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1、16.辛弃疾词三首遂溪县第一中学遂溪县第一中学遂溪县第一中学遂溪县第一中学 高二语文科组高二语文科组高二语文科组高二语文科组 莫茜茜莫茜茜莫茜茜莫茜茜普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 语文选修语文选修1鹧鸪天辛弃疾乱世词心乱世词心肤硕体胖，红颊青眼，目光有棱，精神壮健如虎。 宋宋爱爱国国词词派派的的代代表表，是是两两宋宋豪豪放词放词派的代表，是宋词的派的代表，是宋词的集大成者集大成者。 流流传传词词作作六六百百多多首首，数数量量居居两两宋词家之冠。宋词家之冠。鹧鸪天，词牌名，又名鹧鸪天，词牌名，又名“思佳客思佳客”“”“思越人思越人”“”“醉梅花醉梅花”等。词牌是词的调子的
2、名称。此调双调等。词牌是词的调子的名称。此调双调五十五字，前段四句三平韵，后段五句三平韵。五十五字，前段四句三平韵，后段五句三平韵。学习目标1 1、了解作者及其词作的背景，理解作品、了解作者及其词作的背景，理解作品内容与主题，把握辛弃疾词的艺术风格。内容与主题，把握辛弃疾词的艺术风格。（知人论世）（知人论世）2 2、朗读背诵，品味重点语句，体会作者、朗读背诵，品味重点语句，体会作者所抒发的所抒发的思想感情思想感情。回顾学过的辛词，把握其情感与风格特点回顾学过的辛词，把握其情感与风格特点卓越的艺术成就 辛辛词词以以豪豪雄雄英英伟伟之之气气为为主主调调，也也不不乏乏妩妩媚媚清清丽丽之之作作，兼兼俚
3、俚俗俗幽幽默默之之调调，形形成成以以豪豪放放沉沉郁郁为为主调的主调的多样化多样化的艺术风格。的艺术风格。“足以领导一代，雄视百家足以领导一代，雄视百家”读音与含义读音与含义旌旌旗旗 锦锦襜襜 燕兵燕兵夜夜娖娖 银胡银胡 汉箭汉箭朝朝飞飞白白髭髭须须jngchnchulzhoz鹧鸪天鹧鸪天 有客有客慨然慨然谈功名，因追念少年时事，戏谈功名，因追念少年时事，戏作。作。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。将万字平戎
4、策，换得东家种树书。在结构上，此词与在结构上，此词与永遇乐永遇乐京口北固亭怀京口北固亭怀古古有何区别？有何区别？序言序言介绍背景和写作目的介绍背景和写作目的永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社
5、鼓。凭谁问，廉颇火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？老矣，尚能饭否？诵读如何把握诗词的思想感情？如何把握诗词的思想感情？标题标题注解（作者、背景、词解）注解（作者、背景、词解）；意象、意境、人物形象；意象、意境、人物形象；诗诗/ /词眼、关键语句；词眼、关键语句；典故；典故；手法。手法。背景诵读序言注注解解“有客有客慨然慨然谈功名，因追念谈功名，因追念少年时事少年时事，戏作戏作。” 作者晚年作者晚年被弹劾落职、闲居农村被弹劾落职、闲居农村时的作品。时的作品。晚年他和客人谈及建功立业的事情，引他想起青晚年他和客人谈及建功立业的事情，引他想起青年到晚年的经历。年
6、到晚年的经历。 “ “戏作戏作”是谦辞。是谦辞。写作背景写作背景序言为何“慨然”？所忆何事？自谦亦是自嘲。实际是极自谦亦是自嘲。实际是极其深沉、极其其深沉、极其悲愤悲愤的慨叹，的慨叹，绝非儿戏而作。绝非儿戏而作。二十一岁的辛弃疾聚集了两千人，奋起抗金，参加了由耿二十一岁的辛弃疾聚集了两千人，奋起抗金，参加了由耿京领导的一支声势浩大的起义军。京领导的一支声势浩大的起义军。当金人内部矛盾爆发，向北撤退时，辛弃疾奉命南下与南当金人内部矛盾爆发，向北撤退时，辛弃疾奉命南下与南宋朝廷联络。宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、在他完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军
7、溃散的消息，便义军溃散的消息，便率领五十多人袭击几万人的敌营，把率领五十多人袭击几万人的敌营，把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处决（当街游行示众，叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处决（当街游行示众，后斩杀叛徒）。后斩杀叛徒）。辛弃疾的辛弃疾的“少年时事少年时事”少年英雄有勇有谋如此辉煌的过去，为何“慨然”?说一说南宋朝廷的怯懦和畏缩，偏安一隅南宋朝廷的怯懦和畏缩，偏安一隅辛弃疾的辛弃疾的“归正人归正人”身份也阻拦了仕途的发展身份也阻拦了仕途的发展靖康之耻，国仇家恨，永世难忘靖康之耻，国仇家恨，永世难忘时代的悲剧、命运的悲剧时代的悲剧、命运的悲剧词人的愤慨词人的愤慨文武双全文武双全报国无门报国无门
