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1、中国历史 七年纪上册 专题活动课专题活动课 运用历史地图和图片运用历史地图和图片 学习历史学习历史 一一 历史地图历史地图 活动一活动一 火眼金睛识古今火眼金睛识古今古城市名今城市名古地名 今地名古河流名今河流名长安夷洲河水洛阳江水西安西安洛阳洛阳台湾台湾黄河黄河长江长江同地不同名同地不同名东京东京东汉时，把长安和洛阳分别称为西京和东京东汉时，把长安和洛阳分别称为西京和东京同名不同名不同地同地下列的下列的“东京东京”分别指的是何地？分别指的是何地？1 1、东京曾作为、东京曾作为20022002年足球世界杯的主赛场之年足球世界杯的主赛场之一一 2 2、东汉张衡作、东汉张衡作东京赋东京赋表达对奢靡
2、生活的表达对奢靡生活的否定否定 3 3、北宋灭亡后，有人怀念故都，写成、北宋灭亡后，有人怀念故都，写成东京东京梦华录梦华录一书一书指日本东京指日本东京指河南洛阳指河南洛阳指河南开封指河南开封同名不同地同名不同地活动二活动二 看图布阵，论以少胜多战役看图布阵，论以少胜多战役官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战（奠定曹操统一北方基础）（奠定曹操统一北方基础）（奠定三国鼎立）（奠定三国鼎立）知识积累知识积累你能举出一些以少胜多的战役吗？巨鹿之战巨鹿之战官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战淝水之战淝水之战活动三活动三 穿越时空，论张骞凿空穿越时空，论张骞凿空电视连续剧电视连续剧汉武大帝汉武大帝旁白：旁白：“公
3、元前公元前124年，张年，张骞回到长安，虽然未能骞回到长安，虽然未能 完成预期使命，但作为汉朝使完成预期使命，但作为汉朝使臣，西行几万里。带回了许多国人过去根本无从知道臣，西行几万里。带回了许多国人过去根本无从知道的知识，无论对于汉武帝，还是对于有心了解世界的的知识，无论对于汉武帝，还是对于有心了解世界的中国人，都具有开凿天空的作用。从此，不断有人西中国人，都具有开凿天空的作用。从此，不断有人西出阳关，又东归中土，跨越重重关山阻隔。踏出了一出阳关，又东归中土，跨越重重关山阻隔。踏出了一条辉炳史册两千年的条辉炳史册两千年的丝绸之路丝绸之路 ” 请根据这段旁白和上图来探究 （1）从图中能获取那些有
4、关丝绸之路的历史信息？ （2）如何理解旁白所说的张骞“虽未能完成预期使命 西行几万里具有开凿天空的作用”？对你有 何启发？1.起起 点：长安点：长安2.途途 经：河西走廊、敦煌、西域、中亚、西亚经：河西走廊、敦煌、西域、中亚、西亚3.到达地：欧洲到达地：欧洲 1.作用：张骞出使西域，为开辟丝绸之路起重大作用：张骞出使西域，为开辟丝绸之路起重大作用，丝绸之路自汉朝开辟到现在，是中西方交往的作用，丝绸之路自汉朝开辟到现在，是中西方交往的一条重要通道，促进了中西经济和文化交流。一条重要通道，促进了中西经济和文化交流。 2.启发：有胆、有识、有行、有恒启发：有胆、有识、有行、有恒二二 历史图片历史图片
5、课本大搜索（活动四）课本大搜索（活动四）一 人物类：黄帝、秦始皇、汉武帝、孝文帝、曹操；老子、孔子、孙武、张衡、张仲景、华佗、司马迁、蔡伦、王昭君、祖冲之、郦道元、贾思勰、王羲之、顾恺之、李冰等二 文物、古迹：司母戊鼎、四羊方尊、龙门石窟、敦煌莫高窟、地动仪、云冈石窟等三 历史典故：三顾茅庐、书成换白鹅、草木皆兵等分三组，快速搜索课本回答问题。分三组，快速搜索课本回答问题。二二 历史图片历史图片1、人物类、人物类孙武孙武孔子孔子诸葛亮诸葛亮二二 历史图片历史图片1、人物类、人物类祖冲之祖冲之蔡伦蔡伦张衡张衡张仲景张仲景二二 历史图片历史图片1、人物类、人物类传说中黄帝对中传说中黄帝对中华文明的
6、贡献华文明的贡献秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝二二 历史图片历史图片2、文物、古迹、文物、古迹地动仪地动仪司母戊鼎司母戊鼎龙门石窟佛像龙门石窟佛像秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑秦始皇兵马俑3、历史典故、历史典故三顾茅庐三顾茅庐书成换白鹅书成换白鹅草木皆兵草木皆兵活动五活动五 时空隧道，汉武帝答记者问时空隧道，汉武帝答记者问记者问：记者问：“尊敬的陛下，请问你为了解除北部边塞忧尊敬的陛下，请问你为了解除北部边塞忧患，派谁出击匈奴？患，派谁出击匈奴？“汉武帝：汉武帝：记者问：记者问：“尊敬的陛下，在您统治时期加强了中央集尊敬的陛下，在您统治时期加强了中央集权。请问您是如何解决诸侯势力膨胀问题的？权
7、。请问您是如何解决诸侯势力膨胀问题的？“ 汉武帝：汉武帝：记者问：记者问：“尊敬的陛下，您采取了哪些措施加强思想尊敬的陛下，您采取了哪些措施加强思想的统治？的统治？”汉武帝：汉武帝：卫青、霍去病卫青、霍去病允许诸侯将封地分给子弟，建立小诸侯国允许诸侯将封地分给子弟，建立小诸侯国罢黜百家，独尊儒术。罢黜百家，独尊儒术。1.请指出下图人物，并排列其所处年代先后顺序。孔子祖冲之蔡伦司马迁孔子、司马迁、蔡伦、祖冲之活动六活动六 看图说史，分享收获看图说史，分享收获三三 、学以致用、学以致用2.暑假的一天，小明一家来到他们向往已久暑假的一天，小明一家来到他们向往已久的首都北京，参观中国国家博物馆，该馆的
8、的首都北京，参观中国国家博物馆，该馆的镇馆之宝镇馆之宝“一件出土于河南安阳武官村堪称一件出土于河南安阳武官村堪称现存世界上最大的青铜礼器现存世界上最大的青铜礼器”深深地吸引了深深地吸引了他们。根据你所学的历史知识，判断此文物他们。根据你所学的历史知识，判断此文物可能是（可能是（ ） A B C DB长城一带长城一带南海南海东海东海陇西3、请在下图中指出秦疆域四至。、请在下图中指出秦疆域四至。 在本课的学习中在本课的学习中我最大的收获是我最大的收获是 : 从中我认识到从中我认识到:而最不满意的是而最不满意的是:至今仍没弄懂的是至今仍没弄懂的是 : 是否尝试解决？（是是否尝试解决？（是、否、否）如）如“是是”，办法是，办法是 : 在本课学习后在本课学习后我打算将进一步探究的问题是我打算将进一步探究的问题是: 采用的方法是采用的方法是:预期成果是预期成果是: 在本课学习过程中在本课学习过程中我参与研究的内容是我参与研究的内容是:同学对我的工作感到：满意同学对我的工作感到：满意、基本认同、基本认同、不满意、不满意自我评价自我评价
