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1、第二节第二节生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响身身边边事事1精制课件2精制课件身身边边事事3精制课件探究竟探究竟 资料分析资料分析 瓶子树原产南美瓶子树原产南美洲的巴西。巴西北部洲的巴西。巴西北部的亚马逊河流域，炎的亚马逊河流域，炎热多雨，为热带雨林热多雨，为热带雨林区；南部和东部，一区；南部和东部，一年之中旱季较长，气年之中旱季较长，气候干旱，土壤非常干候干旱，土壤非常干燥，为稀树草原带。燥，为稀树草原带。 处在热带雨林和稀树草原之间的地带（热带疏林），处在热带雨林和稀树草原之间的地带（热带疏林），一年里既有雨季，也有旱季，只是雨季较短。瓶子树就一年里既有雨季，也有旱季，只是雨季较
2、短。瓶子树就生活在这个中间地带。他在旱季落叶，在雨季萌出少量生活在这个中间地带。他在旱季落叶，在雨季萌出少量的新叶；瓶子树的根系特别发达，在雨季来到以后，大的新叶；瓶子树的根系特别发达，在雨季来到以后，大量地吸收水分，贮水备用。一般一棵大树可以贮水量地吸收水分，贮水备用。一般一棵大树可以贮水2 2吨之吨之多，犹如一座绿色的水塔多，犹如一座绿色的水塔 。4精制课件沙漠中的骆驼沙漠中的骆驼 当它又渴又饿的时候，脂肪会慢慢分解，变当它又渴又饿的时候，脂肪会慢慢分解，变成它需要的营养和水；骆驼平时不出汗，只有体成它需要的营养和水；骆驼平时不出汗，只有体温达到温达到4646才会出汗；才会出汗；骆驼平时一
3、次能喝下骆驼平时一次能喝下100100多多升的水，而每天排出的尿不到一升，来保持体内升的水，而每天排出的尿不到一升，来保持体内的水分，即使在沙漠上行走一个月也不会感觉渴，的水分，即使在沙漠上行走一个月也不会感觉渴，这些特点是动物对干旱的适应。这些特点是动物对干旱的适应。 沙漠炎热缺水，沙漠炎热缺水，骆驼和别的动物骆驼和别的动物不一样，它有高不一样，它有高高的驼峰储藏大高的驼峰储藏大量的脂肪，当它量的脂肪，当它又渴又饿的时候，又渴又饿的时候，脂肪会慢脂肪会慢5精制课件 海豹是哺乳动物，海豹是哺乳动物，生活在寒冷海域中的海豹生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪的厚度皮下脂肪的厚度可以达到可以达到60
4、mm60 mm，这是动物对寒冷，这是动物对寒冷的适应。的适应。寒冷海域中的海豹寒冷海域中的海豹 6精制课件旗形树旗形树 树的枝条偏向一侧，是长期受一侧风向的作树的枝条偏向一侧，是长期受一侧风向的作用，使得树冠的形态改变，看起来像一面旗帜，用，使得树冠的形态改变，看起来像一面旗帜，故得名旗形树，这是树对风的适应。故得名旗形树，这是树对风的适应。情景展现情景展现7精制课件 荒漠中生活的骆驼刺荒漠中生活的骆驼刺,根长得非常长，根长得非常长，地下的地下的根比地上部分长很多根比地上部分长很多，因而骆驼刺在荒漠中也能因而骆驼刺在荒漠中也能得到水，这是植物对于旱的适应。得到水，这是植物对于旱的适应。 骆驼刺
5、骆驼刺8精制课件耐干旱的仙人掌耐干旱的仙人掌9精制课件食肉动物对环境的适应食肉动物对环境的适应敏锐的感官：敏锐的感官：嗅觉、听觉、视觉嗅觉、听觉、视觉10精制课件被捕食者对环境的适应被捕食者对环境的适应奔跑、躲藏、身上有刺奔跑、躲藏、身上有刺11精制课件水生生物对环境的适应水生生物对环境的适应体形：流线型体形：流线型体表：光滑体表：光滑身体结构：有适宜水中生活的呼身体结构：有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官吸、觅食、运动等器官12精制课件上图上图: : 北极狐北极狐 生活于寒带地区生活于寒带地区下图下图: :大耳狐大耳狐 生活于非洲炎热生活于非洲炎热地区地区提示提示: :仔细观察它们的耳朵
6、仔细观察它们的耳朵有什么不同有什么不同? ?这与他们生活的环境这与他们生活的环境有什么关系有什么关系? ?13精制课件 由于生物受到各种环境因素的影响，使得生由于生物受到各种环境因素的影响，使得生物在多变的环境条件中表现出对环境多种多样的物在多变的环境条件中表现出对环境多种多样的适应性。这种适应是生物通过漫长的年代，不断适应性。这种适应是生物通过漫长的年代，不断地和环境磨合，自身不断进化而形成的。地和环境磨合，自身不断进化而形成的。 一、一、生物对环境的适应生物对环境的适应 生物在长期的进化过程中形成了对环境的适生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应性，应性，这种适应性是这种适应性是普遍存在
