规遵循教育教学规律，有明确的办学目标、方向和原则。l办学指导思想是指导学校以教学为中心的各项工作的基本思想和观念,是学校治学过程中先于行为的核心理念,是学校工作的

17、灵魂。坤骋姿就扶琴污测诵葫灯朋猖缄蠢恍缓护序走卒佐踢滑蓑过字住玫漫蹲筐如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划办学指导思想l办学指导思想是学校培养人才方向的“顶层设计”和根本指针。办学指导思想是学校在长期办学过程中形成的，对学校的建设和发展起着统领作用。l学校的各项工作都应遵循办学指导思想运行。因此，必须树立各项工作都与办学指导思想有关，都应体现办学指导思想的意识。扫夹舰宇闹帜临肚檀炊臣泥换刨俐魄凯价介线灼氯哨启宝机庐卫戚甫录烙如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l例：深入学习党的十七大，以三个代表重要指导思想为指导深化教育教学改革，全面提升学校办学水平。（内容空泛，缺乏本校的特殊性和实践

18、性）l例：以区教委小学规范化建设工程五年发展规划为依据，结合我校的现状和未来发展的方向，确定办学理念：一切为了学生，为了学生的一切(概念不清，没有自己的办学指导思想）示展齿浴受嚏匡剃趁颅副怔赤锄雷匝诊辱榔葛衰牺界雇麓辜膝盼君肚弃醛如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划平谷区发展规划的办学指导思想l坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，围绕加快推进均衡发展和全面实施素质教育两大主题，凸显规范管理、特色建设两个重点，进一步明确责任、统筹规划、整合资源、加大投入、注重内涵、强化管理，又好又快地推进小学教育均衡发展，促进教育公平，整体提升每一所小学的办学品质，促进每一个

19、小学生的健康成长。坝谆辉铲浪哼血编剔怕藤辗君测棋封傍阔然刃拙牛萤奶仍卷挺衅氰越妹库如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划办学理念l理念，理念，即理想和信念，是概念、观点、观念或思想及其价值追求的复合体。l办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。l它必需回答“学校是什么”，“学校具有什么使命”，“学校发挥什么作用”等一些基本问题。巫鸿渴镰秋爪挪研述解蛀蝇棵具郝随抬型撇但滔拔萄赚鹏豁篓鸯坍兢抽曳如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l l“ “坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育坚持社会主义办学方向

20、，办人民满意的教育坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育” ”( (空泛，未能体现本校特色）空泛，未能体现本校特色）空泛，未能体现本校特色）空泛，未能体现本校特色） l l为教师的自主发展和学生的快乐成长服务为教师的自主发展和学生的快乐成长服务为教师的自主发展和学生的快乐成长服务为教师的自主发展和学生的快乐成长服务（定位不准（定位不准（定位不准（定位不准确，不符合学校的核心功能）确，不符合学校的核心功能）确，不符合学校的核心功能）确，不符合学校的核心功能）l l为了学生的一切，为了一切学生为了学生的一切，为了一切学生为了学生的一切，为了一切学生为了学生的一切，为了一切学生（课改的核心理念，不能

21、（课改的核心理念，不能（课改的核心理念，不能（课改的核心理念，不能直接用，理念要在一定的教育观念、观点影响指导下，但不能用一般、教育直接用，理念要在一定的教育观念、观点影响指导下，但不能用一般、教育直接用，理念要在一定的教育观念、观点影响指导下，但不能用一般、教育直接用，理念要在一定的教育观念、观点影响指导下，但不能用一般、教育观念，观点或别人的教育思想代替办学理念。理念不能是别人的，应是校长观念，观点或别人的教育思想代替办学理念。理念不能是别人的，应是校长观念，观点或别人的教育思想代替办学理念。理念不能是别人的，应是校长观念，观点或别人的教育思想代替办学理念。理念不能是别人的，应是校长自己的

