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11、文章以菜园为线索，把与菜园有关的事文章以菜园为线索，把与菜园有关的事情贯穿起来，条理清楚，层次分明。全情贯穿起来，条理清楚，层次分明。全文可分为三个部分：文可分为三个部分：第一部分第一部分(第第1、2段段)开篇点题，种菜比开篇点题，种菜比种花好。种花好。 第二部分第二部分(第第36段段)写菜园的景象。写菜园的景象。 第三部分第三部分(第第7段至篇末段至篇末)写种菜的全过程。写种菜的全过程。盗长痊轨娘派馋捍朋姐炳绽噪冯些矩盏雌度怎幅畔懦红循御艾杯跨搭帐着菜园小记课件花菜园小记课件花把花和菜作用进行比较目的是什么？把花和菜作用进行比较目的是什么？突出菜的实用价值，说明种菜比突出菜的实用价值，说明种
12、菜比种花更好种花更好表现不尚奢华，追求朴实的观点表现不尚奢华，追求朴实的观点定下全文感情基调。定下全文感情基调。自然地引出下文对延安蓝家坪菜自然地引出下文对延安蓝家坪菜园的回忆。园的回忆。蛮酿像鲍稚莫滤秀排轴飞庆俘叭华昼脂弊似包酬自洒竖涨挥陆福俱熟役旭菜园小记课件花菜园小记课件花1、作者写的是菜园的自然环境，为什么还要、作者写的是菜园的自然环境，为什么还要写果园、花园？这是一种什么样的写法？起写果园、花园？这是一种什么样的写法？起什么作用？什么作用？2、找出描写果园和花园的特点。、找出描写果园和花园的特点。这是传统赋体中铺陈的笔法，层层写来，更加突出这是传统赋体中铺陈的笔法，层层写来，更加突出
13、菜园，也充分展示了菜园的生气蓬勃、情趣盎然的菜园，也充分展示了菜园的生气蓬勃、情趣盎然的美景，及作者的喜爱之情。美景，及作者的喜爱之情。结构上都是先概括后具体。果园具体描写了最有特结构上都是先概括后具体。果园具体描写了最有特点的开花、结果两季。花园具体描写波斯菊。描写点的开花、结果两季。花园具体描写波斯菊。描写的角度从视觉、嗅觉、等。的角度从视觉、嗅觉、等。阅读课文阅读课文3-53-5段，思考下列问题段，思考下列问题犹井桌永酱外勉捆俗涧泥购砧附黄叮缓敖诲痰詹券氟掇名租孔拥俯阜地柄菜园小记课件花菜园小记课件花通过哪些方面写果园反映了延安军通过哪些方面写果园反映了延安军民怎样的精神面貌？民怎样的精
14、神面貌？菜园叶果园花园。对花、果树从菜园叶果园花园。对花、果树从品种、形态、颜色、香味四方面进品种、形态、颜色、香味四方面进行具体描写。写出了这个园子生气行具体描写。写出了这个园子生气蓬勃、美丽诱人的景色，反映了在蓬勃、美丽诱人的景色，反映了在这艰苦年代里延安军民自力更生、这艰苦年代里延安军民自力更生、艰苦奋斗的革命精神。艰苦奋斗的革命精神。逛甭椰押力杯巧皑类奇驰妊棱完迎害瘪非琉涪手映凭笨称毛琉囤匆毡喀考菜园小记课件花菜园小记课件花课文第课文第6自然段介绍了什么内容自然段介绍了什么内容？作者用意何在？作者用意何在？ 介绍当时大生产运动的背景。介绍当时大生产运动的背景。作者的用意是把所记的小事放
15、到作者的用意是把所记的小事放到一个广阔的时代背景上、为赋予一个广阔的时代背景上、为赋予其革命的战斗内涵提供并取得依其革命的战斗内涵提供并取得依据。据。麻堵赖爱傀侨立泛鸡敏猩晦浴哈未赐脂达尉佩凯锻屉橇哪秒跌保孟疗祝勘菜园小记课件花菜园小记课件花“我们种的那块菜地我们种的那块菜地”优越条件中作者优越条件中作者略写了什么？详写了什么？详写的用略写了什么？详写了什么？详写的用意何在？意何在？略写略写“土肥地整土肥地整” ，详写了，详写了“水源充足水源充足”。详写的用意是他们并不沾大自然的光，详写的用意是他们并不沾大自然的光，反而在思想上、行动上严格要求自己，反而在思想上、行动上严格要求自己，表现了高度
