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1、 金晖小学金晖小学 杨旭文杨旭文蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋高大坚固高大坚固气魄雄伟气魄雄伟前不见头前不见头 后不见尾后不见尾词语积累： 这样气魄雄伟的工程，在世这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。界历史上是一个伟大的奇迹。请大家自由读课文第请大家自由读课文第1 1自然段，找找哪些自然段，找找哪些语句写出了语句写出了”长城的气魄雄伟，是世长城的气魄雄伟，是世界历史上的一个伟大奇迹界历史上的一个伟大奇迹“？ 自学提示：自学提示：勾画勾画相关语句；相关语句；找关键词，找关键词，批注批注体会。体会。 远看长城，远看长城，像一条长龙，像一条长龙，在在崇山峻岭崇山峻岭之之间间蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋。 从东头
2、的从东头的山海关到西头山海关到西头的嘉峪关，有的嘉峪关，有一万三千多里一万三千多里。 这样气魄雄伟的工程，在世这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。界历史上是一个伟大的奇迹。总结学习方法：总结学习方法：勾画勾画相关语句；相关语句；找关键词，找关键词，批注批注体会；体会；细细细细品读品读，读出体会。，读出体会。这一段长城修这一段长城修筑在八达上，筑在八达上，高大坚固高大坚固，是，是用巨大的条石用巨大的条石和城砖筑的。和城砖筑的。城墙顶上铺着城墙顶上铺着方砖方砖, ,十分平整，十分平整，像很宽的路，像很宽的路，五六匹马可以五六匹马可以并行。并行。 垛垛 子子 瞭望口瞭望口射口射口城台城
3、台慧字上面的两个慧字上面的两个“丰丰”字分别代表国字分别代表国事和天下事，中间事和天下事，中间的的“彐彐”字代表家字代表家事。从字面上看，事。从字面上看，家事、国事、天下家事、国事、天下事都放在心上，称事都放在心上，称之为之为慧慧。 这样气魄雄伟的工程，在世界这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。历史上是一个伟大的奇迹。 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 单看这数不清的条石，一块有两三单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候千斤重，那时候没有没有火
4、车、汽车，火车、汽车，没没有有起重机，起重机，就就靠着无数肩膀无数的手，靠着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。一步一步地抬上这陡峭的山岭。 公元公元607607年，暴虐的隋炀帝杨广发动年，暴虐的隋炀帝杨广发动人民修筑长城，死亡人数多达六七十万人。人民修筑长城，死亡人数多达六七十万人。当时隋朝总人口约当时隋朝总人口约40004000万，筑长城的死亡万，筑长城的死亡人数占总人口的人数占总人口的1 17 7，也就是说，平均，也就是说，平均每百人死一个半。每百人死一个半。 据统计，我国历史上有二十多个朝代据统计，我国历史上有二十多个朝代修筑过长城，累计总长度在十万里以上，修筑过长城，累计总
5、长度在十万里以上，仅以明朝所筑的长城粗略估计，将仅以明朝所筑的长城粗略估计，将“长城长城的砖石、土方来修一道厚一米，高五米的的砖石、土方来修一道厚一米，高五米的墙，则可环地球一周有余。如用来铺筑一墙，则可环地球一周有余。如用来铺筑一条五米宽，厚三十五厘米的马路，则可绕条五米宽，厚三十五厘米的马路，则可绕地球三、四周地球三、四周”。在那炎炎烈日下，他们在那炎炎烈日下，他们就靠着无数的肩膀无就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步将巨大的条石抬上陡峭数的手，一步一步将巨大的条石抬上陡峭的山岭的山岭； 在那雷电交加的风雨中，他们在那雷电交加的风雨中，他们_；在那天寒地冻的雪地上，他们在那天寒地冻的雪地上，
6、他们_ 单看这数不清的条石，一块有两三单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候千斤重，那时候没有没有火车、汽车，火车、汽车，没没有有起重机，起重机，就就靠着无数肩膀无数的手，靠着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。一步一步地抬上这陡峭的山岭。 多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。上是一个伟大的奇迹。 美国前总统尼克松美国前总统尼克松“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大只有一个伟大的民族，才能造得出
7、这样一座伟大只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。的长城。的长城。的长城。” ”俄罗斯前总统叶利钦俄罗斯前总统叶利钦“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。过类似的杰作。过类似的杰作。过类似的杰作。” ”以色列前总理拉宾以色列前总理拉宾 “ “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！” ”1 1、收收集集有有关关长长城城的的故事或书籍。故事或书籍。 2 2、读读一一读读课课文文后后资资料料袋袋的的内内容容，收收集集自自己己感感兴兴趣趣的的内内容容，和同伴交流。和同伴交流。