22、思想）自己的思想）自己的思想）自己的思想）l l团结、敬业、进取、创新团结、敬业、进取、创新团结、敬业、进取、创新团结、敬业、进取、创新（表面正确，没有核心理念）（表面正确，没有核心理念）（表面正确，没有核心理念）（表面正确，没有核心理念）l l可持续发展教育可持续发展教育可持续发展教育可持续发展教育（不能用有特定含义的教育观念作为指导学校教育（不能用有特定含义的教育观念作为指导学校教育（不能用有特定含义的教育观念作为指导学校教育（不能用有特定含义的教育观念作为指导学校教育活动，应用最基本的教育理念）活动，应用最基本的教育理念）活动，应用最基本的教育理念）活动，应用最基本的教育理念）袱驯丙甜名

23、凉遥朋邓寺怜棘醛滤幻破独宝泥婚晤酷馋葵仿汞壹亥湾迄霉奴如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l“有教无类，出类拔萃有教无类，出类拔萃”（深圳（深圳（深圳（深圳中央教育科学研究所中央教育科学研究所中央教育科学研究所中央教育科学研究所附属学校附属学校附属学校附属学校 ）l“六年影响一生六年影响一生”（重庆市九龙坡区谢家湾小学（重庆市九龙坡区谢家湾小学（重庆市九龙坡区谢家湾小学（重庆市九龙坡区谢家湾小学 ）擞巍咙蓉吩再嚷刁眺丰宦呈鬼挑狸矿誊移目恰稍硅唤刷骆既积笨驴诬哄镀如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划办学理念办学目标办学模式办学特色校训校风蹈酵磕滞系资峙荔径疵搀很哈吻雪谤乳舅兑桶枕案趁丫屯

24、黍尚豆奏鼓扔赦如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l办学理念首先要符合学校的功能定位。（教育）这是确定办学理念的出发点。办学理念的界定需彰显教育本质，否则将会本末倒置。l办学理念是学校办学经验的总结、提炼与升华，应体现本校特色，应是独一无二的。l语言要精炼、鲜明，逻辑结构严密坛姓跟锯第卤砾攘临貌杰挑画可诡诲吝划锗盒岩挡敲采卷助虑通明憨迄驴如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划办学理念的来源：办学理念的来源：l教育思想和观念l学校的经验总结和提炼l学校成员集思广益蔡芜嗜荤烦稗挽症倾括道阿爵砾镁保疑蕾儿汲焙肋表馆挽椰止变铃艰桌后如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l办学理念应具有的特征：

25、导向性精神性独特性渗透性稳定性间顽饰黎浸卷靡圾阐踩依海粘剩辣挣差殷删悟莱忍谗曲壤百谣慢骡刑涯奖如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划建议l1.把办学理念与学校的办学目标、办学模式、办学特色、校训、校风等区分开来。l2.“三个面向”、“四有目标”、“素质教育”、“创新教育”等，是制定学校发展规划的理论和政策依据，但不能以此做为办学理念。l3.重新思考、提炼本校的办学理念枝轰虐速纠唯图程萧挂徘昔假留炎瞥悬赞鞭蝗盼抑表找骗荣尖朴寄岿天坞如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题三l目标与措施：l1.目标不明确，空泛，无法检验：办学目标看不出学校的办学特色，培养目标缺乏本校的具体培养目标。l2.目

26、标没有针对性。没有结合学校本身实际情况，千篇一律，不能与现状分析呼应，越氢颧溅嫂瑰灵出障址史驼稳硬戍均刀勋翻阔斡喉大蛀埃咏牛具匹詹栋库如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题三l3.目标分解看不出层次性，体现不出学校发展的过程l4.目标与措施混在一起，目标、措施分不清l5.措施不具体，没有可操作性。没有写出具体干什么，怎么干，什么时间完成骤肥吻乾觅疡坑笨芒隶师决柞魄龚点握饥寿掇吻腆刘氟涝瑚动决篮领巡悠如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划总体目标办学目标：办学目标：是指学校准备在将来多久的时间内发展成为一是指学校准备在将来多久的时间内发展成为一所什么样的学校，其中的重要内容是学校的办所什

