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1、1理论力学教学材料8动力学普遍定理课件实际上的问题是： 1、联立求解微分方程(尤其是积分问题)非 常困难。 2、大量的问题中，不需要了解每一个质 点的运 动,仅需要研究质点系整体的运 动情况。动力学普遍定理概述动力学普遍定理概述对质点质点动力学问题： 建立质点运动微分方程求解。对质点系质点系动力学问题： 理论上讲，n个质点列出3n个微分方 程， 联立求解它们即可。 从本章起, 将要讲述解答动力学问题的其它方法, 而首先要讨论的是动力学普遍定理动力学普遍定理(包括动量定理、动量矩定理、动能定理及由此推导出来的其它一些定理)。2理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 它们以简明的数学形式，明确的物理
2、意义， 表明两种量 一种是运动特征量(动量、动量矩、动能等)，一种是力的作用量(冲量、力 矩、功等) 之间的关系，从不同侧面对物体的机械运动进行深入的研究。在一定条件下，用这些定理来解答动力学问题非常方便简捷 。 本节及下一节中研究质点和质点系的动量定理质点和质点系的动量定理，建立了动动量的改变与力的冲量之间的关系量的改变与力的冲量之间的关系，并研究质点系动量定理的另一重要形式质心运动定理质心运动定理。8-18-1动量定理动量定理3理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 1.1.质点的动量：质点的动量：质点的质量与速度的乘积：动量是度量物体机械运动强弱程度的一个物理量。例例：枪弹：速度大，质量小
3、； 船：速度小，质量大。 矢量，瞬时量，方向与 相同。单位：kg m/s。2.2.质点系的动量：质点系的动量：质点系中所有各质点的动量的矢量和。质点系的质量与其质心速度的乘积就等于质点系的动量。一、动量一、动量动量沿直角坐标轴的分解式：4理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 例例曲柄连杆机构的曲柄OA以匀 转动，设OA=AB=l ,曲柄OA及连杆AB都是匀质杆, 质量各为m , 滑块B的质量也为m。求求当 = 45时系统的动量。解解: 曲柄OA：滑块B：连杆AB： （ I为速度瞬心， ） I5理论力学教学材料8动力学普遍定理课件的大小：方向：6理论力学教学材料8动力学普遍定理课件2力是变矢量：
4、（包括大小和方向的变化）元冲量元冲量：冲量冲量：1力是常矢量：二冲量二冲量 力与其作用时间的乘积称为力的冲量力与其作用时间的乘积称为力的冲量，冲量表示力在其作用时间内对物体作用的累积效应的度量。例如，推动车子时，较大的力作用较短的时间，与较小的力作用较长的时间，可得到同样的总效应。7理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 3合力的冲量合力的冲量：等于各分力冲量的矢量和 单位：与动量单位同矢量，累积量。8理论力学教学材料8动力学普遍定理课件三三动量定理动量定理1质点的动量定理质点的动量定理质点的动量对时间的导数等于作用于质点的力即：在某一时间间隔内，动量的增量等于力在该时间内的冲量。质点的动量定理
5、微分形式微分形式：（动量的微分等于力的元冲量）积分形式积分形式：由微分形式：积分：9理论力学教学材料8动力学普遍定理课件投影形式：投影形式：2质点系的动量定理质点系的动量定理质点系的动量定理对整个质点系：对质点系内任一质点 Mi，内力外力对x、y轴同样有。微分形式微分形式：质点的动量守恒质点的动量守恒若，则常矢量，质点作惯性运动若，则常量，质点沿 x 轴的运动是惯性运动X10理论力学教学材料8动力学普遍定理课件质点系动量对时间的导数等于作用在质点系上所有外力的矢量和。质点系动量对时间的导数等于作用在质点系上所有外力的矢量和。质点系动量的微分等于作用在质点系上所有外力元冲量的矢量和。质点系动量的
6、微分等于作用在质点系上所有外力元冲量的矢量和。在某一时间间隔内，质点系动量的改变量等于作用在质点系上在某一时间间隔内，质点系动量的改变量等于作用在质点系上的所有外力在同一时间间隔内的冲量的矢量和的所有外力在同一时间间隔内的冲量的矢量和由微分形式：积分形式积分形式：11理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 投影形式：投影形式：=eixXdtdK=eiyYdtdK=eizZdtdK=-2112tteiexxdtXSixKK=-2112tteieyydtYSiyKK=-2112tteiezzdtZSizKK内力不能改变整个质点系的动量，只有外力才能改变质点系内力不能改变整个质点系的动量，只有外力才能
