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1、如何做好临床护理教学如何做好临床护理教学如何做好临床护理教学如何做好临床护理教学1;.2n n护理工作教学简介、护理工作教学简介、n n实习学生情况分析实习学生情况分析n n教学老师基本素养教学老师基本素养3护理教学工作的重要性护理教学工作的重要性护理教学工作的重要性护理教学工作的重要性n n实习生和进修生的指导、实习生和进修生的指导、n n科室教学活动的主导者科室教学活动的主导者n n科室管理工作的协调者科室管理工作的协调者n n科室科研工作的引领者科室科研工作的引领者4护理教学工作简介护理教学工作简介护理教学工作简介护理教学工作简介理论扎实 操作过硬反应敏捷实习生进修生新护士科研论文护理开
2、题交流会议病房管理协助护士长59090后后后后环境改变角色改变心理变化学校示教室模拟人学生临床病房病人实习护士69090后特点后特点后特点后特点n n个性鲜明，充满朝气和活力个性鲜明，充满朝气和活力n n接受新事物和新知识能力强接受新事物和新知识能力强n n自觉性不高，团队精神不强自觉性不高，团队精神不强n n过于注重个人感受过于注重个人感受n n吃苦精神抗挫能力较弱吃苦精神抗挫能力较弱7实习学生现状分析实习学生现状分析实习学生现状分析实习学生现状分析n n放手不放眼放手不放眼实习生期望乐观热情主动关心责任心强积极指导朋友关系双向交往思想互通及时反馈8如何做好带教工作如何做好带教工作如何做好带
3、教工作如何做好带教工作教学工作自身素养带教技巧了解学生9学生来源学生水平存在问题前馈控制职业态度理论操作沟通交流法律意识因材施教正性教育及时反馈积极反馈10教学老师的素养教学老师的素养教学老师的素养教学老师的素养心理素质职业态度理论基础积极向上热情信心愉快氛围团队精神热爱护理专业高度的责任心强烈的同情心良好的医德医风严谨工作作风一碗水与一桶水渊博的知识独到的见解掌握前沿知识11教学老师的素养教学老师的素养教学老师的素养教学老师的素养沟通能力操作熟练技术过硬护士的范例吸引学生注意力明确自己的观点发挥人格魅力恰当时机反馈信息广阔性深刻性综合性敏捷性创造性评判性思维临床操作！密思考12教学技巧与方法
4、教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学细节教育教学计划能力培养严格考评理论结合实践理念及意识培养13教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法1教学计划严格的计划是工作的保障岗前培训实习大纲带教目标严格落实14教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法n n2 2理论实践相结合，教理论实践相结合，教 与学相结合与学相结合One 一带 、二看、三放手 Two 创造良好的教学氛围 Three 现场及时互动带教法 教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法15教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法n n3 3能力培养能力培养能力护理
5、能力培养 操作能力应变能力科研能力沟通能力培养学习技巧心理素质满意服务16教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法n n4 4理念与意识培养理念与意识培养理念-我很重要服务理念责任意识法律意识有章可循，法律护航健康所系 ，性命相托主动规范人文热爱尊重17教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法n n5 5细节教育细节教育因材施教现代技术反馈及时正性教育地域个性环境多媒体教学软件感受总结改进肯定表扬鼓励18教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法教学技巧与方法n n6 6严格考评严格考评评价标准评价内容评价主体评价方式评价形式19教学技巧与方法教学技巧与方法教学
6、技巧与方法教学技巧与方法n n6 6严格的管理考评制度严格的管理考评制度 1 1 评价标准：急救知识科学性评价标准：急救知识科学性+ + 急救急救技能规范性。技能规范性。 2 2评价方式：理论考试评价方式：理论考试+ +现场操作现场操作 3 3评价形式：形成性评价评价形式：形成性评价+ +终结性评价终结性评价 4 4评价主体：双向评价评价主体：双向评价 5 5评价内容：知识技能评价内容：知识技能+ +学习态度学习态度20结束语结束语结束语结束语n n如何带教学生，不断提高临床教学质量，这是带教过程中，不断探索和完善的课题。如何带教学生，不断提高临床教学质量，这是带教过程中，不断探索和完善的课题。n n作为教学老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化的影响着她所带的学生，作为教学老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化的影响着她所带的学生，作为老师，我们有义务，也有责任不断提高带教水平，为护理事业提供更多更优秀的作为老师，我们有义务，也有责任不断提高带教水平，为护理事业提供更多更优秀的接班人。接班人。
