苏科版《13令人厌烦的噪声》课件

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1、苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件第一章 声现象三三 令人厌烦的声音令人厌烦的声音生活中多种多样的声音生活中多种多样的声音: :听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的喜欢的:1、3不喜欢的：2、4、5、6、71.我们手挽手2.列车通过3.北京欢迎你4.爆竹5.磨刀6.拉链7.急刹车乐音：通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。噪音：难听的、令人厌烦的声音难听的、令人厌烦的声音. . 波形是杂乱无章的波形是杂乱无章的噪声的来源噪声的来源噪声的来源分类噪声的来源分类主要来源 日常生活工业生产交通运输建筑施工问题:大家为什么不喜欢噪音呢?谈谈你的认识.隐形杀手隐形杀

2、手-噪声的危害噪声的危害影响工作和学习、休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因噪声的等级噪声的等级 声声 音音 的的 强强 弱弱 用用 “分分 贝贝”（dB）来划分）来划分保护听力保护听力90dB学习学习70dB睡眠睡眠50dB噪音既然有这么多的危害,那么我们怎么样来减弱它呢?减弱噪声的主要途径减弱噪声的主要途径噪声体系噪声体系发生发生传播传播接收接收减弱噪声减弱噪声控制噪声源控制噪声源 阻断噪声传播阻断噪声传播在人耳处减弱在人耳处减弱 减弱噪声的方法减弱噪声的方法1在声源处减弱在声源处减弱消声器消声器2在传播过程中减弱在传播过程中减弱3在人耳处减弱在人耳处减弱美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？角度分析这样做的好处？城市高架道路某些路段有高城市高架道路某些路段有高m的透的透明板墙，目的是明板墙，目的是( ).保护车辆安全行驶保护车辆安全行驶.阻止车辆排放的废气阻止车辆排放的废气.体现高架道路设计的美观体现高架道路设计的美观.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染环境保护的角度：噪声影响着人们的工作学习正常休息讨论:音乐是噪音吗?噪音:影响人们正常的学习、工作和休息的声音。