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1、怎样列写作怎样列写作提纲提纲 高中生学写议论文应该从写提纲练起，不高中生学写议论文应该从写提纲练起，不必急于成文。必急于成文。写议论文与写记叙文不同，需要写议论文与写记叙文不同，需要严密的逻辑思维。严密的逻辑思维。写作前必须明确为什么写、写作前必须明确为什么写、写什么、怎么写，有一个清楚的整体构思，这写什么、怎么写，有一个清楚的整体构思，这就如同盖楼房要先绘出就如同盖楼房要先绘出“图纸图纸”一样。有了写一样。有了写作提纲，文章就有了一个轮廓，写起来心中有作提纲，文章就有了一个轮廓，写起来心中有数，有条不紊。数，有条不紊。有不少同学不愿意拟写作提纲，有不少同学不愿意拟写作提纲，觉得麻烦，耽误时间
2、，结果想到哪儿写到哪儿，觉得麻烦，耽误时间，结果想到哪儿写到哪儿，任意发挥，从而出现观点不明、重点内容遗漏、任意发挥，从而出现观点不明、重点内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。为了减少盲目性，条理不清、结构松散等弊病。为了减少盲目性，克服随意性，克服随意性，保证写作质量，我们一定要首先保证写作质量，我们一定要首先学会写提纲。学会写提纲。 议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个议论文的提纲编写，一般应考虑下面几个问题：问题： 1论点是什么？如何提出论点？论点是什么？如何提出论点？ 2先分析问题的哪一方面？后分析问题先分析问题的哪一方面？后分析问题的哪一方面？的哪一方面？ 3选用哪些事实论据与道理论
3、据阐述论选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？点？ 4用什么论证方法？哪些详？哪些略？用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 5怎样解决问题，得出结论？怎样解决问题，得出结论？ 对这些问题必须反复思考，然后加以对这些问题必须反复思考，然后加以整理，分成条目，固定下来。写提纲时，整理，分成条目，固定下来。写提纲时，要注意几点基本要求：（要注意几点基本要求：（1 1）观点明确；）观点明确；（2 2）重点突出；（）重点突出；（3 3）条理清楚；（）条理清楚；（4 4）简）简而明。而明。所谓所谓“简简”，是指简要，写出段意即，是指简要，写出段意即可；所谓可；所谓“明明”，就是清楚明白，一看提，就是清楚明白，一
4、看提纲就了解文章的整体安排及部分内容的详纲就了解文章的整体安排及部分内容的详略情况。略情况。 列提纲训练列提纲训练阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 “意气意气”一词，在一词，在现代汉语词典现代汉语词典中中列有三个义项：列有三个义项： 1.1.意志和气概，如意气风发；意志和气概，如意气风发；2.2.志趣和性格，如意气相投；志趣和性格，如意气相投；3.3.由于主观和偏激而产生的情绪，如意气由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。用事。 请联系你自己的感受和认识，以请联系你自己的感受和认识，以“谈意谈意气气”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800800字的议论文。字的
5、议论文。 谈意气谈意气 1.1.如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。是其成功的基石。 2.2.舍我其谁的意气，使人奋起。舍我其谁
6、的意气，使人奋起。 3.3.看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取男儿何不带吴钩，收取关山五十州关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句济，那句“王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁，使使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。舍光点，重新树立起一
7、个全新的自我形象。舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。任而勇猛作战。舍我其谁的意气，是人舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。们腾飞的起点。 4.4.献身理想的意气，使人勇敢。献身理想的意气，使人勇敢。 5.5.凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈
8、火，障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下，他们如