8、谈一谈上阙词文朗诵、翻译与赏析壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵燕兵夜夜娖银胡，汉箭娖银胡，汉箭朝朝飞金仆姑。飞金仆姑。（互文）（互文）“夜夜”和和“朝朝”互文见义。互文见义。年少时，统率千军万马年少时，统率千军万马战士们穿着威武的铠甲渡江南归战士们穿着威武的铠甲渡江南归指出难点上阙词文朗诵、翻译与赏析壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵燕兵夜夜娖银胡，汉箭娖银胡，汉箭朝朝飞金仆姑。飞金仆姑。想当年我正值青春年少，统率着万千兵马，想当年我正值青春年少，统率着万千兵马，旌旗飘飘旌旗飘飘。战士们穿着鲜亮的衣甲渡江南归，英勇杀敌，冲破
9、了战士们穿着鲜亮的衣甲渡江南归，英勇杀敌，冲破了敌人的包抄。敌人的包抄。敌兵闻风丧胆小心防备，夜晚不停地整理箭袋。我军敌兵闻风丧胆小心防备，夜晚不停地整理箭袋。我军勇气倍增磨刀擦箭，清晨便万箭齐发射向敌巢。勇气倍增磨刀擦箭，清晨便万箭齐发射向敌巢。互文译法：敌我双方，日夜不停地备战和作战，激烈互文译法：敌我双方，日夜不停地备战和作战，激烈频繁。频繁。情感：骄傲、豪迈、自豪情感：骄傲、豪迈、自豪回忆回忆: :英雄壮举英雄壮举背一背背一背思考与概括：内容与情感思考与概括：内容与情感追追往事，往事，叹叹今吾，春风不染白髭须。今吾，春风不染白髭须。却将却将万字平戎策万字平戎策，换得，换得东家种树书东家
10、种树书。下阙词文朗诵、翻译与赏析抗金复国方略注：词人一生坚持抗金，为朝廷提出了大量抗金建议。向邻居换书，学习栽树种草。 今昔对比今昔对比感叹青春不再感叹青春不再指出难点追追往事，往事，叹叹今吾，春风不染白髭须。今吾，春风不染白髭须。却将却将万字平戎策万字平戎策，换得，换得东家种树书东家种树书。追忆着往事，难平翻滚的心潮，感叹着今天，不禁满腹追忆着往事，难平翻滚的心潮，感叹着今天，不禁满腹牢骚。春风纵然能将世间万物染绿，却无法染黑我的牢骚。春风纵然能将世间万物染绿，却无法染黑我的白须，多么令人伤感。白须，多么令人伤感。洋洋万言的复国方略无人理睬，我只得向东邻换书，学洋洋万言的复国方略无人理睬，我
11、只得向东邻换书，学习栽树种草。习栽树种草。 下阙词文朗诵与赏析与过去峥嵘岁月相比，如今生活表面平淡，实际与过去峥嵘岁月相比，如今生活表面平淡，实际心中充满心中充满无奈与不甘。无奈与不甘。现状：投闲置散现状：投闲置散背一背背一背思考与概括：内容与情感思考与概括：内容与情感鹧鸪天鹧鸪天 有客有客慨然慨然谈功名，因追念少年时事，谈功名，因追念少年时事，戏作。戏作。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。却将万字平戎策，换
12、得东家种树书。下片：感叹投闲置散现状下片：感叹投闲置散现状上片：回忆英雄壮举上片：回忆英雄壮举对比对比 悲慨凄凉悲慨凄凉怨愤之情怨愤之情情感内容情感内容通过追忆自己过去英勇的经历，对比眼下投通过追忆自己过去英勇的经历，对比眼下投闲置散的处境，发出了闲置散的处境，发出了壮志未酬壮志未酬而而年岁老大年岁老大的悲叹。的悲叹。 辛词欣赏辛词欣赏20182018年百校联考年百校联考西江月西江月示儿曹以家事付之示儿曹以家事付之辛弃疾辛弃疾万事云烟忽过，一身浦柳先衰。而今何事最相宜，万事云烟忽过，一身浦柳先衰。而今何事最相宜，宜醉宜游宜睡。宜醉宜游宜睡。早趁催科早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿，了
13、纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿，管竹管山管水管竹管山管水【注】词人一生为了恢复祖国的统一，屡建奇功，毕生坚持抗战，为主和派所不容。催科：官府催交的租税。简要分析：词中蕴含作者怎样的情感？简要分析：词中蕴含作者怎样的情感？把家务事交代给自家儿辈把家务事交代给自家儿辈全词反映了作者的退居生活和心境，表面上看是显全词反映了作者的退居生活和心境，表面上看是显示自然恬淡、看破红尘、超然物外的达观思想和风示自然恬淡、看破红尘、超然物外的达观思想和风度，度，实际在词中激荡着未能为国家统一大业出力的实际在词中激荡着未能为国家统一大业出力的压抑不平之气。压抑不平之气。上阕写作者晚年的身体衰弱及闲适的心境，上阕
14、写作者晚年的身体衰弱及闲适的心境，下阕表示自己将不再掌管家事，今后要寄情山水。下阕表示自己将不再掌管家事，今后要寄情山水。诵读全篇，把握题目和注释中的重要信息诵读全篇，把握题目和注释中的重要信息鹧鸪天鹧鸪天 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。作。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。将万字平戎策，换得东家种树书。背诵全篇知人论世。知人论世。细读注解（作者、背景、词解）和序言细读注解（作者、背景、词解）和序言本堂小结把握诗词思想感情的方法把握诗词思想感情的方法朗读背诵。朗读背诵。体会诗词的内涵与意趣体会诗词的内涵与意趣作业1、完成导学案中的课后作业；2、完成全优课堂的第16课课时作业谢谢指导
