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1、1学校教课2学校教课3学校教课思考：思考：生活中的垃圾如果露天堆放会造成什么问题？生活中的垃圾如果露天堆放会造成什么问题？4学校教课污染水域污染水域5学校教课污染空气污染空气6学校教课污染土壤污染土壤7学校教课破坏环境，传播疾病破坏环境，传播疾病8学校教课交流：交流：你知道人们常用哪些方法处理生活你知道人们常用哪些方法处理生活中的垃圾？中的垃圾？9学校教课一、掩埋法：就是找块空地，把垃一、掩埋法：就是找块空地，把垃圾掩埋起来。圾掩埋起来。二、焚烧法：将垃圾分类之后，送二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。入焚化炉里燃烧。三、堆肥法：把垃圾堆叠起来，使三、堆肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物
2、的纤维质和有机质腐化，变废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。成肥料来改良土壤。10学校教课 简单的填埋，就是简单的填埋，就是找块空地，挖个大坑，找块空地，挖个大坑，把垃圾倒进去，再用泥把垃圾倒进去，再用泥土盖起来。土盖起来。11学校教课优点优点：比较方便，成本较低，比较方便，成本较低，处理量大，操作简便等处理量大，操作简便等 填埋法填埋法12学校教课13学校教课填埋法填埋法 在目前，全国大约在目前，全国大约80%以上的垃圾都是采用以上的垃圾都是采用填埋的方式来处理的。就是找块空地，挖个大坑，填埋的方式来处理的。就是找块空地，挖个大坑，把垃圾倒进去，再用泥土盖起来。把垃圾倒进去，再用
3、泥土盖起来。”但但它会永久它会永久性地占用大量土地，造成污染。性地占用大量土地，造成污染。 把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散。污水把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散。污水扩散到周围的土壤，如果被污染的土壤中种了蔬菜和扩散到周围的土壤，如果被污染的土壤中种了蔬菜和粮食，你愿意买来吃吗？更可怕的是，随着垃圾中污粮食，你愿意买来吃吗？更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水。而地下水会四处流动，水的扩散，还会污染地下水。而地下水会四处流动，那么，污水中的病菌、毒素会随着地下水扩散到更广那么，污水中的病菌、毒素会随着地下水扩散到更广大的范围，危害人们的健康。所以，垃圾中的污水扩大的范围，
4、危害人们的健康。所以，垃圾中的污水扩散是一个很严重的危害。散是一个很严重的危害。”危危危危 害害害害14学校教课 垃圾的填埋是我们目前最常用的垃圾处理方式，让我们动手来模拟这样的一个实验，看看有什么现象发生呢？垃圾填埋的模拟实验垃圾填埋的模拟实验研究的问题研究的问题垃圾地填埋垃圾地填埋对对土壤、地下水是否有危害？土壤、地下水是否有危害？实验材料实验材料设设 计计实实 验验方方 案案细细石子代表石子代表:_ 清水代表清水代表: _被染被染红红的的纸纸巾代表巾代表: _ 喷喷水代表水代表: _ 实实验验现现象象实验实验前前实验实验后后说说明了什么？明了什么？地地 下下 水水纸纸的的变变化化土土 壤
5、壤实验结论实验结论15学校教课喷洒出的水代表雨水底部清澈的水代表地下水被污染的纸巾代表垃圾细石子代表土壤玻璃瓶代表垃圾填埋场墨水扩散代表污染扩散16学校教课实验实验垃圾填埋的模拟实验垃圾填埋的模拟实验淘洗干净的细石子、清水、浸过墨水的淘洗干净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾、广口瓶、镊子纸巾、广口瓶、镊子实验材料：实验材料：实验过程：实验过程：1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚厘米厚2、加入清水，使水刚好位于石子的一半；、加入清水，使水刚好位于石子的一半；3、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋
6、住；纸巾，用细石子埋住；4、慢慢往上面喷水；、慢慢往上面喷水；5、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。实验现象：实验现象：瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色17学校教课1、先观察瓶内水、石子原来的样子，再做实验，观察有什么现象发生。2、沾有墨汁的纸巾要用镊子放在瓶中靠瓶壁的地方。3、最后的水面不要超过瓶中的石子。4、实验完成后填好实验记录单。18学校教课垃圾填埋的模拟实验垃圾填埋的模拟实验填埋垃圾会污染地下水填埋垃圾会污染地下水实验结论：实验结论：实验启示：实验启示： 应该设计合理的垃圾填埋场应该设计合理的垃圾填埋场19学
7、校教课简单填埋法简单填埋法( (模拟实验模拟实验) )优点：优点：缺点：缺点：比较方便，成本较低，处理量大，比较方便，成本较低，处理量大，操作简便等操作简便等 占用土地，垃圾分解比较慢，可能占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水会污染地下水20学校教课 把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散，污水扩散到周围的土壤，如果会扩散，污水扩散到周围的土壤，如果被污染的土壤中种了蔬菜和粮食，你愿被污染的土壤中种了蔬菜和粮食，你愿意买来吃吗？意买来吃吗？ 除了占用大量土地，造成污染。除了占用大量土地，造成污染。更更可怕的是垃圾发酵生成可怕的是垃圾发酵生成可燃性气体可燃性气体
8、和和有有毒气体毒气体21学校教课沼气爆炸现场沼气爆炸现场22学校教课沼气爆炸事故沼气爆炸事故23学校教课沼气爆炸事故沼气爆炸事故24学校教课 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑体育场，但是不能用来建筑房屋房屋和种植和种植庄稼庄稼。小知识：小知识：25学校教课针对简单挖坑填埋垃圾存在的危害，你有什么好的建议？针对简单挖坑填埋垃圾存在的危害，你有什么好的建议？危 害建 议垃圾与土壤直接接触垃圾与土壤直接接触（土壤土壤污污染染）垃圾垃圾发发酵生成可燃性气体和有毒气体酵生成可燃性气体和有毒气体（可燃性和有毒气体可燃性和有毒气体）
9、受受污污染的水渗透到土壤和地下水中染的水渗透到土壤和地下水中（污污染土壤和地下水染土壤和地下水）小组讨论小组讨论26学校教课垃圾填埋场垃圾填埋场13227学校教课28学校教课杭州天子岭垃圾填埋场沼气发电站杭州天子岭垃圾填埋场沼气发电站杭州天子岭垃圾填埋场沼气发电站杭州天子岭垃圾填埋场沼气发电站29学校教课天子岭污水处理厂区一角。天子岭污水处理厂区一角。天子岭污水处理厂区一角。天子岭污水处理厂区一角。30学校教课岭垃圾填埋场防渗膜铺设方式：两布一膜岭垃圾填埋场防渗膜铺设方式：两布一膜31学校教课建立在垃圾填埋场上的足球场建立在垃圾填埋场上的足球场建立在垃圾填埋场上的足球场建立在垃圾填埋场上的足球
10、场32学校教课杭州天子岭生态公园是国内第一座在杭州天子岭生态公园是国内第一座在杭州天子岭生态公园是国内第一座在杭州天子岭生态公园是国内第一座在垃圾堆上建成的生态公园。垃圾堆上建成的生态公园。垃圾堆上建成的生态公园。垃圾堆上建成的生态公园。33学校教课 填埋场在填满垃圾以后，可以在填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑来建筑房屋房屋和种植和种植庄稼庄稼。34学校教课35学校教课 焚烧是处理垃圾的另焚烧是处理垃圾的另一种常见方法，就是把垃一种常见方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。圾在焚烧炉里烧掉。36学校教课37学校教课垃圾焚烧发电技术不但
11、解决了垃圾露天焚烧带来的垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题，同时有效地利用了垃圾所含的能量，环境污染问题，同时有效地利用了垃圾所含的能量，环境污染问题，同时有效地利用了垃圾所含的能量，环境污染问题，同时有效地利用了垃圾所含的能量，可谓一举两得。可谓一举两得。可谓一举两得。可谓一举两得。38学校教课 位于德清新市加元位于德清新市加元村的村的德清佳能垃圾焚烧德清佳能垃圾焚烧发电厂发电厂是由中国电力新是由中国电力新能源发展有限公司投资能源发展有限公司投资1.21.2亿元建设的环保项亿元建设的