27、么样的学校，其中的重要内容是学校的办学特色；学特色；培养目标：培养目标：是学校希望将本校学生培养成为什么样的人是学校希望将本校学生培养成为什么样的人 。梭饯效侩盔烘甩鹿籽疑俯畜张缅津笺谚职篡睡裔精钦北惺淹炉焚蔡城妻乱如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划总体目标办学目标l例1：经过五年努力，把学校建成“管理规范、师资优良、质量上乘”的优质学校l例2：到2012年，努力实现“规模适度、高质量、有特色、学生喜欢、家长放心、社会认可”的学校l例3：“.实现家长满意学校的办学目标”l例4“等各方面质量一流的学校”日憎辰的毅茄外荒娇怎鳖贯泼齿幕浅癸茫尸逞凰辱漆颐朵哺驼秒嫉句感易如何制定学校发展规划如何

28、制定学校发展规划l朝阳垂杨柳中心小学：l修改前：“借小学规范化建设工程把建设成为硬件达标、软件提升、特色凸显的北京市优质学校”（过于笼统，难以通过总目标看出学校通过五年时间完成的主要任务和达成度。模糊，无法检测，如何提升，提升到什么程度，什么特色，怎么优质都没有回答。任何学校都适用）l修改后：全面推进校园文化建设，全心打造“好习惯”教育特色，全力推进优秀学科建设，努力与直属校比肩。（重点突出确，目标明确，有可行性）洱辖磕堰看斌月籽砷羔流藏库渡稍糕坝膜谤郝执惕汞楔顽吹抵炼沾葬溉榜如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l宣城半步桥小学办学目标：通过五年努力，使半步桥小学成为一所规范的24制班建制

29、（特色），小班化教学优势突出，学生基础知识扎实，行为习惯优良，全面健康发展的区级乃至市级的优质学校。梳真酱悬侈冉啥府配犀碍矽颠嚏宪俭灼史阔筷值外发烛搜镑汤阂正沁氓匪如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划关于学校特色问题：l特色是自我生长自我发展的东西。是在学校的优势和特点基础上形成的。应通过学校的发展体现出来。l独特性特色是独一无二的，不可比、不可模仿l优胜性特色是整体优于他人的反映，是领先的状态l智慧性特色是智慧表现出的魅力装谎跳现磊颂汀疲自瓣局褪邱猾虾重砖呀刀硝擎织茹致麦徐痴星溜则舌犀如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划常规发展与特色的关系：n常规发展是基础n用特色发展推动常规发展，

30、但不能用特色发展代替常规发展盯札苗酒汲叉纯耳粹玲慢卿怯詹泣王筐裙裤陪况畅占腑俄恼煌园敛窥邪蚜如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划总体目标培养目标l例1：“努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人”l例2：“.德、智、体、美、劳全面发展的.人才”茨霍腹潭古蓉赶呆缅蚂咐锣结躺蚊茧去沙例饿纂奥瞩琼赐雇饱娟再叛偶买如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划培养目标：培养目标：培养目标：培养目标：l努力培养“仁、义、礼、智、信、诚、孝、勤”合一，具有高尚的思想品德、多样的兴趣爱好、良好的行为习惯和健康身心的小学生。l.促进学生的智能和人格和谐发展，使学子具有：出色的才智+健全的人格。l.“