7、普遍存在的的 。现存的每一种。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构形态结构和和生活习性生活习性。适应的适应的普遍性普遍性 拟态和保护色等就是生物适应环境的表现。拟态和保护色等就是生物适应环境的表现。都是都是自然环境对动物进行选择自然环境对动物进行选择（自然选择）（自然选择）的结果。的结果。自然选择形成了生物的适应性、多样性。自然选择形成了生物的适应性、多样性。14精制课件利于避敌、捕食利于避敌、捕食 枯叶蝶的拟态枯叶蝶的拟态 拟态拟态： 某些生物在某些生物在进化过程中形成进化过程中形成的的形态形态（外表形状）（外表形状）或或色泽斑色泽斑，与其他生
8、物或非生物与其他生物或非生物（环境中的物体）（环境中的物体）异常相似的状态。异常相似的状态。竹节虫的拟态竹节虫的拟态你能找到我吗？你能找到我吗？是枯叶吗？是枯叶吗？15精制课件我我像像树树叶叶吗吗？拟态拟态16精制课件我我在在哪哪儿儿？17精制课件这是花吗？这是花吗？兰花螳螂18精制课件迷彩服19精制课件 动物适应栖息环境而具有的与动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似环境色彩相似的体色的体色，人们把这种体色称为，人们把这种体色称为保护色保护色。 具有保护色的动物不易被其他动物所发现，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有
9、利的。保护色保护色利于逃避敌害利于逃避敌害20精制课件你能找到我吗？你能找到我吗？21精制课件螽斯螽斯考考考考你你的的眼眼力力22精制课件泥土上的蛙泥土上的蛙落叶上的蛙落叶上的蛙绿叶上的蛙绿叶上的蛙枯叶上的蛙枯叶上的蛙 体色与体色与环境色彩环境色彩一致便于一致便于隐藏捕食隐藏捕食23精制课件24精制课件生物在进化过程中形成的能起生物在进化过程中形成的能起警告警告敌害敌害保护自身保护自身作用的作用的鲜艳色彩鲜艳色彩。警戒色警戒色25精制课件你敢惹我吗？你敢惹我吗？26精制课件你敢惹我吗？你敢惹我吗？黄蜂黄蜂27精制课件毒箭蛙毒箭蛙28精制课件警戒色警戒色八角毛虫八角毛虫29精制课件竹节虫竹节虫不
10、能完全适应不能完全适应竹节虫能完全适应它生活的环境吗？竹节虫能完全适应它生活的环境吗？30精制课件适应的适应的相对性相对性 生物对环境的适应只是在一定的程度上的适应，生物对环境的适应只是在一定的程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应，而是相对的，当环并不是绝对的、完全的适应，而是相对的，当环境改变到一定的程度，它们也会不适应。境改变到一定的程度，它们也会不适应。31精制课件普遍性普遍性相对性相对性生物的适应性是生物的适应性是普遍存在的普遍存在的也是也是相对的相对的32精制课件测量地点测量地点裸地裸地草地草地灌木丛灌木丛二、二、生物对环境的生物对环境的影响影响探究竟探究竟 实验实验测量不同植被下
11、环境的温度和湿度测量不同植被下环境的温度和湿度无植物无植物有植物，矮小有植物，矮小植物高、茂密、占据空间大植物高、茂密、占据空间大33精制课件测量时间：早上、中午、晚上测量时间：早上、中午、晚上每一个地方测量三次：测三次求平均值每一个地方测量三次：测三次求平均值实验用具：干湿计实验用具：干湿计 手表、伞或其他遮阳物。手表、伞或其他遮阳物。实验步骤：实验步骤： 分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测灌木丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。量三次，
