北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件

上传人:壹****1 文档编号:567687631 上传时间:2024-07-22 格式:PPT 页数:22 大小:260.69KB
返回 下载 相关 举报
北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件_第1页
第1页 / 共22页
北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件_第2页
第2页 / 共22页
北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件_第3页
第3页 / 共22页
北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件_第4页
第4页 / 共22页
北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版 五年级 第五单元分数的意义 复习课件(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、分数的意义一、分数的再认识(一)把一个整体一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数分数来表示。如,把一张纸平均分成4份,取其中的3份,可以用 。二、分数的再认识(二)像 , , , , ,这样的分数叫作分分数单位数单位。1213141516 的分数单位是(的分数单位是( ),表示(),表示( )个()个( )。)。 的分数单位是(的分数单位是( ),表示(),表示( )个()个( )。)。234513213154153个个 是(是( )。)。( )个)个 是是 。( )个()个( )是)是 。1里面有(里面有( )个)个 。4717611163846111610cm( )dm1cm

2、是1dm的( )( )3cm是1dm的( )( )11011031元( )角 1角是1元的( )( )7角是1元的( )( )10101107三、真分数、假分数、带分数 是带分数,读作:一又四分之一。真分数 : 假分数:141像像 , , , , 这样的分数叫做这样的分数叫做真分数真分数。 1 12 21 13 32 23 33 34 4像像 , , , , 这样的分数叫做这样的分数叫做假分数假分数。 3 32 23 33 35 54 49 94 4三、真分数、假分数、带分数特点:特点:真分数真分数的分子的分子小于小于分母,真分数都分母,真分数都小于小于1;假分数假分数的分子的分子等于或大于等

3、于或大于分母,假分数分母,假分数等于等于1或大于或大于1。四、分数与除法(一)如,用分数表示商: 38= 196= 377=如,把分数改写成除法算式: = = = 被除数相当于分子被除数相当于分子除数相当于分母除数相当于分母4516112914四、分数与除法(一)假分数和带分数的相互转化:(1)带分数变假分数:(2)假分数变带分数:整数部分整数部分分母分母分子分子分母分母132323137分母分母余数余数1327373分子分子分母分母商商分子分子分母分母例题,把例题,把1010块巧克力平均分给块巧克力平均分给3 3个人,每人分到几块?个人,每人分到几块?平均平均 分分给给4 4个人呢?个人呢?

4、5 5个人呢?画一画,个人呢?画一画,分一分。分一分。每人每人3 3块块每人每人 块块1 13 310313( (块块) )310310424( (块块) )2104105( (块块) )2105答:平均分给3个人每人分到 块;平均分给4个人每人分到 块;平均分给5个人每人分到 块。2421332例题,山例题,山娃家一共养了娃家一共养了6 6只羊,只羊,8 8只鸭子,只鸭子,2020只兔只兔子。子。羊的只数是鸭子的几分之几?羊的只数是鸭子的几分之几?羊的只数是兔子的几分之几?羊的只数是兔子的几分之几? 兔子的只数是羊的几分之几?兔子的只数是羊的几分之几?6868(1)(1)620620(2)(

5、2)206206技巧:技巧:a是是b的几分之几;可以把的几分之几;可以把“是是”看作看作“”,可以写成,可以写成“a b”;注意:谁是谁的几分之几注意:谁是谁的几分之几不用写单位不用写单位。五、分数基本性质 分数的分子和分母分数的分子和分母同时同时乘(或除以)乘(或除以)一个一个不为零的数不为零的数,分数的大小不变。,分数的大小不变。六、找最大公因数 几个数相同的几个数相同的因数,叫做这因数,叫做这几个数的几个数的公因数公因数;其中最大;其中最大的一个,叫做这几个数的一个,叫做这几个数最大最大公因数公因数。公因数的个数是有限的。公因数的个数是有限的。找找最最大大公公因因数数1.先找各个数的先找

6、各个数的因数因数。2.找出两个数找出两个数公有的公有的因数。因数。3.确定确定最大公因数最大公因数。如果两个数是如果两个数是倍数关系倍数关系时时,较小数较小数是这两个数的最大公因数是这两个数的最大公因数。两个两个不相等的质数不相等的质数,最大的公因最大的公因数是数是1。相邻相邻两个两个自然数自然数(0除外除外)的最大的最大公因数是公因数是1。如如4和和8,9和和3,28和和7的最大公因数。的最大公因数。如如2和和3,5和和7,11和和19的最大公因数。的最大公因数。如如15和和16,8和和9的最大公因数。的最大公因数。七、约分像这样,把一个分像这样,把一个分数的分子、分母同数的分子、分母同时除

7、以公因数,分时除以公因数,分数的值不变,这个数的值不变,这个过程叫作过程叫作约分约分。 不能再约分了,是不能再约分了,是最最简分数简分数。2482428212412412242626262223113八、找最小公倍数 几个数相同的倍数,叫做这几个数的几个数相同的倍数,叫做这几个数的公倍公倍数数;其中最小的一个,叫做这几个数;其中最小的一个,叫做这几个数最小最小公倍数公倍数。公倍数的个数有无限个。公倍数的个数有无限个。50以内以内6的倍数:的倍数:6、12、18、24、30、36、42、48;50以内以内9的倍数:的倍数:9、18、27、36、45;50以内以内6和和9的公倍数:的公倍数:18、

8、36;6和和9的最小公倍数:的最小公倍数:18.八、找最小公倍数倍数关系,倍数关系,看大数看大数;如:如:3 3和和6 6、4 4和和1616。公因数只有公因数只有1时,时,求求乘积;乘积;如:如:2 2和和7 7、4 4和和9 9。短除法1824291234318和和24的最大公因的最大公因数是数是23=6。18和和24的最小公倍的最小公倍数是数是2334=72。九、分数的大小分母相同时,分子越大,分数越大。分母相同时,分子越大,分数越大。 分子相同时,分母越小,分数值越大。分子相同时,分母越小,分数值越大。 九、分数的大小异分母分数的大小: 先通分,再先通分,再比较大小。比较大小。通分:把

9、几个分母不同的分数分别通分:把几个分母不同的分数分别化成化成和原来分数相等和原来分数相等的的同分母分数同分母分数,叫叫通分通分。例题,先例题,先找出下列每组分数中分母的最小公找出下列每组分数中分母的最小公倍数,再通分比较大小。倍数,再通分比较大小。56和和7837和和2971849和和565464=2024=787383=2124=5678373979=2763=292797=1463=3729494292=818=49718246318练一练练一练1.按按要求在圈内写出两个以上的分数。要求在圈内写出两个以上的分数。分子是分子是5的假分数的假分数分母是分母是5的真分数的真分数515253, , , 54152535, , , ,45552.把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。25394792167248175142259272330( )( )3.在括号填上适当的数。在括号填上适当的数。6101830( )( )5816( )( )15( )( )82412( )( )3( )( )50102441124344.在在 里填上里填上“”“”“”“”“”。187166114459211632611

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号