8雨点儿第1课时

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1、“小雨点儿,沙沙沙,落在花小雨点儿,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点儿,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得,沙沙沙,落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴摇尾巴”雨给世间万物带来了雨给世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的生机和活力。让我们一起走进雨的世界,感受大雨点儿和小雨点儿带世界,感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧!给我们的快乐吧!第第 一一 课课时时雨点儿雨点儿8 8初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.1.认识认识“数、彩、半、空、问、到、方、没、更、绿、数、彩、半、空、问、到、方、没、更、绿、出、长出、长”等等1212个生字,会写个生字,会写“问、有、

2、半、从、你问、有、半、从、你”等等5 5个生字。个生字。(重点)(重点)2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。(重点)(重点)3.3.了解课文主要内容。了解课文主要内容。(难点)(难点)学习目标学习目标点击点击听朗读听朗读听范读,边听听范读,边听边画出课文中边画出课文中的生字,标出的生字,标出自然段。自然段。请同学同学们自由朗自由朗读课文,努力文,努力读准字准字音、音、读通句子。通句子。数数 彩彩 半半 空空 问问 到到方方 没没 更更 绿绿 出出 长长chchshsh cicib b n nknknw w n nfnfn m m i i nnll我会认d d o ozhnzhn

3、 数数shsh (数目)(数目)shsh(数数)(数数)多音字空空kngkng(半空)(半空)k k ngng(空地)(空地)指名读课文,同学互评:字音是指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。否正确,句子是否通顺。 我会写结构:结构:半包围半包围组词:组词:问题问题 问答问答造句:造句:这些问题都不难。这些问题都不难。音序:音序:W W 部首:部首:门门书写指导:书写指导:横折钩注意横折钩注意顿笔。顿笔。问问w w n n书写指导书写指导:撇舒展,横折:撇舒展,横折钩注意顿笔。钩注意顿笔。结构:结构:半包围半包围组词:组词:没有没有 拥有拥有造句:造句:我没有这本书。我没有这本书。

4、音序:音序:Y Y 部首:部首:有有yuyu书写指导:书写指导:上横短,下横上横短,下横长,竖要写直。长,竖要写直。结构:结构:独体独体组词:组词:半空半空 一半一半造句:造句:就剩下一个苹果了,就剩下一个苹果了,我们一人一半。我们一人一半。音序:音序:B B 部首:部首:丶丶半半b b n n书写指导书写指导:第二笔是点,:第二笔是点,第四笔是捺。第四笔是捺。结构:结构:左右左右组词:组词:从前从前 从来从来造句:造句:我从来不和同学打架。我从来不和同学打架。音序:音序:C C 部首:部首:人人从从c c nn书写指导:书写指导:“尔尔”要占田要占田字格的一半多。字格的一半多。结构:结构:左

5、右左右组词:组词:你们你们 你好你好造句:造句:你们在这儿玩什么呢你们在这儿玩什么呢?音序:音序:N N 部首:部首:亻亻你你nn数不清:数不清:飘落飘落(pio lupio lu ):理解词语很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。造句:天上的星星多得造句:天上的星星多得数不清数不清。飘着降下来。飘着降下来。造句:天上下起了雪花,纷纷扬扬地造句:天上下起了雪花,纷纷扬扬地飘落飘落下来。下来。边读边想,想,课文每个自然段都写了什么?文每个自然段都写了什么?第一段:第一段:雨点儿从云彩里飘落下来。雨点儿从云彩里飘落下来。第二段:第二段:大雨点儿问小雨点儿要

6、到哪里去。大雨点儿问小雨点儿要到哪里去。第三段:第三段:写小雨点儿的回答。写小雨点儿的回答。第四段:第四段:写大雨点儿的回答。写大雨点儿的回答。第五段:第五段:写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。儿的作用。课文写雨点儿是从云彩里飘落下来的,课文写雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。n再读课文,想一想课文写了什么?再读课文,想一想课文写了什么?课堂小结课堂小结n初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我知道了雨点儿是从云彩里初读课文后,我知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,植物才能更好飘落下来的,有了雨水的滋润,植物才能更好地生长。地生长。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础巩固练基础巩固练”长处长处飞快飞快地跑地跑 土地土地数学数学数数数数长大长大门门半包围半包围 没有没有你们你们半个半个亻亻七七

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