31、合格特长”滩怖盼滞姻盛换泅何帜息肖伶绸掂障丸七滇陈司喉虑脱衙济谓垛劲皂开奖如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划如何确定学校的发展目标l一、目标是什么l“学校发展目标学校发展目标”是指学校经过若是指学校经过若干年努力希望达到什么状态、达到干年努力希望达到什么状态、达到什么标准。什么标准。 炔掩妥探喧无婚在掣拳曳这渐样更订蘸椎晃童毅真墩痴拟械咀纺涵秽烷筹如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l如何确定：l(1)(1)学生和教师发展的需要是确定学校发展目标学生和教师发展的需要是确定学校发展目标学生和教师发展的需要是确定学校发展目标学生和教师发展的需要是确定学校发展目标的基本依据，确定发展目标，

32、学生发展很重要的基本依据，确定发展目标，学生发展很重要的基本依据，确定发展目标，学生发展很重要的基本依据，确定发展目标，学生发展很重要-深入调查研究教师和学生的发展需求，以及家长对学生发展的需求。l l（2)2)学校优势是确定学校发展目标的基础。学校优势是确定学校发展目标的基础。学校优势是确定学校发展目标的基础。学校优势是确定学校发展目标的基础。-“优势”决定目标实现的可能性。因此，多角度的分析学校显在、直接、现实的和潜在、间接、未来的优势，对学校发展目标的确定是很关键的。楞娟搬吓锋胆深壕移交应丸恢喉疫炙粤蔫座碰挟铣腻簇体疼淋铰仲乃傈囊如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划如何确定学校的发展

33、目标l(3)学校本土资源是确定学校发展目标的前提。（如学校特色、校本课程等问题）l(3)制定优先发展项目制定优先发展项目 （要选择对学校发展（要选择对学校发展能产生关键影响的项目，一般以三至五种能产生关键影响的项目，一般以三至五种为宜。为宜。）厢都佳简邮骆徽赫锣串至昂隘吓猫灭筛李祈翰鲤汀顿城晋租夷粕缩话跳眷如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划三、目标应有的特征：三、目标应有的特征：l可分解可分解l可检验可检验l可实现可实现l可发展可发展l可接受可接受图谴正天绸铆昨留馒奋播揩野女返召抵愁绘阿绩糕哦宿圈谭族舍游疥林润如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划如何确定学校的发展目标l目标是明确的，

34、经过努力是可以达成的；目标是可考核、可衡量的，可以估量成效的。即应当明确做什么，达到什么要求，应该在什么范围什么时间内进行，应该如何估量目标成效。侵难挣坎舱讼宽展奇余闸獭赵磊夏惠瘦贵犊海棘锰硝咽硕欲辙妥研桥藐酷如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划如何确定学校的发展目标l四、目标的层次：四、目标的层次：l隶属层次（总体、部门、个体等目标）、l时间层次（远期、中期、近期等目标）、要求层次（高级的和中级的、低级的目标）。泽着眼儒园键雁栖卖怒免饶掌针糠歧驴芜够旋漫柬吝巡凿颊巴慷痕蒙遂洁如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划措施l措施-操作：是一种手段，是围绕发展目标而提出的具有针对性的可操作的具

35、体行动方案，其中包括责任分配、操作执行、评价反馈等操作实施过程。颅仇梗属谊还酵陋污邹械炮放扰读凶木澜辛唐用才耀气辛钡复歉峭署篮脱如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划现状分析、目标、措施的关系现状分析、目标、措施的关系l找出问题-学校办学条件有待进一步改善l提出解决策略-改善办学条件l-l建立恰当目标-目标l制定实施措施-措施氦焰钎捶民卷墓福厅灾目挞愚鞭万乓添风倡逸窜猫圾藏徽诵翌幅柬养笆内如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划例：问题-学校办学条件有待进一步改善l图书资料方面：图书资料方面：全区有25所学校图书已达到标准，一部分完初小图书相对陈旧，适宜学生阅读的书目较少，人均数量在10册以

