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1、12.唐诗五首第第 3 单 元元11 给下列加点字注音或根据拼音写下列加点字注音或根据拼音写汉字。字。东皋皋( () )薄暮薄暮( () )xx倚倚( () )驱犊( () )落落huhu( () )候候骑( () )萋萋萋萋( () )汉塞塞( () )征征p p ngng( () )燕然燕然( () )荆门( () ) gogob b 徙徙d d晖q qqqs si i蓬蓬ynynjngjng22下列加点下列加点词的解的解释完全正确的一完全正确的一项是是()A东皋薄暮望皋薄暮望( (稀薄稀薄) )徙倚欲何依徙倚欲何依( (徘徊徘徊) )B晴川晴川历历汉阳阳树( (分明的样子分明的样子) )
2、 芳草萋萋芳草萋萋鹦鹉洲洲( (乌云密布的样子乌云密布的样子) )C长河落日河落日圆( (很长的河很长的河) )仍怜故仍怜故乡水水( (喜爱喜爱) )D来从楚国游来从楚国游( (往往) )几几处早早莺争暖争暖树( (向阳的树向阳的树) )点拨A项“薄薄”，接近；，接近；B项“萋萋萋萋”，草木茂盛的，草木茂盛的样子；子；C项“长河河”，指黄河。，指黄河。D 33下列下列诗句朗句朗读节奏划分奏划分错误的一的一项是是()A相相顾/无相无相识，长歌歌/怀采薇。采薇。B单车欲欲/问边，属国，属国过/居延。居延。C晴川晴川/历历/汉阳阳树，芳草，芳草/萋萋萋萋/鹦鹉洲。洲。D最最爱/湖湖东/行不足，行不足
3、，绿杨/阴里阴里/白沙堤。白沙堤。点拨B项正确的划分正确的划分应为：单车/欲欲问边，属国，属国/过居延。居延。B44下面下面对诗词句的句的赏析，不恰当的一析，不恰当的一项是是()A人有悲人有悲欢离合，月有阴晴离合，月有阴晴圆缺，此事古缺，此事古难全。全。(苏轼水水调歌歌头)这几句表几句表现了作者由了作者由积极极乐观、胸、胸怀旷达，到抑郁惆达，到抑郁惆怅的心理的心理变化化过程。程。B仍怜故仍怜故乡水，万里送行舟。水，万里送行舟。(李白李白渡渡荆门送送别)这两句写故两句写故乡之水之水对“我我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思了作者的思乡之情。之情。C大漠孤烟直，
4、大漠孤烟直，长河落日河落日圆。(王王维使至塞上使至塞上)这两句描两句描绘了奇特壮美的塞外了奇特壮美的塞外风光，体光，体现了王了王维作品作品“诗中有画中有画”的的艺术特色。特色。D小小时候候/乡愁是一枚小小的愁是一枚小小的邮票票/我在我在这头/母母亲在那在那头(余光中余光中乡愁愁)这几句写作者少小离家，思念母几句写作者少小离家，思念母亲，小小的，小小的邮票成票成为寄托寄托乡愁的愁的载体。体。A5点拨这几句表几句表现的的应该是作者由抑郁惆是作者由抑郁惆怅，到，到积极极乐观、胸胸怀旷达的心理达的心理变化化过程。程。65名句填空。名句填空。(1)野望野望中通中通过对季季节的描写，表的描写，表现山景山景
5、萧瑟、心瑟、心 情寂寞的情寂寞的诗句是：句是：_， _ 。(2) 崔崔颢在在黄黄鹤楼楼中以起伏中以起伏辗转的文笔表的文笔表现缠绵的的乡愁的愁的诗句是：句是：_？_。树树皆秋色皆秋色山山唯落山山唯落晖日暮日暮乡关何关何处是是烟波江上使人愁烟波江上使人愁7(3)王王 维 使使 至至 塞塞 上上 中中 的的 “_，_”描描绘了了奇奇特特的的塞塞外外风光光，画画面面壮壮阔，意境雄，意境雄浑。(4)渡渡荆门送送别中中含含蓄蓄抒抒发思思乡之之情情的的句句子子是是：_，_。大漠孤烟直大漠孤烟直长河落日河落日圆仍怜故仍怜故乡水水万里送行舟万里送行舟8(5)钱塘湖春行塘湖春行中描写中描写驻足足赏花、花、骑马踏青
6、的句子是：踏青的句子是：_，_。(6)白居易在白居易在钱塘湖春行塘湖春行中用中用鸟儿争春来描儿争春来描绘早春景早春景象的句子是：象的句子是：_，_。 乱花乱花渐欲迷人眼欲迷人眼浅草才能没浅草才能没马蹄蹄几几处早早莺争暖争暖树谁家新燕啄春泥家新燕啄春泥9一、课文研读一、课文研读(一一)阅读阅读野望野望，回答问题。，回答问题。野望野望王绩王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。相顾无相识，长歌怀采薇。6第二第二联描描绘了怎了怎样的画面？的画面？描绘了一幅满野秋色、峰披
