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1、第第13课时课时功功率功功率第第13课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1功功定定义物理学中把力和物体在力的方向上移物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘距离的乘积,叫做机械,叫做机械功,功,简称功称功两个必两个必要因素要因素作用在物体上的作用在物体上的_;物体在力的方向上通过的物体在力的方向上通过的_计算算功等于功等于_跟物体在力的方向上通跟物体在力的方向上通过的的_的乘的乘积。公式:公式:W W_单位位_,1 J1 J 1 1 N Nm m感受功感受功的大小的大小把一个把一个鸡蛋蛋举高高1 m1 m所做的功大所做的功大约是是0.5 J0.5 J力力距离距离力力距离距离
2、Fs焦耳焦耳(J)第第13课时课时 考点聚焦考点聚焦 易易错点点 应用功的公式用功的公式时的注意事的注意事项:(1)(1)分清哪个力分清哪个力对物体做功,物体做功,计算算时F F就用就用这个力;个力;(2)(2)公式中公式中s s一定是在力的方向上通一定是在力的方向上通过的距离,的距离,强强调对应关系;关系;(3)(3)做功的多少由做功的多少由W WFsFs决定,与物体做匀速运决定,与物体做匀速运动还是是变速运速运动无关。无关。情形情形举例分析例分析有力但有力但无距离无距离举着物体不着物体不动,虽然用力,但没有在力的方向上通然用力,但没有在力的方向上通过距离距离有距离有距离但无力但无力由于由于
3、惯性,正在空中性,正在空中飞行的行的铁饼,虽然在空中运然在空中运动了一段距离,但是在了一段距离,但是在这个个过程中运程中运动员不再有力作不再有力作用在用在铁饼上,所以运上,所以运动员不再不再对铁饼做功做功力和距力和距离垂直离垂直水平方向运水平方向运动的物体,运的物体,运动方向和重力方向垂直,方向和重力方向垂直,故重力没有做功故重力没有做功 点点拨 常常见不做功的三种情况:不做功的三种情况:第第13课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2功的原理功的原理内内容容:使使用用机机械械时人人们所所做做的的功功,都都不不会会少少于于直直接接用用手手所所做做的的功功,即使用任何机械都即使用任何机械都_。
4、说明明 (1)(1)使使用用机机械械虽然然不不能能省省功功,但但人人类仍仍然然使使用用,是是因因为使使用用机机械械或或者者可可以以省省力力,或或者者可可以以省省距距离离,或或者者可可以以改改变力力的的方方向向,给人人类工作工作带来很多方便;来很多方便;(2)(2)使使用用机机械械要要省省力力必必须费距距离离,要要省省距距离离必必须费力力,既既省省力力又又省距离的机械是不存在的;省距离的机械是不存在的;(3)(3)功的原理是一个普遍的功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用;于任何机械都适用;(4)(4)一一般般做做题遇遇到到的的多多是是理理想想机机械械( (忽忽略略摩摩擦擦和和机机械械本本
5、身身的的重重力力) ),理理想想情情况况下下使使用用机机械械时,人人们所所做做的的功功(Fs)(Fs)等等于于不不用用机机械械而而直直接接用手用手对重物所做的功重物所做的功( (GhGh) )。不省功不省功第第13课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3功率功率快慢快慢快快慢慢单位时间单位时间功功WkW103第第13课时课时 考点聚焦考点聚焦Fv第第13课时课时 归类示例归类示例归类示例归类示例类型一功和功的原理类型一功和功的原理命命题角度:角度:(1)(1)功的基本概念;功的基本概念;(2)(2)通通过生活生活实例考例考查做功的两个必要因素;做功的两个必要因素;(3)(3)功的功的简单计算;
6、算;(4)(4)利用功的原理解利用功的原理解释生活中的功生活中的功现象。象。第第13课时课时 归类示例归类示例B第第13课时课时 归类示例归类示例 解解析析 做做功功的的两两个个必必要要条条件件是是:物物体体受受力力并并在在该力力的的方方向向上上通通过距距离离。图甲甲中中人人对水水桶桶虽然然有有力力的的作作用用,但但通通过的的距距离离是是在在水水平平方方向向上上而而不不在在竖直直方方向向上上,故故人人的的拉拉力力没没做做功功;图乙乙中中人人对小小车有有一一水水平平方方向向的的力力,小小车在在水水平平方方向向上上通通过了了距距离离,故故人人对小小车做做了了功功;图丙丙中中虽然然用用了了力力,但但
