inv[管理学]项目管理师师级其他类4进度管理

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1、中国项目管理师中国项目管理师（PMPPMP）国家职业标准国家职业标准考前培训考前培训国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）项目进度管理项目进度管理 项目管理师，要求项目管理师，要求: :n能够编制进度计划能够编制进度计划n能够使用项目管理软件编制进度计划能够使用项目管理软件编制进度计划n能够进行偏差分析，找出影响进度的原因能够进行偏差分析，找出影响进度的原因n能够调整进度计划能够调整进度计划 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（

2、20032003）项目进度管理项目进度管理n项目进度计划项目进度计划进度计划技术概述进度计划技术概述 网络图的绘制网络图的绘制网络计划的时间参数网络计划的时间参数 双代号网络计划双代号网络计划单代号网络计划单代号网络计划 关键工作与关键线路关键工作与关键线路进度计划的优化进度计划的优化 项目管理软件的应用项目管理软件的应用n项目进度控制项目进度控制进度偏差分析进度偏差分析进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化进度控制软件的应用进度控制软件的应用国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1 1、基本概念、基

3、本概念（1）网络图）网络图(networkdiagram) 网络图是用来表示工作流程的有向、网络图是用来表示工作流程的有向、有序的网状图形，由箭线和节点组成。网有序的网状图形，由箭线和节点组成。网络图有多种表示方式，最常见的有双代号络图有多种表示方式，最常见的有双代号网络网络(activity-on-arrownetwork,AOA)和和单代号网络单代号网络(activity-on-nodenetwork,AON)，其中双代号网络其中双代号网络在在国内工程项目国内工程项目中常用。中常用。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究

4、中心（20032003）1 1、基本概念、基本概念（1）网络图）网络图(networkdiagram)国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1 1、基本概念、基本概念（1）网络图）网络图(networkdiagram)单单代号网代号网络图络图示例示例国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1 1、基本概念、基本概念（2）节点节点(node)网络图中箭线端部的圆圈或其它形式的封闭网络图中箭线端部的圆圈或其它形式的封闭

5、图形。在双代号网络图中，它表示一个事件；图形。在双代号网络图中，它表示一个事件；在单代号网络图中，它表示一项工作。在单代号网络图中，它表示一项工作。（3）线路）线路(path)网络图中从起点开始，沿箭线方向连续通过网络图中从起点开始，沿箭线方向连续通过一系列箭线与节点，最后到达终点节点所经过一系列箭线与节点，最后到达终点节点所经过的通路。的通路。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2 2、项目工作间的逻辑关系、项目工作间的逻辑关系相关概念相关概念1）紧前工作）紧前工作(frontcloselyacti

6、vity)：紧排在本工紧排在本工作之前的工作；作之前的工作；2）紧后工作）紧后工作(backcloselyactivity)：紧排在本工作紧排在本工作之后的工作；之后的工作；3）平行工作）平行工作(concurrentactivity)：可与本工作同可与本工作同时进行的工作；时进行的工作；4）先行工作）先行工作(precedingactivities)：自起点节点至自起点节点至本工作之前各条线路上的所有工作；本工作之前各条线路上的所有工作；国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2 2、项目工作间的逻辑关

7、系、项目工作间的逻辑关系相关概念相关概念5）后续工作）后续工作(succeedingactivities)：本工作之后本工作之后至终点节点各条线路上的所有工作；至终点节点各条线路上的所有工作；6）虚工作：即是虚拟的，实际并不存在的工作，）虚工作：即是虚拟的，实际并不存在的工作，它不占用时间、也不消耗资源，是双代号网络它不占用时间、也不消耗资源，是双代号网络图中为了正确表示各工作间逻辑关系的需要而图中为了正确表示各工作间逻辑关系的需要而人为设置的，以虚箭线表示；人为设置的，以虚箭线表示；7）完成到开始关系完成到开始关系FTS(finishtostart)：某一工作某一工作完成后或完成一定时间后完

8、成后或完成一定时间后，其紧后工作才开始其紧后工作才开始的顺序关系的顺序关系；国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2 2、项目工作间的逻辑关系、项目工作间的逻辑关系相关概念相关概念8）开始到开始关系）开始到开始关系STS(starttostart)：某一工作某一工作开始一定时间后，其紧后工作才开始的顺序关开始一定时间后，其紧后工作才开始的顺序关系；系；9）完成到完成关系）完成到完成关系FTF(finishtofinish)：某一工某一工作完成一定时间后，其紧后工作才完成的顺序作完成一定时间后，其紧后工作

9、才完成的顺序关系；关系；10）开始到完成关系）开始到完成关系STF(starttofinish)：某一工某一工作开始一定时间后，其紧后工作才完成的顺序作开始一定时间后，其紧后工作才完成的顺序关系。关系。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）项目工作间的逻辑关系的表示项目工作间的逻辑关系的表示国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进度计划表现形式、项目进度计划表现形式 项目进度至少应该包括每项工作的计项

10、目进度至少应该包括每项工作的计划开始日期和期望完成的日期。项目进度划开始日期和期望完成的日期。项目进度计划可以以提要的形式（称为主进度）或计划可以以提要的形式（称为主进度）或者以详细描述的形式表示，可以表示为表者以详细描述的形式表示，可以表示为表格的形式，但图形描述直观易懂，因此更格的形式，但图形描述直观易懂，因此更常用的是以多种形式的图形方式加以描述。常用的是以多种形式的图形方式加以描述。主要的项目进度表示形式有：里程碑图、主要的项目进度表示形式有：里程碑图、横道图、时标网络图等。横道图、时标网络图等。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究

11、中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进度计划表现形式、项目进度计划表现形式 （1 1）里程碑）里程碑图图 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进度计划表现形式、项目进度计划表现形式 （2 2）横道）横道图图 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进度计划表现形式、项目进度计划表现形式 （3 3）时标时标网网络图络图 123456789101112时间(时间单位)时间(时

12、间单位)123456789101112网络图国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4 4、工作清单、工作清单 工作定义的主要内容工作定义的主要内容国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4 4、工作清单、工作清单 工作分解结构工作分解结构( (WBS)WBS)是制定项目进度计划的是制定项目进度计划的基本依据。工作就是工作分解结构中确定的工基本依据。工作就是工作分解结构中确定的工序或活动，在工作定义过程中，还应考虑项

13、目序或活动，在工作定义过程中，还应考虑项目范围说明书中有关项目和项目目标的说明以及范围说明书中有关项目和项目目标的说明以及历史资料。类似项目的历史资料可以在计划编历史资料。类似项目的历史资料可以在计划编制时避免遗漏某些现在想不到但实际上却必须制时避免遗漏某些现在想不到但实际上却必须进行的活动。工作定义过程结束时要提交的成进行的活动。工作定义过程结束时要提交的成果之一就是工作活动清单。工作活动清单必须果之一就是工作活动清单。工作活动清单必须包括本项目范围内的所有工作，应当对每项工包括本项目范围内的所有工作，应当对每项工作作出文字说明，保证项目成员准确完整地理作作出文字说明，保证项目成员准确完整地

14、理解该项工作。解该项工作。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003） 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5 5、项目工作的排序、项目工作的排序 （1 1）工作清单。这是工作排序确定的基础。）工作清单。这是工作排序确定的基础。（2 2）项目描述。项目的特性通常会影响到工作排）项目描述。项目的特性通常会影响到工作排序的确定，在工作排序的确定过程中更应明确序的确定，在工作排序的确定过程中更应明确项目的特性。项目的特性