7、余晖的富有诗意的画面。描绘了一幅满野秋色、峰披余晖的富有诗意的画面。107“相相顾无无相相识，长歌歌怀采采薇薇”表表达达了了作作者者怎怎样的的思思想想感感情？情？表达了作者孤独抑郁的心情和避世退表达了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。的愿望。11(二二)(2017徐州改编徐州改编)阅读阅读黄鹤楼黄鹤楼，回答问题。，回答问题。黄鹤楼黄鹤楼崔颢崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人
8、愁。128下列分析不恰当的一下列分析不恰当的一项是是()A前四句抒写人去楼空、世事前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个桑的感慨。两个“空空”字分字分别突突出空出空间的虚无和的虚无和时间的邈的邈远。B颈联描写登楼所描写登楼所见之景，天地之之景，天地之间阳光朗照，阳光朗照，远远望去，望去，连天的衰草凄清荒天的衰草凄清荒芜。C尾尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人人远离故土、离故土、羁旅他旅他乡的凄苦思的凄苦思乡之情，而自之情，而自问自答的方式更自答的方式更强强烈地表达了烈地表达了诗人孤独空寂之情。人孤独空寂之情。D全全诗视野开野开阔，写景
9、自然，抒情真，写景自然，抒情真挚，为咏黄咏黄鹤楼楼诗作之作之绝唱，唱，历来来为人人传诵。B13点拨B项中中“连天的衰草凄清荒天的衰草凄清荒芜”说法有法有误，“芳草萋萋芳草萋萋鹦鹉洲洲”写出了芳草写出了芳草长势茂盛的特点。茂盛的特点。149诗中中最最能能概概括括作作者者感感情情的的是是哪哪一一个个字字？在在对全全诗整整体体感感悟悟的的基基础上上，请简要要分分析析诗人人在在尾尾联中中是是如如何何表表达达这种感情的。种感情的。“愁愁”字。全字。全诗意境开意境开阔，吊古，吊古伤今，虚今，虚实相映，相映，情景交融。尾情景交融。尾联将将“乡愁愁”之情与之情与“日暮日暮”“烟波烟波”之景相之景相交融，由景生
10、情，融情于景，表达了交融，由景生情，融情于景，表达了诗人人萦回无尽的回无尽的忧思之情。思之情。15(三三)使至塞上使至塞上王维王维单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。1610诗中以中以“征蓬征蓬”和和“归雁雁”喻_，传达出幽微达出幽微难言的言的内心情感。内心情感。11诗的的颈联以以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国光，被王国维赞为“千古壮千古壮观”之名句。之名句。请你从中你从中选出两个字或一个出两个字或一
11、个词加以加以赏析。析。示示例例一一：“直直”字字写写出出了了孤孤烟烟之之高高，有有雄雄浑壮壮阔之之美美；“圆”字字写写出出了了落落日日之之低低，给人人以以亲切切感感、苍茫茫感感。这两两个个字字写写出出了了沙漠景象的平沙漠景象的平旷雄奇。雄奇。示示例例二二：“孤孤烟烟”显示示在在无无边的的荒荒漠漠里里，天天气气晴晴好好，只只有有一一柱烽烟直上云天，奇特壮柱烽烟直上云天，奇特壮观。诗人人(自己自己)17(四四)阅读阅读渡荆门送别渡荆门送别，回答问题。，回答问题。渡荆门送别渡荆门送别李白李白渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云