7、车没没动,没没有有通通过距距离离,故故人人对车没没做做功;功;图丁中也是丁中也是这样的,有力没距离,所以人的,有力没距离,所以人对杠杠铃没做功没做功。第第13课时课时 归类示例归类示例C第第13课时课时 归类示例归类示例例例3 3 将将一一个个省省力力的的机机械械和和一一个个省省距距离离的的机机械械组装装成成一一个个组合合机机械,当利用械,当利用这个个组合机械做功合机械做功时( () )A A一定不能省功一定不能省功B B一定可以省力一定可以省力C C一定可以省距离一定可以省距离 D D一定能省功一定能省功A第第13课时课时 归类示例归类示例 解解析析 解解决决此此类问题的的关关键是是把把握握
8、功功的的原原理理“使使用用任任何何机机械械都都不不省省功功”。本本题将将一一个个省省力力的的机机械械和和一一个个省省距距离离的的机机械械组装装成成一一个个组合合机机械械,貌貌似似将将两两种种机机械械的的优点点都都利利用用了了,可可以以省省功功,给人人以以误导,其其实省省力力的的机机械械必必定定要要费距距离离,省省距距离离的的机机械械肯肯定定费力力,但但是是这个个组合合有有可可能能省省力力,也也有有可可能能省省距距离离,但但是是“一一定定不不能能省省功功”。第第13课时课时 归类示例归类示例C第第13课时课时 归类示例归类示例类型二功率类型二功率命命题角度:角度:(1)(1)对功率概念的理解;功
9、率概念的理解;(2)(2)功率的物理意功率的物理意义;(3)(3)熟悉生活中的一些机器的功率;熟悉生活中的一些机器的功率;(4)(4)设计实验探究功率的大小。探究功率的大小。第第13课时课时 归类示例归类示例例例5 5 20122012 无无锡 学学习了了功功率率的的知知识后后,小小明明和和几几位位同同学学准准备开开展展“比比一一比比谁的的功功率率大大”的的活活动,他他们设计了了三三套套方方案案:测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬楼楼用用的的时间和和爬爬楼楼的的高高度度,算算出出爬爬楼楼的的功功率率并并进行行比比较;控控制制爬爬楼楼的的时间相相同同,测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬楼楼的
10、的高高度度,算算出出爬爬楼楼做做的的功功并并进行行比比较;控控制制爬爬楼楼的的高高度度相相同同,测量量出出各各自自的的体体重重、爬爬楼楼的的时间,算算出出体体重重和和时间的的比比值并并进行行比比较,其其中中方方案可行的是案可行的是( () )A A只有只有 B B只有只有C C只有只有 D D都可以都可以D第第13课时课时 归类示例归类示例第第13课时课时 归类示例归类示例A第第13课时课时 归类示例归类示例类型三功、功率的计算类型三功、功率的计算命命题角度:角度:设计情形考情形考查功、功率的基本功、功率的基本计算。算。第第13课时课时 归类示例归类示例104105第第13课时课时 归类示例归
11、类示例 例例8 8 20122012 株株洲洲 如如图13136 6所所示示,用用20 20 N N的的拉拉力力F F通通过滑滑轮组将将40 40 N N的的重重物物在在2 2 s s内内匀匀速速提提升升1 1 m m,在在此此过程程中中,拉拉力力做做功功为_J_J,拉力的功率是,拉力的功率是_W_W。6030 图图136第第13课时课时 归类示例归类示例 例例9 9 20122012 安安徽徽 一一辆小小汽汽车在在平平直直公公路路上上匀匀速速行行驶,发动机机的的牵引力引力为2000 N2000 N,速度,速度为108 km/h108 km/h。(1)(1)求小汽求小汽车匀速行匀速行驶时受到的
12、阻力大小。受到的阻力大小。(2)(2)求求牵引力在引力在10 min10 min内所做的功。内所做的功。(3)(3)若若发动机机的的牵引引力力用用F F表表示示,小小汽汽车的的速速度度用用v v表表示示,请推推导出出牵引力的功率引力的功率P PFvFv,并求出,并求出该汽汽车的功率。的功率。第第13课时课时 归类示例归类示例 答案答案 (1)2 (1)210105 5 N N(2)4(2)410108 8 J J8 810107 7 W W(3)(3)减小阻力减小阻力第第13课时课时 归类示例归类示例第第13课时课时 归类示例归类示例第第13课时课时 归类示例归类示例第第13课时课时 归类示例归类示例第第13课时课时 归类示例归类示例第第13课时课时 方法集锦方法集锦方法锦集方法锦集