15、。（3 3）强制性逻辑关系的确定。这是工作排序的基）强制性逻辑关系的确定。这是工作排序的基础。逻辑关系是工作之间所存在的内在关系，础。逻辑关系是工作之间所存在的内在关系，通常是不可调整的，一般主要依赖于技术方面通常是不可调整的，一般主要依赖于技术方面的限制，因此确定起来较为明确，通常由技术的限制，因此确定起来较为明确，通常由技术人员同管理人员的交流就可完成。人员同管理人员的交流就可完成。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5 5、项目工作的排序、项目工作的排序 （4 4）组织关系的确定。对于无逻辑关系

16、的那些项目工作，）组织关系的确定。对于无逻辑关系的那些项目工作，由于其工作排序具有随意性，从而将直接影响到项目计由于其工作排序具有随意性，从而将直接影响到项目计划的总体水平。这种关系的确定通常取决于项目管理人划的总体水平。这种关系的确定通常取决于项目管理人员的知识和经验，它的确定对于项目的成功实施是至关员的知识和经验，它的确定对于项目的成功实施是至关重要的。重要的。（5 5）外部制约关系的确定。在项目工作和非项目工作之）外部制约关系的确定。在项目工作和非项目工作之间通常会存在一定的影响，因此在项目工作计划的安排间通常会存在一定的影响，因此在项目工作计划的安排过程中也需要考虑到外部工作对项目工作

17、的一些制约及过程中也需要考虑到外部工作对项目工作的一些制约及影响，这样才能充分把握项目的发展。影响，这样才能充分把握项目的发展。（6 6）实施过程中的限制和假设。为了制定良好的项目计）实施过程中的限制和假设。为了制定良好的项目计划，必须考虑项目实施过程中可能受到的各种限制，同划，必须考虑项目实施过程中可能受到的各种限制，同时还应考虑项目计划制定所依赖的假设和条件。时还应考虑项目计划制定所依赖的假设和条件。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）6 6、项目工作持续时间的估计、项目工作持续时间的估计 国家职

18、业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）6 6、项目工作持续时间的估计、项目工作持续时间的估计 （1 1）影响工作持续时间的因素）影响工作持续时间的因素a.意外事件意外事件b.小组成员的工作熟练程度与工作效率小组成员的工作熟练程度与工作效率 c.c.资源供应情况资源供应情况国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）6 6、项目工作持续时间的估计、项目工作持续时间的估计 （2）工作持续时间的估算方法有：）工作持续时间的估算方法

19、有： a.类比估算法类比估算法b.专专家判断法家判断法 c.c.资资料料统计统计法法 d.d.经验经验公式法公式法 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7 7、里程碑计划的编制、里程碑计划的编制 里程碑计划的编制方式主要有两种：一里程碑计划的编制方式主要有两种：一是编制进度计划以前，根据项目特点编制里是编制进度计划以前，根据项目特点编制里程碑计划，并以该里程碑计划作为编制项目程碑计划，并以该里程碑计划作为编制项目进度计划的依据；二是编制进度计划以后，进度计划的依据；二是编制进度计划以后，根据项目特点及

20、进度计划编制里程碑计划，根据项目特点及进度计划编制里程碑计划，并以此作为项目进度控制的主要依据之一。并以此作为项目进度控制的主要依据之一。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7 7、里程碑计划的编制、里程碑计划的编制 （1 1）里程碑计划编制步骤）里程碑计划编制步骤1 1）从达到项目的最后一个里程碑，即项目的最终成果开始反从达到项目的最后一个里程碑，即项目的最终成果开始反向进行。向进行。2 2）里程碑设置。项目一般都分为许多阶段，有各种事件，到里程碑设置。项目一般都分为许多阶段，有各种事件，到底哪些

21、事件可作为里程碑事件需采用一定的方法加以确定，底哪些事件可作为里程碑事件需采用一定的方法加以确定，最常用的方法是最常用的方法是“头脑风暴头脑风暴”法。法。3 3）里程碑复查。有些里程碑可能是某个里程碑的一部分，有里程碑复查。有些里程碑可能是某个里程碑的一部分，有些里程碑则可能应该设置而尚未设置，这些问题均需通过复些里程碑则可能应该设置而尚未设置，这些问题均需通过复查的方式加以处理。查的方式加以处理。4 4）分析每条因果路径，找出逻辑依存关系，加以修改、完善。分析每条因果路径，找出逻辑依存关系，加以修改、完善。5 5）编制里程碑计划。里程碑计划通常用里程碑图或表的形式编制里程碑计划。里程碑计划通

22、常用里程碑图或表的形式表达。表达。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7 7、里程碑计划的编制、里程碑计划的编制 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1 1、项目进度的影响因素、项目进度的影响因素项目进度变化的影响因素主要有以下几方面：项目进度变化的影响因素主要有以下几方面：（1 1）人力资源。项目实施人员未能认识到计划的必）人力资源。项目实施人员未能认识到计划的必要性，认为计划仅是形式而并不完全按计划执行或

23、要性，认为计划仅是形式而并不完全按计划执行或完全不按计划执行，从而造成实施与计划脱节。完全不按计划执行，从而造成实施与计划脱节。（2 2）其它资源。项目中使用的资源，如材料、设备、）其它资源。项目中使用的资源，如材料、设备、资金等不能按计划提供，或提供资源的数量、质量资金等不能按计划提供，或提供资源的数量、质量不能满足要求。不能满足要求。（3 3）环境。受不利的环境因素的影响，如不良的气）环境。受不利的环境因素的影响，如不良的气候条件、不可预见的地质条件等自然条件的影响，候条件、不可预见的地质条件等自然条件的影响，阻碍了计划的执行。阻碍了计划的执行。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格

24、项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2 2、项目进度调整的基本方法、项目进度调整的基本方法 （1 1）改变相关工作之间的逻辑关系）改变相关工作之间的逻辑关系 （2 2）改变相关工作的持续时间）改变相关工作的持续时间 （3 3）改）改变变工作的起止工作的起止时间时间 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进展的跟踪、项目进展的跟踪（1）日常观测跟踪）日常观测跟踪 1 1）实际进度前锋线记录法）实际进度前锋线记录法国家职业资格项目管理师师级教案

25、国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进展的跟踪、项目进展的跟踪（1）日常观测跟踪）日常观测跟踪 2 2）图上记录法）图上记录法 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进展的跟踪、项目进展的跟踪（1）日常观测跟踪）日常观测跟踪 3 3）报告表法报告表法 将实际进度状况反映在表上，即为报告将实际进度状况反映在表上，即为报告表法。报告表法的具体表现形式及其内容应表法。报告表法的具体表现形式及其内容应根据报告表的形式而定。根

26、据报告表的形式而定。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进展的跟踪、项目进展的跟踪（2）定期观测跟踪定期观测跟踪 定期观测跟踪是指每隔一定时间对项目定期观测跟踪是指每隔一定时间对项目进度计划执行情况进行一次较为全面、系统进度计划执行情况进行一次较为全面、系统的观测、检查。间隔的时间因项目的类型、的观测、检查。间隔的时间因项目的类型、规模、特点和对进度计划执行要求程度的不规模、特点和对进度计划执行要求程度的不同而异，可以是一日、双日、五日、周、旬、同而异，可以是一日、双日、五日、周、旬、半月