12、生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。1812“山随平野尽，江入大荒流山随平野尽，江入大荒流”一一联给我我们描描绘了怎了怎样的景象？的景象？请加以描加以描绘。诗人人乘乘舟舟顺江江而而下下，两两岸岸连绵起起伏伏的的群群山山像像画画卷卷一一样伴伴随随小小舟舟而而行行，它它们在在广广阔的的原原野野处消消失失了了，浩浩浩浩荡荡的的长江江水水，奔奔涌涌向向前前，流流入入了了广广阔无无际的原野，他的的原野，他的视野野顿时变得开得开阔了。了。1913品味品味该诗尾尾联中中“送送”字的妙字的妙处。“送送”字字直直接接点点题，“送送”的的主主体体是是故故乡的的水水，用
13、用拟人人的的修修辞辞，生生动含含蓄蓄地地表表达达了了作作者者对故故乡的的依恋之情。依恋之情。20(五五)(2017毕节毕节)【导学号导学号1321892】钱塘湖春行钱塘湖春行白居易白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2114对本本诗理解不恰当的一理解不恰当的一项是是()A本本诗精精选了水面初平、早了水面初平、早莺暖暖树、新燕春泥、新燕春泥、 乱乱花浅草等富有早春特征的景物
14、。花浅草等富有早春特征的景物。B“天街小雨天街小雨润如酥，草色遥看近却无如酥，草色遥看近却无”与本与本诗颈联的的意境一致。意境一致。C本本诗流露出流露出诗人喜人喜爱之中之中隐含的惋惜之情。含的惋惜之情。D尾尾联中中“行不足行不足”说明明诗人看不人看不够美景，陶美景，陶 醉在醉在美好的湖光山色之中。美好的湖光山色之中。C22点拨C项中中“惋惜之情惋惜之情”说法有法有误。本。本诗通通过对西湖早春西湖早春明媚明媚风光的描光的描绘，抒，抒发了作者早春游湖的喜悦和了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖塘湖风景的喜景的喜爱，更表达了作者，更表达了作者对自然之美的自然之美的热爱之情，毫无之情，毫无“惋惜之情惋惜之情
15、”。2315任任选一一联品析其如何描品析其如何描绘早春的季早春的季节特征。特征。示例一：示例一：首首联紧扣扣题目目总写湖水的早春特征：春水初写湖水的早春特征：春水初涨，水面，水面与堤岸与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波漾的波澜连成一片。成一片。示例二：示例二：颔联通通过写仰写仰视所所见的禽的禽鸟来描来描绘早春的季早春的季节特征：特征：莺在歌，燕在舞，在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。示出春天的勃勃生机。示例三：示例三：颈联通通过写俯察所写俯察所见花草来描花草来描绘早春的季早春的季节特征：因特征：因为是早春，是早春，还未到百花盛开季未到百花盛开季节，所以能，所以能
16、见到的尚不是到的尚不是姹紫嫣紫嫣红开遍，而是开遍，而是东一一团，西一簇，所以用一个，西一簇，所以用一个“乱乱”字来形容；而字来形容；而春草也春草也还没有没有长得丰茂，只有没得丰茂，只有没过马蹄那么蹄那么长，所以用一个，所以用一个“浅浅”字来形容。字来形容。24二、课外阅读二、课外阅读(2017(2017 沈阳沈阳) )阅读下面两首诗，完成问题。阅读下面两首诗，完成问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐唐李白李白杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。25别夔州官吏别夔州官吏唐唐刘禹锡刘禹锡
17、三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。青帐青帐联延喧驿步联延喧驿步，白头俯伛，白头俯伛到江滨。到江滨。巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。惟有惟有九歌九歌词数首，里中留与赛蛮神词数首，里中留与赛蛮神。【注】【注】此诗是诗人调任之际所作。此诗是诗人调任之际所作。青帐：指饯别宴席所设的青青帐：指饯别宴席所设的青色帐幕。色帐幕。步：码头。步：码头。白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。九歌：这里指诗人在夔州所作的九首竹枝词。九歌：这里指诗人在夔州所作的九首竹枝词。蛮神：蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。