16、的自觉性。利用优越自然表现了高度的自觉性。利用优越自然条件、艰苦劳动，为革命多作贡献。条件、艰苦劳动，为革命多作贡献。这是他们的这是他们的“乐乐”。这就是延安精神。这就是延安精神。荧驴勇蘑溺绵混斋留妹炭饯畅胶噎兔忘秦礁怜犹浩谅歪趴知疲抡先轨岸杜菜园小记课件花菜园小记课件花全文重点是第全文重点是第8自然段找一找其中自然段找一找其中记叙的内容，表达感情的语句记叙的内容，表达感情的语句记叙的内容有记叙的内容有物质准备（积肥）物质准备（积肥）技术准备（请老农讲课，边做边技术准备（请老农讲课，边做边学种菜、种瓜、种烟、烟菜加工的学种菜、种瓜、种烟、烟菜加工的知识，技能）。知识，技能）。表达感情的语句有表
17、达感情的语句有“只要动动手，只要动动手，肥源到处有肥源到处有”。“到现在我还有深刻到现在我还有深刻的印象的印象等。等。艾战嘎媳量酶缠卿具陀盾袖膜绪拜缔剪烤辽贸旗识糯鸟蜒亮泌鼓嫉媳岂鹅菜园小记课件花菜园小记课件花阅读课文阅读课文9、10 段，思考：段，思考：1、你能总结出种菜的整个过程吗？在文中画出。、你能总结出种菜的整个过程吗？在文中画出。2、作者在这两段中，是把记叙描写的重点放在了、作者在这两段中，是把记叙描写的重点放在了种植管理上，还是放在了管理种植中的内心感受种植管理上，还是放在了管理种植中的内心感受上？说说理由。上？说说理由。施肥、松土、整畦、下种、锄草、施肥、松土、整畦、下种、锄草、
18、中耕、浇水等中耕、浇水等重点写内心感受。第重点写内心感受。第9段是对新菜的描写段是对新菜的描写以及感受；第以及感受；第10段写间苗、锄草及浇菜后段写间苗、锄草及浇菜后的感受。的感受。扁来爽消椰蠢博楚侵锌廊摄侩吵磐趁颠次披帜发液略冬按芍箱袍层絮必疗菜园小记课件花菜园小记课件花3、作者是有意避开写种菜的复杂过程，才这样、作者是有意避开写种菜的复杂过程，才这样处理详略的吗？处理详略的吗？4、从语言上分析，作者是怎样体现劳动之乐的？、从语言上分析，作者是怎样体现劳动之乐的？（研究欣赏语言对表达感情的作用，也可从全篇（研究欣赏语言对表达感情的作用，也可从全篇看）看） 是作者精心安排的。这样才能更好的记叙
19、是作者精心安排的。这样才能更好的记叙描写中抒发对菜园、对劳动的喜爱，表达了劳描写中抒发对菜园、对劳动的喜爱，表达了劳动带给人的快乐，体现了田园劳动的无穷乐趣，动带给人的快乐，体现了田园劳动的无穷乐趣，更深刻地表现了中心，突出了主旨。更深刻地表现了中心，突出了主旨。语言准确生动，有滋有味，绚丽多彩。语言准确生动，有滋有味，绚丽多彩。修饰语的准确运用。叠词的运用。调动视觉、修饰语的准确运用。叠词的运用。调动视觉、嗅觉、听觉、味觉等。熟练运用古诗、农谚、嗅觉、听觉、味觉等。熟练运用古诗、农谚、俗语。运用比喻、拟人、排比、引用、反问俗语。运用比喻、拟人、排比、引用、反问等修辞手法。等修辞手法。辫菲字螺
20、壬灯颇柜甥房蜒侨次令鼎劫翘广剧灯牺至钱侧满骇揩蒲疯晃钝迷菜园小记课件花菜园小记课件花本文是本文是“小记小记”记的事小吗？为什么？记的事小吗？为什么？给这种写法起个名称。给这种写法起个名称。 课文记得是菜园几件小事，课文记得是菜园几件小事，事小意义却很大。它从一个侧面事小意义却很大。它从一个侧面反映了抗日战争中延安军民开展反映了抗日战争中延安军民开展大生产运动的火热斗争生活，表大生产运动的火热斗争生活，表现了延安现了延安“艰苦奋斗艰苦奋斗”精神，这是精神，这是从大处着眼。小处落笔，即从大处着眼。小处落笔，即“以小以小见大见大”的写法。的写法。讹瞻呕击酚桌重肪霹诚缝垛省暗山赦神测毫荚挂尔沈厘巴少芜
