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1、第四章 多彩的光第六节 神奇的眼睛第一课时 眼睛与视力的矫正11眼睛：眼睛是一架“神奇的照相机”，瞳孔相当于照相机的，自动控制光通量，晶状体相当于照相机的镜头()，视网膜相当于照相机的胶片(光屏)，从物体射入人眼的光线经凸透镜折射后在视网膜上成、的像。当物距变化时，晶状体的弯曲程度自动变化，相当于改变了凸透镜的焦距，使物体的像总成在视网膜上。在距眼cm处，物体在视网膜上所成的像最清楚，叫做正常眼睛的明视距离。光圈光圈凸透镜凸透镜倒立倒立缩小缩小实实2522近视眼：物体的像成在视网膜的前方，明视距离小于25cm，需戴透镜矫正。3远视眼：物体的像成在视网膜的后方，明视距离大于25cm，需戴透镜矫正
2、。4眼镜的度数透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用表示，即=1/f。眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘100的值，远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数。凹凹凸凸3例1眼球好像一架，晶状体和角膜的作用相当于一个，它把来自物体的光会聚在上，形成物体的。知识点1 眼睛的成像性质照相机照相机凸透镜凸透镜视网膜视网膜倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像41正常的人眼，能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远近不同的物体，这是由于( )A不断改变晶状体的焦距，使像成在视网膜上B不断改变物距，使像成在视网膜上C不断改变像距，使像成在视网膜上D以上
3、说法均不正确A52眼球的和相当于一个“凸透镜”，来自物体的光线经“凸透镜”折射后在形成一个、的像，正常眼观察的远点在，近点在大约处，明视距离为左右。角膜角膜晶状体晶状体视网膜上视网膜上倒立倒立缩小缩小实实无限远处无限远处10cm25cm6例2近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事?某校兴趣小组同学进行了以下探究实验：知识点2近视眼、远视眼及其矫正7如图4-6-1所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置，表示近视眼的视网膜位置。拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置。观察眼球的位置并结合以上实验，回答：(1)眼球中
4、的晶状体相当于实验中的；凸透镜凸透镜8(2)近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的(选填“前方”或“后方”)；(3)矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是。前方前方使进入眼睛的光线经过发散后会聚在视网膜上使进入眼睛的光线经过发散后会聚在视网膜上93(2017长春模拟)某人看远处物体时，像成在视网膜前方，则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是()A近视眼，凸透镜B近视眼，凹透镜C远视眼，凸透镜D远视眼，凹透镜B104人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜,外界物体在视网膜上所成的像是 (选填“正立”或“倒立”)的实像。常见的视力缺陷有和。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射
5、后成像情况如图4-6-2所示。根据该光路图，这个人可配戴透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向 (选填“前”或“后”)移。凸透凸透倒立倒立近视近视远视远视凸凸前前11例3小明同学读八年级时，在市人民医院配了一副-100度的眼镜，进入九年级后，由于学习任务重，时常感到看不清楚老师在黑板书写的内容，爸爸带小明到市人民医院验光后，医生说小明需改戴一副-300度的眼镜，请你帮小明同学分析以下三个问题；(1)小明同学配戴的眼镜片是透镜； 知识点3眼镜的度数凹凹12触新的教材相信不管是对于同学自己而言还是对于家长朋友们而言，可能都还需要一定的时间去适应，但学习是一刻也不能松懈的事情，新学期除了适
6、应教材的变化以外，一些试题的变化也必须适应，因此就必须在课下进行一些练习。但是问题就来了，很多家长朋友都表示孩子现在换了教材，但是自己找到的课外练习题却还是原来的教材版本的，不适应孩子的教材，不知道该怎么办才好了，眼看孩子马上就要结束第一单元的学习了，可是一直没找大适合的资料，没办法进行课后的巩固练习了。13(2)小明同学新配的这副眼镜的焦距是多大?(3)小明同学的视力状况是变好了还是变差了?他在今后的学习过程中应该注意哪些问题?-033m变差了。应注意用眼卫生：不要在强光下看书；变差了。应注意用眼卫生：不要在强光下看书；保持眼睛与书本之间的距离合适等。保持眼睛与书本之间的距离合适等。145老
7、花镜的镜片是透镜，它的度数等于它的焦距(用m作单位)的倒数乘100。小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的最小光斑距老花镜25cm。则小明爷爷老花镜的度数是度。凸凸400151近段时间的学习很紧张，小科发现自己看近处书本上的字很清楚，看远处的景物却变得模糊，下列透镜能矫正小科视力上出现的这种问题的是( )B162人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是()A正立、缩小的虚像B正立、缩小的实像C倒立、缩小的虚像D倒立、缩小的实像D173下列关于眼睛和眼镜的说法不正确的是( )A人的眼睛相当于凸透镜B近视眼看近处的物体清晰C近视眼的折光能力
8、太弱D近视眼镜的镜片是凹透镜C184下面关于远视眼正确的说法是()A小明在医院经过鉴定是远视眼，这说明他的眼睛非常好，看物体非常清楚B远视眼要戴凸透镜来看清楚近处的物体C远视眼是晶状体太薄，折光能力过强造成的D远视眼不管看近处的物体还是远处的物体，成像都在视网膜后面B195(2016河南)如图4-6-3所示是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是() A甲是远视眼，应配戴凹透镜矫正B甲是远视眼，晶状体折光能力较弱C乙是近视眼，应配戴凸透镜矫正D乙是近视眼，晶状体折光能力较弱B206小华视物时成像情况如图4-6-4所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，