9、红军战士一般豪想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。身理想的意气，是成功的精神动力。 6.6.勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。钥匙。 7.7.科学，充满了未知的美。好奇的人类站科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。于是我设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。于是我
10、们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。勇于探索的意气，是成功之眼。勇于探索的意气，是成功之眼。 8. 8.望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生以勇于探索，勇于
11、挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！的巨轮，向着成功的彼岸远航！ 谈意气谈意气提纲提纲一一. .引论（引论（1 1）用类比法提出中心论点：用类比法提出中心论点：英雄创业靠的是舍我其英雄创业靠的是舍我其谁、勇谁、勇战万方的勇气战万方的勇气二二. .本论（本论（2 27 7）分三层论证中心论点分三层论证中心论点第一层（第一层（2-32-3）分论点分论点舍我其谁的意气使人奋起舍我其谁的意气使人奋起论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语第二层（第二层（4-54-5）分论点分论点献身理想的意气使人勇敢献身理想的意气使人勇敢论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例论据：布鲁诺
12、、哥伦布、红军的事例第三层（第三层（6-76-7）分论点分论点勇于探索的意气使人发挥潜力勇于探索的意气使人发挥潜力论据：杨、李、吴、王论据：杨、李、吴、王三三. .结论（结论（8 8）用比喻归纳全文，用比喻归纳全文，激励人们激励人们 ：让我们：让我们远航。远航。 结构提纲包括三部分：结构提纲包括三部分：一是开头，二是主体，一是开头，二是主体，三是结尾。三是结尾。具体要求是：具体要求是：开头必须完整写出，结开头必须完整写出，结尾必须完整写出，主体部分每一段用一句话概括尾必须完整写出，主体部分每一段用一句话概括写出。写出。因为，我们提倡写文章时开头不要戴太大因为，我们提倡写文章时开头不要戴太大的的
13、“帽子帽子”，结尾不要穿太大的，结尾不要穿太大的“鞋子鞋子”，开头，开头和结尾需和结尾需“精精”，在参照提纲写作时可以确保开，在参照提纲写作时可以确保开头结尾不出现卷面及语法方面大的毛病，能够前头结尾不出现卷面及语法方面大的毛病，能够前后照应，最好还能在开头或结尾出现一些后照应，最好还能在开头或结尾出现一些“靓句靓句”，这也是应试时得高分的一个诀窍。主体部分，这也是应试时得高分的一个诀窍。主体部分，这一部分在列提纲时你的头脑里应该已经有了一这一部分在列提纲时你的头脑里应该已经有了一个大致的思路，选择什么材料，想写几段，每段个大致的思路，选择什么材料，想写几段，每段有些什么内容有些什么内容, ,
14、详略如何安排等，然后反映在提详略如何安排等，然后反映在提纲上的是每一段用一句话来概括。纲上的是每一段用一句话来概括。 12列议论文提纲的方法列议论文提纲的方法一一. .引论：用什么方法提出中心论点（肯定引论：用什么方法提出中心论点（肯定判断句）判断句）二二. .本论：用本论：用三种方法三种方法（并列、递进、对比）（并列、递进、对比）之一将中心论点分解为几个分论点，理清之一将中心论点分解为几个分论点，理清分论点之间的关系，分论点之间的关系，将各个分论点按一定将各个分论点按一定顺序置于各段之首，顺序置于各段之首，为每一个分论点找出为每一个分论点找出论据，论据要兼顾事实道理、正面反面、论据，论据要兼
15、顾事实道理、正面反面、古今中外。古今中外。论证要揭示论据与论点之间的论证要揭示论据与论点之间的必然联系。必然联系。三三. .结论：用什么方法作出结论，注意点题、结论：用什么方法作出结论，注意点题、扣题。扣题。 写作提纲一经列出，就应该依写作提纲一经列出，就应该依“纲纲”写作，但并不等于一成不变。在写作写作，但并不等于一成不变。在写作过程中，如果有了更新更好的思路，可过程中，如果有了更新更好的思路，可以随时调整或修改提纲。以随时调整或修改提纲。提纲是文章整体构思的文字化。拟提纲是文章整体构思的文字化。拟写作提纲前一定要认真构思，逐步养成写作提纲前一定要认真构思，逐步养成拟写作提纲的好习惯，这对提高作文效拟写作提纲的好习惯，这对提高作文效率，保证作文质量是大有益处的。率，保证作文质量是大有益处的。 最素材，最作文最素材，最作文P100P100堂上练习：堂上练习：写出写出直面逆境直面逆境的提纲的提纲