27、、月、季、半年等为一个观测周期。半月、月、季、半年等为一个观测周期。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进展的跟踪、项目进展的跟踪（3）项项目管理目管理软软件跟踪件跟踪 在实际工作中，可运用项目管理软件进在实际工作中，可运用项目管理软件进行跟踪。行跟踪。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4 4、项目进度的变更管理、项目进度的变更管理 在项目进展中，引起项目进度变更的原在项目进展中，引起项目进度变

28、更的原因也很多，如客户要求的变化、项目成员工因也很多，如客户要求的变化、项目成员工作效率下降或工作出错、意外情况的发生等作效率下降或工作出错、意外情况的发生等等。由于各种因素的影响，项目进度计划的等。由于各种因素的影响，项目进度计划的变化是必然的。作为助理项目管理师，应做变化是必然的。作为助理项目管理师，应做到及时汇总影响进度的变更和因素，并及时到及时汇总影响进度的变更和因素，并及时记录在项目进展报告中。记录在项目进展报告中。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4 4、项目进度的变更管理、项目进度的

29、变更管理 项目进展报告是记录检查结果、项目进度现状项目进展报告是记录检查结果、项目进度现状和发展趋势等有关内容的最简单的书面形式报告。和发展趋势等有关内容的最简单的书面形式报告。项目进展报告根据报告的对象不同，确定不同的编项目进展报告根据报告的对象不同，确定不同的编制范围和内容，一般分为项目概要级进度控制报告制范围和内容，一般分为项目概要级进度控制报告（以整个项目为对象说明进度计划执行情况的报告）（以整个项目为对象说明进度计划执行情况的报告）、项目管理级进度控制报告（以分项目为对象说明、项目管理级进度控制报告（以分项目为对象说明进度计划执行情况的报告）和业务管理级进度控制进度计划执行情况的报告

30、）和业务管理级进度控制报告（以某重点部位或重点问题为对象所编写的报报告（以某重点部位或重点问题为对象所编写的报告）。告）。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4 4、项目进度的变更管理、项目进度的变更管理项目进展报告主要包括以下几部分的内容：项目进展报告主要包括以下几部分的内容： 11本报告期间取得的主要成果和达到的关键性本报告期间取得的主要成果和达到的关键性目标，项目工作量完成情况以及里程碑实现情况；目标，项目工作量完成情况以及里程碑实现情况； 11与计划相比，项目的成本、进度和工作范围与计划相比

31、，项目的成本、进度和工作范围的实施情况，以及完成工作的质量情况；的实施情况，以及完成工作的质量情况； 11前期遗留问题的解决情况，本报告期间发生前期遗留问题的解决情况，本报告期间发生的问题及存在的隐患，计划采取的改进措施及其理的问题及存在的隐患，计划采取的改进措施及其理由；由； 11下一个报告期内期望达到的目标及预期实现下一个报告期内期望达到的目标及预期实现的里程碑；的里程碑； 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5 5、进度控制软件、进度控制软件 所有项目管理软件都包含了基本的项目所有项目管理软件都

32、包含了基本的项目控制功能，特别是当一项活动正在进行中或控制功能，特别是当一项活动正在进行中或已经完成时，可将当前信息输入系统，软件已经完成时，可将当前信息输入系统，软件会自动更新进度。同样地，如果未来活动的会自动更新进度。同样地，如果未来活动的预计工期发生了变更，软件会自动根据输入预计工期发生了变更，软件会自动根据输入系统的这些变更更新进度计划。软件生成的系统的这些变更更新进度计划。软件生成的全部网络图、表格和报告均会被更新，以反全部网络图、表格和报告均会被更新，以反映最新信息。映最新信息。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育

33、研究中心（20032003）5 5、进度控制软件、进度控制软件 目前常用的目前常用的项项目管理目管理软软件包括件包括MS ProjectMS Project、P3P3、梦梦龙龙PERTPERT项项目管理智能目管理智能软软件系件系统统等等，等等，这这些些软软件除了可以以里程碑、件除了可以以里程碑、横道横道图图、日、日历历、网网络图络图的方式的方式显显示示进进度表外，度表外，还还可以用来跟可以用来跟踪踪进进度及任度及任务务完成情况，以及完成情况，以及产产生生项项目的目的现现金流、人力金流、人力资资源成本源成本费费用情况等用情况等报报表信息。表信息。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管

34、理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2 2、项项目目进进度度计计划划 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2 2、项项目目进进度度计计划划 1)1)进度计划技术概述进度计划技术概述2)2)网络图的绘制网络图的绘制3)3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数4)4)双代号网络计划双代号网络计划5)5)单代号网络计划单代号网络计划6)6)关键工作与关键线路关键工作与关键线路7)7)进度计划的优化进度计划的优化8)8)项目管理软件的应用项目管理软件的应用国家职业

35、资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度计划技术概述进度计划技术概述（1 1）数学分析）数学分析( (mathematical mathematical analysis)analysis) 关关键线键线路法路法CPM(critical path CPM(critical path method)method) 计计划划评审评审技技术术PERTPERT(program (program evaluation and review technique)evaluation and review tech

36、nique) 图图示示评审评审技技术术GERTGERT(graphical (graphical evaluation and review technique)evaluation and review technique) 风险评审风险评审技技术术VERT(ventureVERT(venture evaluation and review technique)evaluation and review technique) 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度计划技术概述进度计划技术概

37、述（2 2）工作持工作持续时间压缩续时间压缩( (duration compression) duration compression) 赶赶工工对对成成本本和和进进度度进进行行权权衡衡，确确定定如如何何以以最最小小的的成成本本增增加加取取得得最最大大的的持持续续时时间间压压缩缩。赶赶工工并并不不一一定定能能提出可行的替代方案，并且常导致成本增加。提出可行的替代方案，并且常导致成本增加。快速跟快速跟进进将一般情况下将一般情况下顺顺序序实实施的多施的多项项工作改工作改为为平行平行进进行（例如，行（例如，对软对软件件项项目在目在设计设计完成之前就开始完成之前就开始编编写程序；写程序；对对石油加工石

38、油加工项项目的目的设计设计完成完成25%25%之前就开始之前就开始基基础础施工）。快速跟施工）。快速跟进进容易容易导导致返工，而且一般要增致返工，而且一般要增加加风险风险。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度计划技术概述进度计划技术概述（3 3）模模拟拟( (simulation)simulation)。 模模拟拟包括包括计计算在不同活算在不同活动动假假设设下的多个下的多个项项目目持持续时间续时间。最常用的技。最常用的技术术是蒙特卡是蒙特卡罗罗（Monte Monte CarloCarl

39、o）模模拟拟法。可以用假法。可以用假设设模模拟拟所得的所得的结结果，果，评评估在不利条件下估在不利条件下进进度度计计划的可行性；划的可行性；为应为应付付和减和减缓缓意外情况意外情况带带来的影响，要准来的影响，要准备应备应急急/ /应对应对计计划。假划。假设设模模拟拟的的结结果果还还可以用于可以用于评评估估这这些些应应急急/ /应对计应对计划的可行性。划的可行性。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度计划技术概述进度计划技术概述（4 4）资资源平衡源平衡试试探法探法( (resource l

