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1、短新闻两篇短新闻两篇别了，不列颠尼亚别了，不列颠尼亚 1广广义义消息消息通讯通讯报告文学报告文学狭狭义义消息消息新闻新闻新闻：新近发生的、能引起广大群众关注 的事实。2 消息消息是以是以简要的简要的文字迅速文字迅速报道新闻报道新闻事事实实的一种体裁，也是的一种体裁，也是最广泛，最经常采用最广泛，最经常采用的新闻体裁。消息通的新闻体裁。消息通常由三个部分构成，常由三个部分构成，即即标题标题、导语导语和和正文正文。 香香 港港 回回 归归 纪纪 念念 碑碑3新闻的特点新闻的特点内容内容真实真实真真报道报道迅速及时迅速及时快快语言语言简明扼要简明扼要短短4新闻的六要素新闻的六要素时间时间地点地点人物
2、人物事件起因事件起因事件发展事件发展事件结果事件结果5标题标题：全文的：全文的“眼睛眼睛”，可以只有，可以只有一个大标题，也可以有副标题。一个大标题，也可以有副标题。导语导语：一般是开头第一句或第一段。：一般是开头第一句或第一段。是对事件或事件中心的概括。是对事件或事件中心的概括。主体主体：正文部分，是导语内容的具：正文部分，是导语内容的具体化。阐述生动、具体的新闻事实。体化。阐述生动、具体的新闻事实。新新闻闻的的主主要要结结构构新闻的一般结构：标题、导语、主体、背景和结语新闻的一般结构：标题、导语、主体、背景和结语背景背景:对新闻事实进行解释的事实材料。对新闻事实进行解释的事实材料。结语结语
3、:用来小结、展望、评价、激励等。用来小结、展望、评价、激励等。6历史反思、不忘国耻历史反思、不忘国耻 1919世纪世纪4040年代和年代和5050年代，英国两次发动侵略中国年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的的鸦片战争，迫使清政府签订丧权辱国的南京条约南京条约和和北京条约北京条约，把香港岛和九龙割让给英国。，把香港岛和九龙割让给英国。18981898年，年，英国又通过英国又通过展拓香港界址专条展拓香港界址专条强行租借强行租借“新界新界”9999年，从而侵占整个香港地区。年，从而侵占整个香港地区。 香港被侵占，是中国近代受屈辱的一个历史缩影。香港被侵占，是中国近代受屈辱
4、的一个历史缩影。南京条约南京条约是西方列强强加在中国人民身上的第一个是西方列强强加在中国人民身上的第一个不平等条约。鸦片战争是中国由封建社会变为半殖民地不平等条约。鸦片战争是中国由封建社会变为半殖民地半封建社会的转折点。列强对中国的野蛮侵略，帝国主半封建社会的转折点。列强对中国的野蛮侵略，帝国主义与封建主义相结合对中国人民形成的双重压迫，加深义与封建主义相结合对中国人民形成的双重压迫，加深了中国人民的苦难和中华民族的危机。了中国人民的苦难和中华民族的危机。7香港回归谈判：香港回归谈判： 19821982年年6 6月至月至19831983年年6 6月月, ,英国提出继续统治香港英国提出继续统治香
5、港, ,不不肯归还，邓小平坚决地说：肯归还，邓小平坚决地说：“主权问题不是一个可以讨主权问题不是一个可以讨论的问题，在这个问题上中国政府没有回旋的余地，我论的问题，在这个问题上中国政府没有回旋的余地，我们可以明确告诉你们，中国在们可以明确告诉你们，中国在19971997年要收回的不仅是新年要收回的不仅是新界，而且包括香港和九龙。如果在新中国成立界，而且包括香港和九龙。如果在新中国成立4848年后还年后还不收回香港，任何一个中国领导人都不能向中国人民交不收回香港，任何一个中国领导人都不能向中国人民交代，甚至不能向世界交代。代，甚至不能向世界交代。”邓小平又说：邓小平又说：“中国希望中国希望和平收
6、回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回。和平收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回。” 19831983年年7 7月至月至19841984年年9 9月。英国这时企图以主权换治月。英国这时企图以主权换治权。对此，中国政府寸步不让，因为主权是不可分割的权。对此，中国政府寸步不让，因为主权是不可分割的，终于经过两年的谈判，两国在，终于经过两年的谈判，两国在19841984年年1212月签署了月签署了中中英关于香港问题的联合声明英关于香港问题的联合声明。89 香香港港回回归归场场面面10“东方之珠东方之珠”香港香港!1112香港香港 维多利亚港维多利亚港13香香 港港 维维 多多 利利 亚亚
7、 港港 夜夜 景景1415 本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，是作者深入新闻事件现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 特写往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 16初读课文初读课文 根据新闻的内容，此文可以根据新闻的内容，此文可以分为几部分？分为几部分？17导语导语导语导语（第（第1段）：段）：“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离号离 开，英国开，英国 对香港统治的结束对香港统治的结束。主体主体主体主体（第（第210段）：以时
8、间段）：以时间为序，具体记为序，具体记叙告别仪式。叙告别仪式。别别了了不不列列颠颠尼尼亚亚 4 4：30 30 港督降旗港督降旗港督降旗港督降旗6 6：15 15 添马舰东面的告别仪式添马舰东面的告别仪式添马舰东面的告别仪式添马舰东面的告别仪式 7 7：45 45 “ “威尔士军营威尔士军营威尔士军营威尔士军营” ”降旗降旗降旗降旗 0 0时左右时左右时左右时左右 交接仪式上的易帜交接仪式上的易帜交接仪式上的易帜交接仪式上的易帜 0 0：40 40 “ “不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚” ”号离港号离港号离港号离港 4 4：40 40 彭定康离开港督府彭定康离开港督府彭定康离开港督府