12、环保项目，被列为德清县的重目，被列为德清县的重点工程项目。点工程项目。 它是中电新能源第它是中电新能源第一个在浙江建设的垃圾一个在浙江建设的垃圾焚烧发电项目。焚烧发电项目。 主要处理德清县主要处理德清县1111个乡镇、开发区的生活个乡镇、开发区的生活垃圾。采用的垃圾焚烧垃圾。采用的垃圾焚烧设备和烟气处理技术均设备和烟气处理技术均为国内最先进。为国内最先进。39学校教课 焚烧厂的建设和生产焚烧厂的建设和生产费用极为昂贵费用极为昂贵。在多数情况下在多数情况下，这些装备所产生的电，这些装备所产生的电能价值远远高于预期的销售额给当地能价值远远高于预期的销售额给当地政府留下巨额经济亏损。由于垃圾含政府留
13、下巨额经济亏损。由于垃圾含有某些金属，焚烧具有很高的毒性，有某些金属，焚烧具有很高的毒性，产生产生二次环境二次环境危害。危害。40学校教课 垃圾焚烧的优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。 焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。41学校教课分析分析说说两种垃圾处理方法的优点和存在的问题说说两种垃圾处理方法的优点和存在的问题垃圾的处理垃圾的处理 填埋法填埋法焚烧法焚烧法优点优点问题问题比较方便，成本较低比较方便，成本较低占用土地，垃圾分占用土地，垃圾分解比较慢，可能会解比较慢，可能会污染地下水污染地下水占
14、地少，避免污染地占地少，避免污染地下水，热量可以用来下水，热量可以用来发电发电 消耗电能，可能造成消耗电能，可能造成二次污染二次污染 42学校教课堆肥法堆肥法 这是农村常见的垃圾这是农村常见的垃圾处理方法。用堆肥方式处理方法。用堆肥方式处理垃圾，可以把垃圾处理垃圾，可以把垃圾变成有机肥，用于农业变成有机肥，用于农业生产。生产。43学校教课降降 解解 法法 适用于人畜粪便、农业废物、污泥等能适用于人畜粪便、农业废物、污泥等能降（降（jing）解的垃圾。农村的沼气池就是将）解的垃圾。农村的沼气池就是将垃圾降解后，产生沼气供人们适用的。垃圾降解后，产生沼气供人们适用的。44学校教课用垃圾生产沼气用垃
15、圾生产沼气用垃圾生产沼气用垃圾生产沼气45学校教课沼气池沼气池46学校教课47学校教课48学校教课变废为宝变废为宝49学校教课50学校教课一、填空。一、填空。一、填空。一、填空。1、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是_。2、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建_、_，但不能用来建筑，但不能用来建筑_和种植和种植_。3、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了_；同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气体可以通过体可以通过_排放；如果
16、还有部分受污染的排放；如果还有部分受污染的水渗到土壤和地下水可以用水渗到土壤和地下水可以用_和和_来处理收集。来处理收集。填埋填埋垃圾的处理垃圾的处理 公园公园体育场体育场房屋房屋庄稼庄稼衬垫衬垫气体排放管气体排放管过滤液处理池过滤液处理池过滤液收集过滤液收集51学校教课二、判断： 1、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。 2、填埋垃圾的方法是最安全有效的。 3、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。 4、焚烧垃圾不会造成污染。 （）（）（）（）垃圾的处理垃圾的处理 52学校教课三、连线三、连线 将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现
17、象）用直线相连。直线相连。细石子、河沙细石子、河沙清水清水浸过墨水的纸巾浸过墨水的纸巾喷水喷水瓶子底部的水变色了瓶子底部的水变色了下雨下雨地下水被浸滤出来的有害地下水被浸滤出来的有害物质污染了物质污染了土层土层地下水地下水填埋的垃圾填埋的垃圾垃圾的处理垃圾的处理 53学校教课54学校教课衬垫：衬垫： 把垃圾屋与周围土层隔开来把垃圾屋与周围土层隔开来。55学校教课垃圾过滤收集池和处理池：垃圾过滤收集池和处理池： 把从地面渗入垃圾屋并被垃圾把从地面渗入垃圾屋并被垃圾 污染了的水收集起来进行处理。污染了的水收集起来进行处理。56学校教课监测井：监测井： 随时监测垃圾填埋场附近的随时监测垃圾填埋场附近的 土壤和地下水状况。土壤和地下水状况。57学校教课气体排放管：气体排放管： 排放可燃性气体和有毒气体。排放可燃性气体和有毒气体。58学校教课