40、eveling resource leveling heuristics)heuristics)。 数学分析得到的初步数学分析得到的初步进进度度计计划通常是一个最划通常是一个最早开始早开始进进度度计计划，划，这这一一计计划在某些划在某些时时段中需求段中需求的的资资源超源超过实际过实际可利用的可利用的资资源、或者需求的源、或者需求的资资源水平源水平发发生生变变化无法化无法进进行管理，行管理，需要需要进进一步一步优优化平衡化平衡。资资源平衡常用方法是将源平衡常用方法是将资资源从非关源从非关键键活活动动分配到关分配到关键键活活动动，称作，称作“试试探法探法”。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业

41、资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度计划技术概述进度计划技术概述（5 5）项项目管理目管理软软件件( (project management project management software)software)。 项项目管理目管理软软件被广泛件被广泛应应用来用来辅辅助助进进度度计计划划编编制。制。项项目管理目管理软软件使得数学分析件使得数学分析和和资资源平衡的源平衡的计计算自算自动进动进行，因此可以行，因此可以很快地考很快地考虑虑多种多种进进度度计计划方案。划方案。这这些些软软件件还还广泛地用于打印和广泛地用于打印和显显

42、示示进进度度计计划划编编制的制的结结果。果。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度计划技术概述进度计划技术概述（6 6）编码结编码结构构( (code structure)code structure)。 各各项项目工作目工作应应当有一个当有一个编码结编码结构，利构，利用用这这一一编码结编码结构，可以根据工作的不同构，可以根据工作的不同特性（如特性（如责责任、地理位置、任、地理位置、项项目目阶阶段、段、进进度水平、活度水平、活动类动类型和型和WBSWBS分分类类等）等）进进行行分分类类或提

43、取。或提取。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)网络图的绘制（1 1）网络图绘制的基本规则）网络图绘制的基本规则1 1）必须按工作的逻辑关系画图。）必须按工作的逻辑关系画图。2 2）工工作作或或事事件件的的字字母母代代号号或或数数字字编编号号，在在同同一一网网络络图图中中不不允允许许重重复复使使用用，每每条条箭箭线线箭箭头头节节点点的编号（的编号（j j）必须大于其箭尾节点的编号（必须大于其箭尾节点的编号（i i）。）。3 3）网网络络图图中中只只允允许许有有一一个个起起点点节节点点和和一一个个

44、终终点点节点。节点。4 4）除除起起点点节节点点和和终终点点节节点点外外，其其他他所所有有节节点点前前后都要用箭线或虚箭线连接起来。后都要用箭线或虚箭线连接起来。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)网络图的绘制（1 1）网络图绘制的基本规则）网络图绘制的基本规则5 5）代代表表工工作作的的箭箭线线，其其首首尾尾必必须须都都有有事事件件节节点点，即在两个事件即在两个事件节节点之点之间间只能有一只能有一项项工作。工作。6 6）网网络络图图是是有有向向的的，图图中中不不允允许许出出现现封封闭闭循循环环回

45、路。回路。7 7）网网络络图图的的主主方方向向是是从从起起点点节节点点到到终终点点节节点点的的方方向向，在在绘绘制制网网络络图图时时应应优优先先选选择择由由左左至至右右的的水水平平走走向向，箭箭线线方方向向必必须须优优先先选选择择与与主主方方向向相相应的走向。应的走向。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)网络图的绘制（1 1）网络图绘制的基本规则）网络图绘制的基本规则8 8）绘绘制制网网络络图图时时，应应尽尽量量避避免免箭箭线线的的交交叉叉。当当箭箭线线的的交交叉叉不不可可避避免免时时，应应选选用

46、用“过过桥桥”画法或指向画法，如画法或指向画法，如图图15-315-3所示。所示。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)网络图的绘制（2 2）网络图的绘制步骤）网络图的绘制步骤绘制网络图的一般步骤如下：绘制网络图的一般步骤如下：1 1）按按选选定定的的网网络络图图类类型型和和已已确确定定的的排排列列方方式式，决定网络图的合理布局；决定网络图的合理布局；2 2）从从起起始始工工作作开开始始，自自左左至至右右依依次次绘绘制制，只只有有当当先先行行工工作作全全部部绘绘制制完完成成后后，才才能能绘绘制制本

47、本工工作作，直至结束工作全部绘完为止；直至结束工作全部绘完为止；国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)网络图的绘制（2 2）网络图的绘制步骤）网络图的绘制步骤3 3）检检查查工工作作和和逻逻辑辑关关系系有有无无错错、漏漏，并并进进行修改；行修改；4 4）按网络图绘图规则的要求完善网络图；）按网络图绘图规则的要求完善网络图；5 5）按网）按网络图络图的的编编号要求将工作号要求将工作节节点点编编号。号。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教

48、育研究中心（20032003） 例例: 某项目工序如下表，试绘出它的双代号网络图。某项目工序如下表，试绘出它的双代号网络图。工工 序序abcd , ef紧前工序紧前工序-abc,国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）a15 5432fdebc例、例、开始开始结束结束 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）例、已知一工程项目的工序如左下表，例、已知一工程项目的工序如左下表， 绘制其绘制其AOAAOA网络如右下图网络

49、如右下图:活动活动紧紧后活动后活动a ad,ed,eb bd,e,fd,e,fc ce,fe,fd d-e e-f f-国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）6 61 12 23 34 45 5a ab bc cd de ef 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（1 1）工作持续时间）工作持续时间D(duration)D(duratio

50、n)对对一一项项工工作作规规定定的的从从开开始始到到完完成成的的时时间间。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i-ji-j的的持持续续时时间间记记为为D Di-ji-j；在在单单代代号号网网络络计计划划中中，工作工作i i的持续时间记为的持续时间记为D Di i 。（2 2）工期工期T(project duration)T(project duration)泛指完成任务所需的时间。泛指完成任务所需的时间。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络

51、计划的时间参数主要有：（3 3）节点最早时间节点最早时间ET(earliest event time)ET(earliest event time)双代号网双代号网络计络计划中划中，该节该节点后各工作的最早开点后各工作的最早开始始时间时间，节节点点i i的最早的最早时间记为时间记为ETETi i 。 （4 4）节点最迟时间节点最迟时间LT(latest event time)LT(latest event time)双代号网双代号网络计络计划中，划中，该节该节点点前前各工作的最各工作的最迟迟完完成成时间时间，节节点点j j的最的最迟时间记为迟时间记为L LT Tj j 。 国家职业资格项目管理

52、师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（5 5）工工作作最最早早开开始始时时间间ES(earliest ES(earliest start time)start time)指指在在紧紧前前工工作作和和有有关关时时限限约约束束下下，本本工工作作有有可可能能开开始始的的最最早早时时刻刻。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i-ji-j的的最最早早开开始始时时间间记记为为ESESi-ji-j，显显然然ESESi-ji-j= =ETETi i ；在

53、在单单代代号号网网络络计计划中，工作划中，工作i i的的最早开始最早开始时间记时间记为为ESESi i 。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（6 6）工工作作最最早早完完成成时时间间EF(earliest EF(earliest finish time)finish time)指指在在紧紧前前工工作作和和有有关关时时限限约约束束下下，本本工工作作有有可可能能完完成成的的最最早早时时刻刻。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，

54、工工作作i-ji-j的的最最早早完完成成时时间间记记为为EFEFi-ji-j；在在单单代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i i的的最早最早完成完成时间记时间记为为EFEFi i 。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（7 7）工工作作最最迟迟开开始始时时间间LS(latest LS(latest start start time)time)指指在在不不影影响响整整个个项项目目按按期期完完成成和和有有关关时时限限约约束束的的条