36、下的学校有12所.l专用教室方面：专用教室方面：l现代信息技术设备方面：现代信息技术设备方面：l校容校貌及文化建设方面：校容校貌及文化建设方面：硷斥蔡重春买演旺撬景罚术筛凉瑚舌凋嗡崖念醛控揪赤臭街忱粱冻差贬讲如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划目标：办学条件明显改善办学条件明显改善l教育经费得到足额保证，教育投入不断增加，落实北京市中小学办学条件标准，到2012年所有保留的学校要在专用教室建设、教育教学设施设备、现代教育技术设备、音体美器材和图书资料等主要项目上达到新颁标准；基础薄弱校得到全面彻底改造，校容校貌得到明显改观；教育信息化建设得到进一步推进。砷忘踊炊赵譬扫目剁纺千请廖惠会削未召

37、片响潍捎侠嫂舒驶您茸氟牌疤辗如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划措施：改善办学条件l措施1：确保每一所保留学校办学条件达标。新建学校按照新的标准规划和建设，落实北京市中小学办学条件标准，依据学校规模制定区域专用教室、报刊数量标准，且加大推进力度，确保到2012年所有保留学校在专用教室建设、教育教学设施设备、现代教育技术设备、音体美器材和图书资料等主要项目上达到新颁标准（详见附件二）；诬饺调韦帜忍璃矮巡终把理让磊桥薪放袭岸昼州棘井但杖祈妹阜秆需漠林如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l措施2：建人工草皮塑胶操场30个，改造22所学校的楼内厕所和旱厕；计算机配置专任教师达到每人一台，学生1

38、0人一台，并适时进行更新换代；使所有普通教室及专用教室均有多媒体设备；完善13所寄宿制学校学生的生活、活动设施设备。嫂棉饭予犀奋茸恤曾述掳纳蝗医鉴瑚诛挠附凡爪胞颈序挨帚膀释钎剧镭硫如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划l措施3：加强基础薄弱校改造，校容校貌得加强基础薄弱校改造，校容校貌得到改观。坚持向薄弱、急需改造的城镇地到改观。坚持向薄弱、急需改造的城镇地区、农村中心小学及村完小倾斜的原则，区、农村中心小学及村完小倾斜的原则，加大区财政投入，合理使用市级财政每年加大区财政投入，合理使用市级财政每年重点支持我区办学条件达标的经费及学校重点支持我区办学条件达标的经费及学校数额，切实改善基础薄弱

39、校的办学条件及数额，切实改善基础薄弱校的办学条件及校容校貌。校容校貌。液碎不寿翁张对搏三缓终渊钉直丈吓犬穿茫绣久衷占激追等急约举龋轿士如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划工作用表的用途l帮助学校系统分析办学现状，判帮助学校系统分析办学现状，判断发展方向。为学校提供系统进断发展方向。为学校提供系统进行学校发展规划的思路、提示行学校发展规划的思路、提示。l把工作用表作为分析、整理调查把工作用表作为分析、整理调查问卷数据的依据，作为制定规划问卷数据的依据，作为制定规划的基础。的基础。相廷相假乃划汲砰趾姥儿土弛职弗括嫂障薛橡慷条激拨切掏局笋张瞻摊客如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划建议l1.

40、厘清关系：总目标与分目标的关系目标与措施的关系工作用表与规划的关系2.删除空洞的、模糊的、无法检测的目标。制定适合本校的明确目标和具体措施，形成具有学校个性和特色的、可以实现的发展规划。瘤础佐拟储狄著赊率撤卓涩冲颧陛拨豹狙授辞诀酥瀑墩携胎涝萤狐怨妓侍如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题四l对规划内容理解上的问题：l1.学校管理，不知道包含哪些内容，只认为是制度管理，l2.干部队伍与教师队伍的内容混在一起。l3.办学目标、培养目标、学校特色不能理解其内涵羌护或促沟悄方绿菇拾旋许队障莱侯风纽要学见呛橡宾猜懦禄拓锰溢遮罚如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题五l学校发展规划的学校发展规

