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1、力与机械教学设计明确主题1.怎样认识力2.怎样测量和表示力3.重力自学自练，交流互评主题一：怎样认识力守株待兔守株待兔的故事的哪一幅图中小兔和大树之间产生了作用力？在这幅图中涉及了哪些力的知识？知识点1.力是物体对物体的作用，碰撞时小兔和大树之间产生了作用力知识点4.撞击时力的作用效果取决于力的三要素知识点2.力的作用效果：使小兔的形状发生了改变；小兔由运动到停止，运动状态发生改变知识点3.力的作用是相互的你还能举出其它有关力的实例吗？拉健身器吃瓜子主题二：怎样测量和表示力 用弹簧测力计提起一重物，如右图。1. 你能说出图中与第2节有关的知识吗？（按第2节知识的顺序去寻找） A0 0N2 23
2、 34 45 51 1(1).结构：弹簧、指针、刻度板(2).原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。(3).测量范围：0-5N(4).分度值：0.2N(5).使用方法：2.你能用力的示意图表示物体对弹簧测力计的拉力吗？ 0 0N2 23 34 45 51 1F=2.4N说明：作用点一定要画在受力物体（弹簧测力计）上，大小为2.4 N.主题三：重力质量为50kg的中学生荡秋千，1.他为什么荡到住高出后还会荡回？重力的作用2.他所受重力的方向？竖直向下3.他所受重力的大小？G = mg =50kg10Nkg =500N课堂检测课题总结，再现目标1.怎样认识力2.怎样测量和表示力3.重力作业：整理本节课的内容