55、条件件下下，本本工工作作最最迟迟必必须须开开始始的的时时刻刻。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i-ji-j的的最最迟迟开开始始时时间间记记为为LSLSi-ji-j；在在单单代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i i的的最最迟迟开始开始时间记时间记为为LSLSi i 。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（8 8）工工作作最最迟迟完完成成时时间间LF(latest LF(latest finish finish

56、time)time)指指在在不不影影响响整整个个项项目目按按期期完完成成和和有有关关时时限限约约束束的的条条件件下下，本本工工作作最最迟迟必必须须完完成成的的时时刻刻。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i-ji-j的的最最迟迟完完成成时时间间记记为为LFLFi-ji-j，显显然然LFLFi-ji-j=L=LT Tj j ；在在单单代代号号网网络络计计划中，工作划中，工作i i的的最最迟迟完成完成时间记时间记为为LFLFi i 。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网

57、络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（9 9）工作的总时差工作的总时差TF(total float)TF(total float)指指在在不不影影响响整整个个项项目目完完成成总总工工期期和和有有关关时时限限的的前前提提下下，一一项项工工作作可可以以利利用用的的机机动动时时间间。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i-ji-j的的总总时时差差用用T TF Fi-ji-j表表示示；在在单单代代号号网网络络计计划中，工作划中，工作i i的的总时总时差用差用T TF Fi i 表示。表示。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究

58、中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数网络计划的时间参数主要有：网络计划的时间参数主要有：（1010）工作的自由时差工作的自由时差FF(free float)FF(free float)指指在在不不影影响响紧紧后后工工作作最最早早开开始始时时间间和和有有关关时时限限的的前前提提下下，一一项项工工作作可可以以利利用用的的机机动动时时间间，又又称称单单时时差差。在在双双代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i-ji-j的的自自由由时时差差用用F FF Fi-ji-j表表示示；在在单单代代号号网网络络计计划划中中，工工作作i i的的自自由由时时差用差用F FF Fi i 表

59、示。表示。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)网络计划的时间参数国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4)双代号网络计划 双代号网络双代号网络AOAAOA这是一种用箭线表示工作、这是一种用箭线表示工作、节点表示工作排序的网络图方法。这种技术节点表示工作排序的

60、网络图方法。这种技术也称为箭线图方法也称为箭线图方法ADMADM ，在我国这种方法应在我国这种方法应用较多。用较多。ADMADM一般仅使用结束到开始的关系一般仅使用结束到开始的关系表示方法，因此为了表示所有工作之间的逻表示方法，因此为了表示所有工作之间的逻辑关系往往需要引入虚工作加以表示，国内辑关系往往需要引入虚工作加以表示，国内该方面的软件较多。活动该方面的软件较多。活动( (i,j)i,j)的工作时间的工作时间记记为为t tijij。下面是上页示例相应的下面是上页示例相应的AOAAOA网络图。网络图。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中

61、心（职业教育研究中心（20032003）4)双代号网络计划 开始开始结束结束A AB BC CD DF FE E国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003） 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4)4)双代号网络计划双代号网络计划时间参数计算的一般步骤如下：时间参数计算的一般步骤如下：第第一一，以以网网络络计计划划起起点点节节点点为为开开始始节节点点的的工工作作，其其最最早早开开始始时时间间为为0 0，再再顺顺着着箭

62、箭线线方方向向，依依次次计计算算各各项项工工作作的的最最早早开始时间开始时间ESESi-ji-j和最早完成时间和最早完成时间EFEFi-ji-j 。第二，确定网络计划的计划工期第二，确定网络计划的计划工期T Tp p 。第第三三，从从网网络络计计划划的的终终点点节节点点开开始始，以以计计划划工工期期T Tp p为为终终点点节节点点的的最最迟迟时时间间，逆逆着着箭箭线线方方向向，依依次次计计算算各各项项工工作作的的最迟完成时间最迟完成时间LFLFi-ji-j和最迟开始时间和最迟开始时间LSLSi-ji-j 。第四，计算各项工作的总时差第四，计算各项工作的总时差 。第五，计算各项工作的自由（单）时

63、差第五，计算各项工作的自由（单）时差 。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）例例：某某双双代代号号网网络络计计划划如如图图15-615-6所所示示，各各工工作作持持续续时时间间标标注注在在相相应应箭箭线线下（时间单位：天）。试计算该双代号网络计划的各项时间参数。下（时间单位：天）。试计算该双代号网络计划的各项时间参数。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003） 关键路线的确定：关键路线的确定： 关键路线是由始节点到

64、终节点关键路线是由始节点到终节点的所有路线中最长的一条路线。它的所有路线中最长的一条路线。它由总时差为零的活动组成。由总时差为零的活动组成。 一般来说，关键路线的长等于一般来说，关键路线的长等于项目的总工期项目的总工期T T。项目经理必须对项目经理必须对关键路线上的各活动予以特别关注。关键路线上的各活动予以特别关注。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）已知某项目有如下网络图已知某项目有如下网络图:(时间单位为月时间单位为月)a,443281d,2m,257f,3g,3c,26b,6e,3h,4L,国家

65、职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）从始节点从始节点到终节点到终节点共有共有4条路：条路：一一:，路长为，路长为11，二二:，路长为，路长为12，三三:，路长为，路长为15，四四:，路长为，路长为17。故该项目的关键路故该项目的关键路(线线)为第四条，为第四条，#其长等其长等于于17个月个月,此即为完工的总周期此即为完工的总周期T。b,6f,3L,6m,国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）已知某项目有如下网络图已

66、知某项目有如下网络图:(时间单位为月时间单位为月)a,443281d,2m,257f,3g,3c,26b,6e,3h,4L,国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4)4)双代号网络计划双代号网络计划（2 2）双代号）双代号时标时标网网络计络计划划 时时标标网网络络计计划划又又称称为为日日历历网网络络计计划划，是是指指以以时时间间坐坐标标为为尺尺度度绘绘制制的的网网络络计计划划。时时标标单单位位可可分分为为小小时时、天天、周周、旬旬、月月、季季、年年等等，应应根根据据需需要要选选定定。在在普普通通网网络络

67、计计划划中中，箭箭线线的的长长度度并并不不表表示示时时间间的的长长短短，但但在在时时标标网网络络计计划划中中，箭箭线线的的长长短短和和位置将表示工作的位置将表示工作的时间长时间长短和短和进进程安排。程安排。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）4)4)双代号网络计划双代号网络计划国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5)5)单代号网络计划单代号网络计划 与与双双代代号号网网络络计计划划不不同同，单单代代号号网网

68、络络计计划划的的节节点点表表示示工工作作，因因此此其其时时间间参参数数的的计计算算与与双双代代号号网网络络计计划划时时间间参参数数的的计计算算在在表表述述方方法法上上有有所所不不同同，不不过过在在计计算算步步骤骤上基本上一致。上基本上一致。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003） 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5)5)单代号网络计划单代号网络计划（2 2）单代号时标网络计划）单代号时标网络计划 单单代代号号