7、改变质点系的动量的动量（如：力大无穷的大力士不能举起自己，在车箱内无论用多大的力推车箱，车箱的运动都不会改变），但内力可，但内力可以改变质点系中质点的动量以改变质点系中质点的动量（如炮弹爆炸后弹片的运动）。由定理知：12理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 在自然界中，大到天体，小到分子、原子等基本微粒间的相互作用，都遵守动量守恒定理，它是自然界中最重要最普遍的客观规律之一。 例如：枪、炮的“后坐”，火箭、喷气飞机的反推，螺旋桨的反推等。 质点系的动量守恒质点系的动量守恒若则常矢量。若则常量。13理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 *例例2 质量为M的大三角形柱体, 放于光滑水平面上, 斜面
8、上另放一质量为m的小三角形柱体,求小三角形柱体滑到底时,大三角形柱体的位移。解解：选选两物体组成的系统为研究对象。系统为研究对象。受力分析受力分析，由水平方向动量守恒及初始静止由水平方向动量守恒及初始静止；则设大三角块速度 ，小三角块相对大三角块速度为 ，则小三角块运动分析运动分析，水平方向常量。Xie14理论力学教学材料8动力学普遍定理课件运动分析，设经过时间后，流体AB运动到位置ab， 例例3 流体流过弯管时， 在截面A和B处的平均流速分别为 求流体对弯管产生的动压力(附加动压力)。 设流体不可压缩，流量Q(m3/s)为常量， 密度为 (kg/m3）。解：解： 取截面A与B之间的流体作为研
9、究的质点系。 受力分析如图示。由质点系动量定理；得15理论力学教学材料8动力学普遍定理课件即即静反力（附加）动反力（附加）动反力：计算 时，常采用投影形式与与 相反的力就是管壁上受到的流体作用的附加动压力相反的力就是管壁上受到的流体作用的附加动压力例如：水从水枪中以v1=60m/s的速度沿水平方向射向固定叶片上，已知水柱的横截面积s=10cm2，水的密度=103kg/m3，16理论力学教学材料8动力学普遍定理课件不计水柱自重，求叶片所受的力。解解（1）研究对象：水柱（2）受力图（3）求水柱所受约束反力水柱横截面积不变，水流量：水柱对叶片的压力与 、 大小相等、方向相反。17理论力学教学材料8动
10、力学普遍定理课件例例4小车重G1=2kN，车上的箱中装砂，箱、砂共重G2=1kN；车与箱以3.5km/h的速度在光滑直线道路上前进。现有一重G3=0.5k N的重物铅直落入箱中。求此后小车的速度；若设重物落入箱中后箱在小车上滑动0.2s才与车面相对静止，求车面与箱底间的平均摩擦力。解解： 求重物落入后车的速度以重物、车、箱、砂为研究对象设重物落入后车、箱共同速度为v ，则：18理论力学教学材料8动力学普遍定理课件求箱底与车面间的摩擦力以小车为研究对象：小车在0.2s内速度由v0 v，由注意：速度单位应用m/s19理论力学教学材料8动力学普遍定理课件8-2质心运动定理质心运动定理一一. .质点系
11、的质量中心（简称质心）质点系的质量中心（简称质心）质点系的质心是表征质点系质量分布情况的一个重要概念。设有n个质点组成的质点系，取固定点O，则由矢径确定的点称为质点系的质心。M=mi质点系的总质量以O点为原点建立直角坐标系，则质心坐标：20理论力学教学材料8动力学普遍定理课件质点系运动时，xi、yi、zi是变量，因而xC、yC、zC一般也是变量；在重力场中，质心与重心是重合的（将mi=Wi /g代入上式即得重心坐标公式），但质心的概念比重心更广泛，在非重力场，重心无意义，但质心存在。由 有：两边对时间t求导：21理论力学教学材料8动力学普遍定理课件将 代入到质点系动量定理：若质点系质量不变，则
12、 或 上式称为质心运动定理（或质心运动微分方程）。质心运动定理（或质心运动微分方程）。质点系的质量与质心加速度的乘积，等于作用于质点系上所有外力的矢量和（外力系的主矢）。1. 投影形式：投影形式：直角坐标轴：直角坐标轴：自然轴：自然轴：二二. .质心运动定理质心运动定理22理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 2. 质心运动定理是动量定理的另一种表现形式。任何一个质点系质心的运动与一个质点的运动相同，这质点的质量等于质点系的总质量， 这质点的受的力等于质点系所受外力。3.由定理知：（1）质点系的内力不能改变质心的运动，只有外力才能改变只有外力才能改变质心的运动质心的运动。如：汽车在绝对光滑的路