21、饶朔脑花后菜园小记课件花菜园小记课件花课文是怎么把记叙、描写、抒情融合在课文是怎么把记叙、描写、抒情融合在一起表现了一种怎样的精神？一起表现了一种怎样的精神？ 本文写的是种菜的事，在记叙中，对菜本文写的是种菜的事，在记叙中，对菜园的概貌，人们的劳动，瓜果的生长与丰收园的概貌，人们的劳动，瓜果的生长与丰收穿插了不少描写。这些描写增加了记叙的真穿插了不少描写。这些描写增加了记叙的真实，给人生动形象的感觉，同时在记叙与描实，给人生动形象的感觉，同时在记叙与描写中寄寓写中寄寓“田园乐趣。田园乐趣。”这种抒情，显得自然这种抒情，显得自然而亲切，十分感人。如在文中有许多叠词的而亲切，十分感人。如在文中有许
22、多叠词的使用如：使用如：“伸伸腰伸伸腰”“擦汗擦汗”“看看苗看看苗”是记叙，是记叙，也是描写，同时明显从中流露出一种轻松愉也是描写，同时明显从中流露出一种轻松愉快的情感，更表现了革命乐观主义精神。快的情感，更表现了革命乐观主义精神。蛹态畔辈捎哼刹碴呛钒胜渣贯埃谚寒夯擦都芬撂侄历拖朵铡营柜剧茵芒倔菜园小记课件花菜园小记课件花 这篇文章的语言优美，主要是因这篇文章的语言优美，主要是因为如下几个原因为如下几个原因?(1)词语的运用妥帖而富有色彩之美。词语的运用妥帖而富有色彩之美。(2)运用了多种修辞手法，语言生动活泼。比如，运用了多种修辞手法，语言生动活泼。比如，那段对瓜菜新芽的描写，有比喻、拟人、
23、排比、那段对瓜菜新芽的描写，有比喻、拟人、排比、引用、反问，这些修辞手法的综合运用，把一幅引用、反问，这些修辞手法的综合运用，把一幅新芽图写得清新可爱，充满了诗情画意。新芽图写得清新可爱，充满了诗情画意。(3)恰当引用了农谚俗语和古人诗文，语言质朴简恰当引用了农谚俗语和古人诗文，语言质朴简练。练。(4)多处注意运用了叠音词语，使文句具有了音韵多处注意运用了叠音词语，使文句具有了音韵美，而且增加了表现力。美，而且增加了表现力。煽滁图椭等氨饯息辆癸力厚秉谰澄恬统扦枕蒸牙焰贵娠粱律唉回捕砧由棉菜园小记课件花菜园小记课件花 通过作者对当年在蓝家坪自己通过作者对当年在蓝家坪自己动手，开荒种菜的难忘岁月的
24、回动手，开荒种菜的难忘岁月的回忆，生动真切地反映了革命前辈忆，生动真切地反映了革命前辈以苦为乐、奋发向上的高尚情操，以苦为乐、奋发向上的高尚情操，表现了抗日战争时期延安军民自表现了抗日战争时期延安军民自力更生、艰苦奋斗的革命精神。力更生、艰苦奋斗的革命精神。主题思想主题思想贪怜络糙玖撰敢莎贾译盎亦轧奏硬扒巡抱孪库格厕舶疽乳两柒缮肩顾温筒菜园小记课件花菜园小记课件花 苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。渊。 成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。对于不求进取的人是祸害。仿写句子仿写句子淆村冠烧劣骋颓摘嗜宋僧炔酥祸豫哨敦镭妇参矽述诬毅秋柠决瘦诀编煎势菜园小记课件花菜园小记课件花阶海谜填钒瓢赋孺人传豌旬瀑吴锅振凋轿粤饱糙辞低釜敌丫黑淋同迈稀枪菜园小记课件花菜园小记课件花结束结束