69、网网络络计计划划中中，其其工工作作用用节节点点表表示示，若若将将单单代代号号网网络络计计划划中中节节点点的的长长度度也也用用来来表表示示工工作作持持续续时时间间的的长长短短，就就可可绘绘制制出出单单代代号号时时标标网网络络计计划划。单单代代号号时时标标网网络络直直观观明明了了，其其绘绘制制方方法与双代号法与双代号时标时标网网络计络计划大致相同。划大致相同。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5)5)单代号网络计划单代号网络计划（3 3）搭接网络计划）搭接网络计划 在在项项目目具具体体实实施施时时，并

70、并不不是是一一定定要要等等前前一一个个工工作作完完全全完完成成后后，才才开开始始进进行行下下一一个个工工作作，常常常常是是在在前前一一个个工工作作进进行行到到一一定定程程度度时时，后后一一个个工工作作即即开开始始进进行行。比比如如工工程程项项目目实实施施过过程程中中，当当设设计计进进行行到到一一定定程程度度后后还还未未全全部部完完成成时时，就就可可开开始始进进行行施施工工招招标标的的准准备备等等等等。只只有有在在单单代代号号网网络络计计划划中中，可可以以利利用用标标注注相相邻邻工工作作间间的的时时间间间间隔隔来来表表示示其前后搭接关系，因此又称其前后搭接关系，因此又称为为搭接网搭接网络计络计划

71、。划。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5)5)单代号网络计划单代号网络计划（3 3）搭接网络计划）搭接网络计划 搭搭接接网网络络计计划划中中，相相邻邻工工作作之之间间的的搭搭接接关关系系主主要要有有四四种种：完完成成到到开开始始关关系系FTS(finish FTS(finish to to start)start)、开开始始到到开开始始关关系系STS(start STS(start to to start)start)、完完成成到到完完成成关关系系FTF(finish FTF(finish to

72、 to finish)finish)、开开始始到到完完成成关关系系STF(start to finish)STF(start to finish) 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）5)5)单代号网络计划单代号网络计划（3 3）搭接网络计划）搭接网络计划编号i持续时间DiESiEFiLSiLFi各种搭接时距编号j持续时间DjESjEFjLSjLF国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）国家职业资格项目管理师师级

73、教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）（4 4）单代号网络计划与双代号网络计划的比较）单代号网络计划与双代号网络计划的比较 在在我我国国传传统统上上双双代代号号网网络络计计划划应应用用得得较较多多，但但由由于于双双代代号号网网络络可可以以看看作作单单代代号号搭搭接接网网络络的的特特例例，即即搭搭接接关关系系仅仅为为FTS=0FTS=0的的状状况况，所所以以双双代代号号网网络络计计划划的的计计算算是是相相对对简简单单和和易易于于理理解解的的。与与双双代号网络相比较，单代号搭接网络有如下优点：代号网络相比较，单代号搭接网络有如下优点

74、：1 1）有有较较强强的的逻逻辑辑表表达达能能力力。能能清清楚楚地地方方便便地地表表达达活活动动之之间间的的各各种种逻逻辑辑关关系系，且且时时距距可可以以为为最最小小值值、最最大大值值定定义义，也也可可为为负负值值，而而且且允允许许两两个个工工作作之之间有多重逻辑关系。间有多重逻辑关系。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）（4 4）单代号网络计划与双代号网络计划的比较）单代号网络计划与双代号网络计划的比较2 2）其其表表达达与与人人们们的的思思维维方方式式一一致致，易易于于被被人人们们接接受受。人人们

75、们通通常常表表达达一一系系列列活活动动的的过过程程都都用用这这种种形形式，如工作流程图、计算机处理过程图等。式，如工作流程图、计算机处理过程图等。3 3）绘绘制制方方式式简简单单，不不易易出出错错，有有一一个个关关系系画画一一条条箭线，不需要虚箭线。箭线，不需要虚箭线。4 4）如如果果理理解解了了单单代代号号塔塔接接网网络络，掌掌握握了了它它的的算算法法，则则很很自自然然地地理理解解了了双双代代号号网网络络，同同时时掌掌握握了了它它的的算算法法。在在时时间间参参数数的的计计算算上上双双代代号号网网络络是是单单代代号号搭搭接接网网络络的的特特例例，即即它它仅仅表表示示FTSFTS关关系系，且且搭

76、搭接接时时距距为为0 0的状况。的状况。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）6)6)关键工作与关键线路关键工作与关键线路（1）关键工作与关键线路的概念）关键工作与关键线路的概念 网网络计络计划中，划中，总时总时差最小的工作称差最小的工作称之之为为关关键键工作。工作。这这些工作一旦拖期，些工作一旦拖期，就会影响网就会影响网络计络计划划总总工期目工期目标标的完成，的完成，它它们对进们对进度度计计划的划的实实施起着关施起着关键键作用，作用，因此称之因此称之为为关关键键工作。工作。 国家职业资格项目管理师师

77、级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）6)6)关键工作与关键线路关键工作与关键线路（2）关键线路的确定）关键线路的确定当当计计算算出出网网络络计计划划的的时时间间参参数数后后，该该网网络络计计划划的的关键线路就十分容易确定，确定方法有：关键线路就十分容易确定，确定方法有：1）从从网网络络图图起起点点开开始始到到终终点点为为止止，工工期期最最长长的的线线路即为关键线路；路即为关键线路；2）从从网网络络图图起起点点开开始始到到终终点点工工作作总总时时差差为为零零或或为为最小值的关键工作串联起来，即为关键线路；最小值的关键工作串联起

78、来，即为关键线路；3）时时差差为为零零或或为为最最小小值值的的节节点点串串联联起起来来，即即为为关关键线路。键线路。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化 在在项项目目计计划管理中，划管理中，仅仅满仅仅满足于足于编编制出制出项项目目进进度度计计划，并以此来划，并以此来进进行行资资源源调调配和工期控制是配和工期控制是远远远远不不够够的，的，还还必必须须依据各种主、客依据各种主、客观观条件，条件，在在满满足工期要求的同足工期要求的同时时，合理安排，合理安排时间时间与与资资

79、源，力求达到源，力求达到资资源消耗合源消耗合理和理和经济经济效益最佳效益最佳这这一目的，一目的，这这就就是是进进度度计计划的划的优优化。化。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化（1）工期优化）工期优化 工期工期优优化包括两方面内容：化包括两方面内容： 一是网一是网络计络计划的划的计计算工期算工期T Tc c超超过过要求工要求工期期T Ts s，必必须对须对网网络计络计划划进进行行优优化，使其化，使其计计算工期算工期满满足要求工期，且保足要求工期，且保证证因此而增加

80、因此而增加的的费费用最少；用最少； 二是网二是网络计络计划的划的计计算工期算工期远远小于要求工小于要求工期，期，这时这时也也应对应对网网络计络计划划进进行行优优化，使其化，使其计计算工期接近于要求工期，以达到算工期接近于要求工期，以达到节约费节约费用的目的。一般前者最用的目的。一般前者最为为常常见见。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化压缩网络计划工期的方法及其步骤：压缩网络计划工期的方法及其步骤：1）找找出出网网络络计计划划中中的的关关键键线线路路，并并计计算算

81、出出网络计划总工期。网络计划总工期。2）计算应压缩的时间）计算应压缩的时间T=TcTs。选定最先压缩持续时间的关键工作，选定最先压缩持续时间的关键工作，选择时应考虑的因素有：（选择时应考虑的因素有：（a）缩短持续缩短持续时间后，对项目质量的影响不大；（时间后，对项目质量的影响不大；（b）有充足的备用资源；（有充足的备用资源；（c）缩短持续时间缩短持续时间所需增加的费用相对较少。所需增加的费用相对较少。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化压缩网络计划工期的方法及其步骤