13、面上，运动的汽车不能停止，静止的汽车不能运动；炮弹爆炸成若干碎片，到第一块弹片落地之前，其质心的运动仍作与爆炸前一样的抛物线运动；跳水运动员、体操运动员无论在空中如何滚翻、转体，其质心运动的轨迹总是一条确定的抛物线。23理论力学教学材料8动力学普遍定理课件（2）内力内力虽不能改变质心的运动，但可以改变质点系中质点可以改变质点系中质点的运动的运动，如前例中的汽车、炮弹、运动员。（3）应用质心运动定理不需考虑内力，使问题简便。4.质心运动定理解决的问题解决的问题（1）已知已知质点系质心的运动运动，求求作用在质点系上的外力外力；（2）已知已知作用在质点系上的外力，求外力，求质点系质心的运动运动（运动
14、方程、速度、加速度） 意义：质点系的复杂运动可以看成是随质心的运动与相对质心的转动，应用质心运动定理求解质心的运动。24理论力学教学材料8动力学普遍定理课件5. 质心运动守恒定理质心运动守恒定理（1）若若 ，则，则 常量常量即：如果作用在质点系上的外力的矢量和恒等于零，则质心作惯性运动。（2）若若Xie0，则，则acx=0， vcx=常量常量即：如果作用在质点系上的外力在某一轴上投影的代数和恒等于零，则质心速度在该轴上的投影保持不变（质心沿该轴作惯性运动）又若又若vcx=常量常量=0，则，则xc=常量常量，即质心在该轴的坐标保持不变。例如：人和船静止于水面上，若不计水的阻力，则人在船上走，船会
15、向相反的方向运动。25理论力学教学材料8动力学普遍定理课件解解: （1）研究对象：压实机（质点系）例例5 图示压实机：机壳、机座共重P；始终处于对称位置的两偏心锤均重G，偏心距e，以匀相向转动。求压实机给地面的压力。 （2）受力图 （3）建立图示坐标系，并设h、H，则xyhH（4）建立质心运动微分方程26理论力学教学材料8动力学普遍定理课件xyhH压实机给地面的压力讨论：压力包括：静反力P+2G（附加）动反力动反力为周期力，它引起振动。要消除振动，就要消除偏心。此题也可用动量定理求解。27理论力学教学材料8动力学普遍定理课件例例6图示振捣器，机身A质量M，偏心块B质量m，偏心距e，B以匀绕铅直
16、轴z 转动，求机身的在水平面内的运动。解解：（1）研究对象：机身、偏心块组成的质点系。设开始时系统静止。 （2）受力图质心运动守恒，故以质心c为原点建坐标系，则xc=0，yc=0xyc设c1点（代表机身）坐标：x1，y1，则28理论力学教学材料8动力学普遍定理课件由此得：机身沿x、y两个方向座简谐振动，振幅 ，圆频率，c1点的轨迹是一个圆心在c点半径为 的圆。29理论力学教学材料8动力学普遍定理课件例例7 曲柄滑道机构，已知F、M、OA=l、（常量），均质曲柄OA重G1、滑块A重G2 、滑道重G3 ，接触处光滑，求点O处的反力。解解：方法一：用质心运动定理求解 （1）研究对象：整体 受力图 建
17、立图示坐标系，设C3到A点的水平距离为a，则a30理论力学教学材料8动力学普遍定理课件 建立质心运动微分方程求 并代入上式（常量a求导后为零），得a能不能求出YO？（2）以曲柄OA（带滑块）为研究对象（步骤同前）31理论力学教学材料8动力学普遍定理课件由质心运动定理：求 并代入上式，得32理论力学教学材料8动力学普遍定理课件方法二：用动量定理求解 （1）研究对象：整体 受力图 建立图示坐标系，计算动量：以A点为动点，滑道为动系，则33理论力学教学材料8动力学普遍定理课件由动量定理（2）以曲柄OA（带滑块）为研究对象，可求YO34理论力学教学材料8动力学普遍定理课件解解（1）研究对象：起重船、起重杆和重物组成的质点系。例例8 起重船, 船重P1=200kN, 匀质起重杆OA重P2=10kN, 长l=8m，重物重P3=20kN 。 设开始时系统静止，OA与铅直夹角1=60, 水的阻力不计, 求OA与铅直成角2 =30时船的位移。 受力如图示，且初始时系统静止，XiexC =const，或 xC 2= xC 1（2）建立图示坐标，设a ，b，则：xyab35理论力学教学材料8动力学普遍定理课件计算结果为负值，表明船的位移水平向左。设当OA从12时，船向右移动x, 则由xC 2= xC 1,得:36理论力学教学材料8动力学普遍定理课件37理论力学教学材料8动力学普遍定理课件