18、夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。2616对两首两首诗理解和分析不恰当的一理解和分析不恰当的一项是是()A闻王昌王昌龄左迁左迁龙标遥有此寄遥有此寄中中诗人托明月以达情，人托明月以达情，表表现了他了他对贬谪好友的关切和同情，写得深切好友的关切和同情，写得深切动人。人。B别夔州官吏夔州官吏写于写于诗人人调任之任之际，三、四两句通，三、四两句通过写写人人们送行的送行的场面，表面，表现他他们对诗人的惜人的惜别之情。之情。C闻王昌王昌龄左迁左迁龙标遥有此寄遥有此寄中中“杨花落尽子花落尽子规啼啼”和和别夔州官吏夔州官吏中中“峡水秋来不恐人峡水秋来不恐人”都是写景兼写都是写景兼写时令。令。D闻王昌王昌龄
19、左迁左迁龙标遥有此寄遥有此寄表达了表达了诗人人对友人的友人的牵挂，挂，别夔州官吏夔州官吏则流露出流露出诗人人对隐居生活的向往。居生活的向往。D27点拨别夔州官吏夔州官吏流露出流露出诗人与百姓的依依惜人与百姓的依依惜别之情。之情。2817(2017(2017 唐山二模唐山二模) )阅读材料，完成问题。阅读材料，完成问题。材料材料1 1中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗，节目力求通过对诗词知识的比拼以及赏析，帮助全民重温那些曾经学过的古诗词，词知识的比拼以及赏
20、析，帮助全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。在诗词题目的甄选上注重在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性普及性和专业性”。入选的题。入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。29材料材料2 2(1)材
21、料材料1中的两个段落分中的两个段落分别介介绍了了这档档节目的哪两个方面？目的哪两个方面？请简要概括。要概括。节目目创办的目的、宗旨。的目的、宗旨。节目目选材范材范围或或竞赛题目出目出处及涵盖范及涵盖范围。30(2)中中国国诗词大大会会舞舞台台画画面面构构图唯唯美美，寓寓意意丰丰富富，你你能能理理解解材料材料2的画面内容并写出一点寓意的画面内容并写出一点寓意吗？示示例例：画画面面中中错落落有有致致地地排排列列着着“中中国国诗词大大会会”几几个个字字，其其中中的的“中中”字字幻幻化化成成对月月吟吟诵的的诗人人形形象象，长袖袖展展开开为卷卷轴状状，右右边一一弯弯月月亮亮抽抽象象为“词”字字拼拼音音首
22、首字字母母“C”，月月上上云云彩彩抽抽象象为“诗”字字拼拼音音首首字字母母“S”。选取取这些些具具有有浓郁郁中中国国古古典典文文化化气气息息的的符符号号，彰彰显了了中中国国传统文文化化，突突出出了了大会主旨。大会主旨。点拨要抓住要抓住“诗人、卷人、卷轴、月亮、云彩、月亮、云彩”等等进行行阐述。述。31(3)“飞花花令令”本本为古古人人行行酒酒令令的的一一种种，原原为按按顺序序吟吟诵带“花花”字字的的诗词，答答不不上上来来罚酒酒。中中国国诗词大大会会中中简化化为两两人人依依次次吟吟诵带主主题字字的的诗词句句。假假如如你你参参加加了了诗词大大会会，主主题字字为“酒酒”，请写写出出你你能能吟吟诵的的带“酒酒”字字的的诗词句句。( (写写出出三三例例即可即可) )例：例：明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。示例：示例：浊酒一杯家万里，燕然未勒酒一杯家万里，燕然未勒归无无计。一曲新一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。酒一杯，去年天气旧亭台。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。君更尽一杯酒，西出阳关无故人。32