82、：压缩网络计划工期的方法及其步骤：1）找找出出网网络络计计划划中中的的关关键键线线路路，并并计计算算出出网络计划总工期。网络计划总工期。2）计算应压缩的时间）计算应压缩的时间T=TcTs。3）选选定定最最先先压压缩缩持持续续时时间间的的关关键键工工作作，选选择择时时应应考考虑虑的的因因素素有有：（a）缩缩短短持持续续时时间间后后，对对项项目目质质量量的的影影响响不不大大；（b）有有充充足足的的备备用用资资源源；（c）缩缩短短持持续续时时间间所所需增加的费用相对较少。需增加的费用相对较少。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中

83、心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化4）确确定定压压缩缩时时间间。将将选选定定的的关关键键工工作作的的持持续续时时间间压压缩缩至至允允许许的的最最短短时时间间，即即要要尽尽量量保保持持关关键键工工作作的的地地位位，一一旦旦需需要要将将某某一一关关键键工工作作压压缩缩成成非非关关键键工工作作时时，应对新出现的关键工作再次压缩。应对新出现的关键工作再次压缩。5）压压缩缩另另一一关关键键工工作作。若若压压缩缩后后的的计计算算工工期期仍仍不不能能满满足足要要求求工工期期的的要要求求，则则按按上上述述原原则则选选定定另另一一个个关关键键工工作作并并压压缩缩其其持持续续时时间间，直直

84、至至满满足足要要求求工工期期为为止止。当当将将所所有有的的关关键键工工作作的的持持续续时时间间都都压压缩缩至至允允许许的的最最短短持持续续时时间间，仍仍不不能能满满足足要要求求工工期期时时，说说明明原原网网络络计计划划的的技技术术、组组织织方方案案不不合合理理，应应重重新新进进行行修修正正、调调整整，但但也也有有可可能能是是要要求求的的工工期期不不现现实实，需需要要重重新新审定。审定。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化（2）资源优化）资源优化所所谓谓资资源源，就就

85、是是完完成成项项目目所所需需的的人人力力、材材料料、设设备备和和资资金金的的统统称称。在在进进度度管管理理范范畴畴内内，资资源源优优化化要要解解决决两两方方面面的的问问题题：一一是是在在提提供供的的资资源源有有所所限限制制时时，要要使使每每个个时时段段的的资资源源需需用用量量都都满满足足资资源源限限量量的的要要求求，并并使使项项目目实实施施所所需需的的时时间间最最短短；二二是是当当工工期期固固定定时时，怎样使资源安排得更为均衡合理。怎样使资源安排得更为均衡合理。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)

86、7)进度计划的优化进度计划的优化国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）7)7)进度计划的优化进度计划的优化（2）资源优化）资源优化1）资源有限）资源有限工期最短的优化工期最短的优化2）工期固定）工期固定资源均衡的优化资源均衡的优化国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）8)8)项目管理软件的应用项目管理软件的应用 项项目目软软件包使得件包使得项项目目经经理和理和项项目目团队团队以一种完全交互式（人机以一种完全交互式

87、（人机对话对话）的方式的方式对项对项目目进进行行计计划，划，项项目目软软件件被广泛被广泛应应用来用来辅辅助助进进度度计计划划编编制，制，使得使得资资源平衡的源平衡的计计算自算自动进动进行，可行，可以很快地考以很快地考虑虑多种多种进进度度计计划方案。划方案。尽管尽管项项目管理目管理软软件有件有强强大的功能，大的功能，但是它但是它们们不能代替一切。不能代替一切。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）8)8)项目管理软件的应用项目管理软件的应用（2 2）项目管理软件不能做的事）项目管理软件不能做的事 确定项

88、目目标；确定项目目标； 制定工作任务分配矩阵；制定工作任务分配矩阵；确定各项任务之间的逻辑依赖关系；确定各项任务之间的逻辑依赖关系；安排何人做何项工作；安排何人做何项工作；估计任务持续时间；估计任务持续时间；解决所有人员工作负荷问题；解决所有人员工作负荷问题；压缩关键线路；压缩关键线路； 针对不同的对象设计相应的报告等等。针对不同的对象设计相应的报告等等。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）8)8)项目管理软件的应用项目管理软件的应用（3 3）项目进度管理软件的一般使用步骤：）项目进度管理软件的一般使

89、用步骤：1 1）确确定定项项目目对对象象，设设置置新新计计划划项项目目基基本本信信息；息；2 2）建建立立工工作作任任务务清清单单，确确定定项项目目分分解解结结构构（WBSWBS），），编码；编码；3 3）输输入入详详细细任任务务名名称称和和持持续续时时间间，确确立立任任务间的逻辑依赖关系，确定外界约束；务间的逻辑依赖关系，确定外界约束；4 4）分分配配资资源源、输输入入固固定定成成本本，计计算算时时间间参参数，关键线路，资源消耗等；数，关键线路，资源消耗等；国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）8)8

90、)项目管理软件的应用项目管理软件的应用5 5）计划优化调整（压缩工期等）；）计划优化调整（压缩工期等）；6 6）设设置置监监控控计计划划的的基基准准，输输入入实实际际数数据，跟踪计划进度；据，跟踪计划进度；7 7）调整优化后续计划；）调整优化后续计划；8 8）打印报告，进行沟通。）打印报告，进行沟通。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进度控制、项目进度控制 项项目目进进度控制以度控制以项项目目进进度度计计划、划、进进展展报报告、告、变变更更请请求和求和进进度管理度管理计计划划为为依据，通

91、依据，通过进过进度度变变更控制系更控制系统对项统对项目目实际进实际进度度进进行行测测量，在量，在实实施施过过程中程中对实对实施情况不断施情况不断进进行行跟踪跟踪检查检查，收集有关，收集有关实际进实际进度的信息，比度的信息，比较较和分析和分析实际进实际进度与度与计计划划进进度的偏差。在度的偏差。在项项目目费费用管理中介用管理中介绍绍的的挣值挣值分析法就是一分析法就是一种种进进度度测测量技量技术术，可用来估，可用来估计进计进度偏差。度偏差。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3 3、项目进度控制、项目进

92、度控制1)1)进度偏差分析进度偏差分析2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化3)3)进度控制软件的应用进度控制软件的应用国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度偏差分析进度偏差分析(1)(1)横道横道图图比比较较法法 横道横道图图比比较较法是将在法是将在项项目目进进展中通展中通过过观测观测、检查检查、收集到的信息，、收集到的信息，经经整理后直整理后直接用不同接用不同颜颜色（或粗色（或粗实线实线）横道）横道线线并列并列标标于原于原计计划的横道划的横道线线上，上，进进行直行直观观比比较较

93、的方的方法。法。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度偏差分析进度偏差分析(2)(2)S S型曲型曲线线比比较较法法 S S型曲型曲线线比比较较法是以横坐法是以横坐标标表达表达进进度度时时间间，纵纵坐坐标标表示累表示累计计完成任完成任务务量，而量，而绘绘制制出一条按出一条按计计划划时间时间累累计计完成任完成任务务量的量的S S型型曲曲线线，将，将项项目的各目的各