9、实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )B217人眼睛中的晶状体相当于凸透镜，如图4-6-5所示，物体A经过眼睛成像在视网膜后面的B点，这是(选填“近”或“远”)视眼成像的情况图。要想成像在视网膜上，则物体A应该向(选填“左”或“右”)移动；如果不移动物体，也想成像在视网膜上，则应配戴透镜做成的眼镜。远远左左凸凸228人的眼睛通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。如图4-6-6是不同位置处的两个物体的成像示意图，由图得出：眼睛看近处的物体时，晶状体的焦距(选填“变大”“变小”或“不变”)。人眼若长期观察近处物体，会造成晶状体过度弯曲，当他看远处物体时，像会成在视网膜的前方
10、，应戴透镜制成的眼镜加以矫正。变小变小凹凹239小丽的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的花眼更重一些，小丽的妈妈则是近视眼。他们的三副眼镜都放在报纸上，如图4-6-7所示。现在爸爸要看书，让小丽把眼镜递给他，小丽应该拿图中的那一副。乙乙2410眼镜的规格用“度”表示，其数值等于焦距(以m为单位)倒数的100倍。一位同学的眼镜焦距为20cm，其度数是度；若另一位同学眼镜的度数是250度，该镜片的焦距是。50004m2511请仔细阅读下文，按要求回答问题。人类的眼睛人类的眼睛人类的眼睛很像一架照相机。眼睛与照相机的不同之处是：26人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰的、缩小的实
11、像，如图4-6-8所示；普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。由眼睛的调节作用所能看清的最远点，叫远点，正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm。眼睛是人体的重要器官，长时间地用眼，比如看书，看电视、计算机，都可以引起眼睛的疲劳，眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。倒立倒立27(1)请把文中像的性质补充完整。(2)人的眼睛是通过改变晶状体的获得清晰的像，普通照相机是在物距确定的情况下通过改变使像变得清晰焦距焦距(或弯曲程度或弯曲程度)像距像距28(3)根据上文
12、，你认为人的正常眼睛的观察范围是。A010cmB1025cmC10cm极远处D025cmC29(4)如何预防眼睛疲劳，请你提出一条合理化建议：。让物体与眼睛的距离为让物体与眼睛的距离为25cm(或不要长时间看书，或不要长时间看书，中间要适当休息，或多做眼保健操中间要适当休息，或多做眼保健操)3012某同学为了探究“视力矫正”原理，用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验：在光具座上依次放上烛焰、凸透镜（模拟人的眼睛）、光屏，调整后，光屏上得到的是模糊的倒立实像。31他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则()A模拟的
13、眼睛是老花眼，眼镜片是凸透镜，对光线有会聚作用B模拟的眼睛是老花眼，眼镜片是凸透镜，对光线有发散作用C模拟的眼睛是近视眼，眼镜片是凹透镜，对光线有会聚作用D模拟的眼睛是近视眼，眼镜片是凹透镜，对光线有发散作用A3213同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼和远视眼的焦距大小。如图4-6-9甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8cm；把水瓶挤压成图4-6-9乙后测得d为13cm；把水瓶挤压成图4-6-9丙后测得d为5cm。33则以下判断正确的是()A乙模拟的是远视眼，实验可得远
14、视眼的焦距比正常时大B乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大C丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小D丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大A3414善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼睛属于 (选填“近视眼”或“远视眼”)。如图4-6-10所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 (选填“A区”或“B区”)看远处同学，再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。远视眼远视眼A区区3515如图4-6-11所示
15、，为研究视力矫正问题，小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛，凸透镜看作眼睛的 ，光屏看作。晶状体晶状体视网膜视网膜36(1)小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置和高度，使烛焰中心、透镜中心、光屏中心位于同一直线上，且三者高度相同。点燃蜡烛，将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜，屏上的像变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置时，屏上的像又变清晰了。以上现象说明：；近视眼镜对光线具有发散作用近视眼镜对光线具有发散作用(近视眼镜是近视眼镜是凹透镜凹透镜)37。(2)小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向(选填“凸透镜”“远离凸透镜”或“竖直向下”)方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有作用。近视眼睛的会聚能力比普通眼睛强近视眼睛的会聚能力比普通眼睛强(近视眼成的近视眼成的像在视网膜前像在视网膜前)远离凸透镜远离凸透镜会聚会聚38