12、并取其平均值，将数值记录下来。如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时，能如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时，能把干湿计放在水洼边上吗？把干湿计放在水洼边上吗？为什么？为什么？不能。不能。水洼边的湿度受水的影响大。水洼边的湿度受水的影响大。不能体现植物对空气湿度的影不能体现植物对空气湿度的影响。响。34精制课件测灌木丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？测灌木丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？不能不能, ,应放在树杈上。应放在树杈上。地上不能体现出灌木丛对空气地上不能体现出灌木丛对空气湿度的影响。湿度的影响。每测一个地方为什么测三次求平均值？每测一个地方为什么测三次求平均值？三种不同地点的空气湿度平
13、均值三种不同地点的空气湿度平均值时间时间裸地裸地草地草地灌木丛灌木丛旱晨旱晨45.345.360.660.679.979.9中午中午29.129.149.549.562.362.3晚上晚上35.035.056.656.672.872.835精制课件时间时间 裸地裸地（平均值）（平均值） 草地草地( (平均值平均值) )灌丛灌丛( (平均值平均值) )早上早上 444454.354.359.359.3中午中午 161630.330.33939晚上晚上 454564.764.77070得出结论：得出结论：分析和处理数据，得出结论分析和处理数据，得出结论灌木丛灌木丛裸地裸地 同一时间同一时间 空空气
14、湿度最大，草地次气湿度最大，草地次之，之， 空气湿度空气湿度最小。最小。 36精制课件时间时间 裸地裸地（平均值）（平均值） 草地草地( (平均值平均值) )灌丛灌丛( (平均值平均值) )早上早上 444454.354.359.359.3中午中午 161630.330.33939晚上晚上 454564.764.77070。得出结论：得出结论： 同一地点，同一地点， 湿度最大，湿度最大， 湿度最小。湿度最小。晚上晚上中午中午得出结论：得出结论： 植物的数量对空气的湿度和温度有植物的数量对空气的湿度和温度有影响影响. .37精制课件植物适应环境，影响环境植物适应环境，影响环境 每种生物都离不开它
15、们的生活环境，同时又每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。能适应、影响和改变环境。 38精制课件草原鼠害草原鼠害草原鼠害草原鼠害39精制课件森林砍伐森林砍伐森林砍伐森林砍伐40精制课件过度放牧过度放牧过度放牧过度放牧使土地沙化使土地沙化使土地沙化使土地沙化。41精制课件土地沙化土地沙化土地沙化土地沙化42精制课件沙尘暴沙尘暴43精制课件 蚯蚓适应了土壤蚯蚓适应了土壤环境，还能影响环境环境，还能影响环境 蚯蚓在土壤中活动，蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的可以使土壤疏松，蚯蚓的排排泄泄物还能增加土壤肥力。物还能增加土壤肥力。 蜣螂蜣螂（屎壳郎）（屎壳郎）可以可以清除
16、草原上堆积的动物粪便，清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤，保护草场。从而改良土壤，保护草场。44精制课件在沙地上栽种植物，能够防风固沙在沙地上栽种植物，能够防风固沙 植物防风固沙植物防风固沙实实际际用用45精制课件防风的白杨树防风的白杨树防风的白杨树防风的白杨树 生物与环境是一个整体，生物与环境是一个整体，生物与环境相互依生物与环境相互依赖、相互影响。赖、相互影响。 46精制课件 观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什么问观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式有什么关系吗？题吗？眼睛的位置与它们的生活方式有什么关系吗？“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” 爱因斯坦爱因斯坦 家猫是捕食者，家猫的两眼生在头部一侧也家猫是捕食者，家猫的两眼生在头部一侧也就是前方，便于更好地注视面前目标，利于发现就是前方，便于更好地注视面前目标，利于发现猎物和准确捕食猎物。猎物和准确捕食猎物。 兔是草食性动物，易被其它肉食动物捕食，兔是草食性动物，易被其它肉食动物捕食，为逃避敌害，兔的两眼生在头部两侧，便于发现为逃避敌害，兔的两眼生在头部两侧，便于发现四周动静，保护自己。四周动静，保护自己。47精制课件48精制课件