9、彭定康离开港督府结语（结语（1111）：叙述英在香港统治的开始与结束。）：叙述英在香港统治的开始与结束。18 本文主体部分就是选取本文主体部分就是选取9797香港回归，香港回归，英国撤退英国撤退时的几个重要场景。请细读时的几个重要场景。请细读课文，找出这几个场景。课文，找出这几个场景。细读文本细读文本19场景一（场景一（2-4）：）： 时间：时间：4：30地点：港督府。地点：港督府。末任港督末任港督彭定康彭定康降旗离府。降旗离府。20场景二（场景二（5-7）时间：时间：6：15地点：添马舰军营东面地点：添马舰军营东面告别仪式：查尔斯宣读女王赠言，告别仪式：查尔斯宣读女王赠言， 第二次降旗。第二
10、次降旗。21场景三（场景三（8-9）：）：时间：子夜时分。时间：子夜时分。易帜交接。米字旗降下，五易帜交接。米字旗降下，五星红旗升起，解放军接管香星红旗升起，解放军接管香港防务。港防务。22易易帜帜交交接接23一九九七年六月三十日午夜将至一九九七年六月三十日午夜将至, ,英国旗徐徐降下英国旗徐徐降下米字旗徐徐降下米字旗徐徐降下24手手捧捧刚刚刚刚降降下下的的英英国国国国旗旗，彭彭定定康康神神情情黯黯然然25五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起26场景四（场景四（10）：）：时间：零点时间
11、：零点40分分英人回国：英国查尔斯及第英人回国：英国查尔斯及第28任港督乘不列颠尼亚号回国。任港督乘不列颠尼亚号回国。27 7 7月月1 1日零点日零点4040分，分，查查尔斯王子和彭定康登尔斯王子和彭定康登上上“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港号离开香港28游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“ “日落仪式日落仪式日落仪式日落仪式” ”的背景的背景的背景的背景290 0 0 0点点点点40404040分，分，分，分， “不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚不列颠尼亚”号驶离港湾，消失
12、在南海夜幕中号驶离港湾，消失在南海夜幕中号驶离港湾，消失在南海夜幕中号驶离港湾，消失在南海夜幕中301、如何理解、如何理解“别了，不列颠尼亚别了，不列颠尼亚”标题的含义标题的含义？ （1 1）字面上看是写查尔斯王子和）字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚不列颠尼亚”号号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；这是现实的场景； （2 2）“不列颠尼亚不列颠尼亚”号的离去，号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。中华民族的一段耻辱被洗刷。问题探究：问题探究：31第一次
13、降旗第一次降旗港督旗帜在港督旗帜在“日落余音日落余音”的号角声中降下。的号角声中降下。意义：意义：这标志今后的香港再也不会由港督来统治。这标志今后的香港再也不会由港督来统治。 2.文中几次写到降旗，各有什么意义？文中几次写到降旗，各有什么意义？ 第二次降旗第二次降旗港岛上的每天一度的降旗港岛上的每天一度的降旗 。意义：平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意意义：平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，因为义非常大，因为标志着被英国统治了标志着被英国统治了156年的香港终于回年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。到了祖国母亲的怀抱。第三次降旗第三次降旗7月月1日子夜时分的中英香港
14、交接仪式的易日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜。帜。 意义：它意义：它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。 32 3.文中多处运用了恰当的对比，是怎样表现文中多处运用了恰当的对比，是怎样表现出来的出来的?大英帝国从海上来，又从海上去。大英帝国从海上来，又从海上去。 短短的十三个字，运用对比手法，包含短短的十三个字，运用对比手法，包含这无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，这无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，今天
15、黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。溢于言表。33中心思想：中心思想： 本文通过描述中英香港交接仪式的四个本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。34导语：导语：香港末任港督离开香港香港末任港督离开香港主体：主体：4时时30分：末代港督降旗仪式分：末代港督降旗仪式6时时15分：英国告别仪式分：英国告别仪式7时时45分：英国举行第二次降旗仪式分：英国举行第二次降旗仪式0时左右：香港交接仪式上的易帜时左右：香港交接仪式上的易帜0时时40分：分：“不列颠尼亚不列颠尼亚”号离开香港号离开香港背景：背景：港督府变迁港督府变迁结语：结语：从海上来，又从海上去从海上来，又从海上去35