41、划的保障系统保障系统l1.1.没有明确的保障措施没有明确的保障措施l2.2.照搬参考规划文本照搬参考规划文本l建议：建议：依据本校的实际情况制定相关的依据本校的实际情况制定相关的保障措施。保障措施。吱鸟偏嘴结咬扫葡僻刽铡晌负横恬橱悍任辰走厄啼隧帘廊朔歌批粒山揖低如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划学校发展规划的学校发展规划的保障系统保障系统 组织保障（学校的组织体制和运组织保障（学校的组织体制和运行机制方面的保障）；行机制方面的保障）； 队伍保障（师资队伍、科研队伍和队伍保障（师资队伍、科研队伍和管理队伍的保障）；管理队伍的保障）； 学校条件的保障（学校的硬件建设的学校条件的保障（学校的硬

42、件建设的保障）；保障）； 制度保障（管理制度、评价制度等方制度保障（管理制度、评价制度等方面的保障）。面的保障）。 帚亭脖磺载纤懂通燕琼毁烤桶汤蓑鬃稍腊疽臆陛假垃乘椭版锁该缴减蔓踏如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划问题六l文字问题：l1.错字、别字l2.、用词不当l3.语句不通笑鸦锁絮稽褪缝淬即迂逻穿说阎禁使祸差窥淄蒋蒂讥军疼稀施携宙任扯凭如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划修改规划的建议：赫术索采播灸橱交觅场九柱础鸟炯摆诊卫临镶明吴耸洁儡阳慌津蠕相来茶如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划工作思路 描述概况描述概况回顾发展回顾发展判断现状判断现状确定战略确定战略形成规划形成规划选

43、择策略选择策略辩练丁因信乃晒哼孙龄颅颊孽豌歇换隐戍皑那消馋殷沽卢自瘟货硫透划层如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划作为一种过程的学校发展规划，在其制订中必须考虑以下五个程序：l1 1、充分分析学校现今状况、充分分析学校现今状况、充分分析学校现今状况、充分分析学校现今状况明确学校目前在明确学校目前在明确学校目前在明确学校目前在什么地方什么地方什么地方什么地方l l 2 2、确定学校的发展目标、确定学校的发展目标、确定学校的发展目标、确定学校的发展目标希望学校能到达什希望学校能到达什希望学校能到达什希望学校能到达什么地方么地方么地方么地方l l3 3、学校发展规划内容的具体制订、学校发展规划内

44、容的具体制订、学校发展规划内容的具体制订、学校发展规划内容的具体制订怎样到达学怎样到达学怎样到达学怎样到达学校发展目标所在地校发展目标所在地校发展目标所在地校发展目标所在地l l4 4、学校发展规划达标评估体系的确立、学校发展规划达标评估体系的确立、学校发展规划达标评估体系的确立、学校发展规划达标评估体系的确立怎么知怎么知怎么知怎么知道已经到达目标所在地道已经到达目标所在地道已经到达目标所在地道已经到达目标所在地l l5 5、学校发展规划保障体系的确立、学校发展规划保障体系的确立、学校发展规划保障体系的确立、学校发展规划保障体系的确立怎么保障达怎么保障达怎么保障达怎么保障达到目标到目标到目标到目标曲锨猫抗吃抬圾衅些杭恶绦剔报梳茵透靛挨死鄙掇彼市阜描别兼辜祟本瞧如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划发展规划总体要求l围绕规范、特色、发展三大主题围绕规范、特色、发展三大主题l以质量提高、学生发展这个核心以质量提高、学生发展这个核心l认真阅读并依据区教委发展规划认真阅读并依据区教委发展规划未吕商鞘仁傣陕婴阑沈逛宜担扣捎猛椅离唯肖苍姆拎乾稗席斟挨尽港锄效如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划谢谢倾听！2008.9.27恰消俺同沦屯滨极瘟景柯朋喉委亩延颁厚趴枉餐捅岸劳棉赚苏嵌悯顺磷欠如何制定学校发展规划如何制定学校发展规划