94、检查时间实际检查时间实际完成的任完成的任务务量与量与S S型曲型曲线进线进行行实际进实际进度与度与计计划划进进度度相比相比较较的一种方法。的一种方法。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）计划实际100累计完成任务量（%）检查日期预测时间计划完成日期预测完成日期国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）1)1)进度偏差分析进度偏差分析(3)“(3)“香蕉香蕉”型曲型曲线线比比较较法法 在在绘绘制某个制某个项项目目计

95、计划划进进度的累度的累计计完成工作量完成工作量曲曲线时线时，当按各工作的最早开始，当按各工作的最早开始时间时间得到一条得到一条S S形曲形曲线线后（后（简简称称ESES曲曲线线），在同一坐），在同一坐标标上再按上再按各工作最各工作最迟迟开始开始时间绘时间绘得另一条得另一条S S形曲形曲线线（简简称称LSLS曲曲线线）。此）。此时时可可发现发现，两条曲，两条曲线线除开始点和除开始点和结结束点重合外，其他各点，束点重合外，其他各点，ESES曲曲线线皆在皆在LSLS曲曲线线左左侧侧，称其，称其为为“香蕉香蕉”曲曲线线。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业

96、教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）时间100%LS曲线ES曲线实际进度优化曲线国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化项目进度控制与优化的主要工作：项目进度控制与优化的主要工作： 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（1 1）进度控制的依据）进度控制的依据1 1、项项目目进进度度计计划划。批批准准的的项

97、项目目进进度度计计划划，称称为为进进度度基基准准计计划划（进进度度基基准准计计划划在在技技术术上上和和资资源源上上都都必必须须是是可可行行的的），它它是是量量测测和和报报告告进进度度绩绩效效的基础。的基础。2 2、绩绩效效报报告告。绩绩效效报报告告提提供供了了有有关关进进度度绩绩效效的的信信息息，例例如如，哪哪些些计计划划的的日日期期已已经经达达到到，哪哪些些还还没没有有。进进度度报报告告还还可可提提醒醒项项目目队队伍伍注注意意将将来来有有可能引起问题的事项。可能引起问题的事项。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20

98、032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（1 1）进度控制的依据）进度控制的依据3 3、变变更更清清求求。变变更更清清求求可可能能以以多多种种形形式式表表达达口口头头或或书书面面的的，直直接接或或间间接接的的，从从外外部部提提出出的的或或从从内内部部提提出出的的，法法律律强强制制的的或或可可以以选选择择的的。变更请求可能是请求延缓进度和加快进度。变更请求可能是请求延缓进度和加快进度。4 4、进进度管理度管理计计划。划。进进度管理度管理计计划指划指导项导项目的目的实实施，施，对项对项目目实实施的施的进进度、度、资资源、源、变变更的更的频频率和幅度率和幅度进进行有效的行有效的

99、监监控，及控，及时时采取采取纠纠正措施，以保正措施，以保证证实现项实现项目的工期目目的工期目标标。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（2 2）进度控制优化工具和技术）进度控制优化工具和技术1 1、进进度度变变更更控控制制与与优优化化系系统统。进进度度变变更更控控制制系系统统定定义义了了改改变变项项目目进进度度计计划划应应遵遵循循的的程程序序。它它包包括括书书面面文文字字工工作作、追追踪踪系系统统以以及及核核准准变变更更与与优优化所必需的批准层次。化所必

100、需的批准层次。2、绩绩效效测测量量。绩绩效效测测量量技技术术，有有助助于于估估算算确确实实发发生生的的任任何何变变化化的的大大小小。进进度度计计划划控控制制的的一一个个重重要要部部分分就就是是决决定定进进度度的的偏偏差差是是否否需需要要采采取取纠纠正正措施。措施。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（2 2）进度控制优化工具和技术）进度控制优化工具和技术3 3）补补充充计计划划编编制制。很很少少有有项项目目能能精精确确地地按按照照预预定定计计划划进进行行

101、。未未来来的的变变化化可可能能需需要要新新的的或或修修订订的的活活动动持持续续时时间间估估算算、更更新新的的活活动动顺顺序序或或替替代代进进度计划分析。度计划分析。4 4）项项目目管管理理软软件件。项项目目管管理理软软件件能能够够跟跟踪踪和和比比较较计计划划日日期期和和实实际际日日期期，预预测测（实实际际的的或或潜潜在在的的）进进度度变变更更的的后后果果，因因此此是是进进度度计计划划控控制制的的有有力力工具。工具。5）偏偏差差分分析析。在在进进度度监监控控过过程程中中进进行行偏偏差差分分析析，这这是是时间时间控制的一个关控制的一个关键键部分。部分。国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目

102、管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（3）项项目目进进度度计计划更新划更新1 1、分析进度偏差的影响、分析进度偏差的影响（a）分分析析产产生生进进度度偏偏差差的的工工作作是是否否为为关关键键工作工作（b）分析分析进进度偏差是否大于度偏差是否大于总时总时差差（c）分析分析进进度偏差是否大于自由度偏差是否大于自由时时差差国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（3）项

103、项目目进进度度计计划更新划更新2、项项目目进进度度计计划的划的调调整整（a）关关键键工作的工作的调调整整n关关键键工工作作的的实实际际进进度度较较计计划划进进度度提提前前时时的的调调整方法整方法n关关键键工工作作的的实实际际进进度度较较计计划划进进度度落落后后时时的的调调整方法整方法国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）2)2)进度计划的调整和优化进度计划的调整和优化（3）项项目目进进度度计计划更新划更新2、项项目目进进度度计计划的划的调调整整（b）改改变变某些工作的某些工作的逻辑逻辑关系关系（c）重新

104、重新编编制制计计划划（d）非关非关键键工作的工作的调调整整（e）增减工作增减工作项项目目国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)3)进度控制软件的应用进度控制软件的应用（1 1）计算项目的总工期，求出关键线路；）计算项目的总工期，求出关键线路；（2 2）表示各种活动之间的逻辑依赖关系；）表示各种活动之间的逻辑依赖关系；（3 3）计计算算各各工工作作的的时时间间参参数数，如如最最早早或或最最迟迟开开始始时时间间和和结结束束时时间间，总总时时差差和和自自由由时时差等；差等；（4 4）跟跟踪踪进进度度、更更

105、新新网网络络、报报告告进进度度完完成成量、量、预测对预测对后后续续工作及工作及总总工期的影响；工期的影响； 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）3)3)进度控制软件的应用进度控制软件的应用（5 5）可可处处理理不不同同时时间间单单位位（如如天天、周周、月月、年年）并自动转换；并自动转换；（6 6）可可用用WBSWBS方方法法将将项项目目层层层层分分解解，组组织织网网络络计计划的工序；划的工序；（7 7）可可分分类类筛筛选选和和排排序序输输出出，如如按按时时差差、最最早早开开始或最迟开始时间排序，有选择地输出；始或最迟开始时间排序，有选择地输出；（8 8）输输入入项项目目开开始始日日期期，正正向向计计算算时时间间参参数数；输输入项目结束日期，反向计算时间参数；入项目结束日期，反向计算时间参数；（9 9）可可自自动动计计算算完完成成工工期期（或或完完成成百百分分比比）、计计划工期、剩余工期三者的关系等划工期、剩余工期三者的关系等。 国家职业资格项目管理师师级教案国家职业资格项目管理师师级教案华夏精英华夏精英职业教育研究中心（职业教育研究中心（20032003）主要内容介绍完毕，谢谢！主要内容介绍完毕，谢谢！