《九年级化学全册元素和元素符号沪教版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学全册元素和元素符号沪教版ppt课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第3章章 物质构成的奥秘物质构成的奥秘第第2节组成物质的化学元素节组成物质的化学元素第第1课时课时 元素和元素符号元素和元素符号1 1、电解水的实验说明水是由什么组成的？什么、电解水的实验说明水是由什么组成的？什么是元素？是元素？2 2、写出水，二氧化碳，氧气，高锰酸钾的化学、写出水，二氧化碳，氧气，高锰酸钾的化学符号？请思考这些符号有什么相同点符号？请思考这些符号有什么相同点? ?3 3、什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指、什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪一种碳原了？有没有别的碳原子呢？哪一种碳原了？有没有别的碳原子呢？介绍：几种碳原子质子数为6，中子数为6质子数为6，中子数为
2、7质子数为6，中子数为82质子数8，中子数8质子数8，中子数9质子数8，中子数10碳12原子氧氧元元素素质子数6，中子数6质子数6，中子数7质子数6，中子数8碳13原子碳14原子碳碳元元素素3一、元素：一、元素：元素是一个宏观概念。包括三个要素元素是一个宏观概念。包括三个要素 1 1、具有相同的、具有相同的核电荷数核电荷数( (质子数质子数) ) 2 2、同一类原子、同一类原子 3 3、总称、总称 定义：定义：具有相同的具有相同的核电荷数（质子数）核电荷数（质子数）的同的同一类一类原子的总称原子的总称4二、元素与原子的区别与联系 原子原子 元素元素区区别别1 1、粒子；、粒子；2 2、既讲种类
3、，又讲个数；、既讲种类，又讲个数；3 3、微观角度描述分子的、微观角度描述分子的构成或物质的构成。构成或物质的构成。1 1、是粒子的总称；、是粒子的总称；2 2、只讲种类，不讲个、只讲种类，不讲个数；数；3 3、从宏观角度描述物、从宏观角度描述物质的组成质的组成联联系系元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类数（即核内的质子数）决定元素的种类5我我是是元元素素，只只讲讲种种类类，不讲个数不讲个数我我是是原原子子，既既讲讲种种类类，又讲个数又讲个数6用“元素”或“原子”填空：1.二氧化碳是由碳 和氧 组成的。2.二氧化
4、碳分子是由碳 和氧 构成的。原子原子原子原子元素元素元素元素元素元素元素元素？ ？原子原子原子原子？7三、元素的分类：三、元素的分类：1 1、稀有气体：气字头、稀有气体：气字头2 2、金属元素：、金属元素：“钅钅”字旁字旁固态非金属元素（固态非金属元素（“石石”字字旁）旁） 3、气态非金属元素（除稀有气体）气态非金属元素（除稀有气体）非非金金属属元元素素液态非金属元素（液态非金属元素（“氵氵”字字旁）旁）89请你尝试将所知道的元素的情况填入下表中请你尝试将所知道的元素的情况填入下表中你熟悉的元素你熟悉的元素（名称）（名称）含该元素的物质含该元素的物质该元素的作用该元素的作用氮氮蛋、瘦肉、豆制品
5、蛋、瘦肉、豆制品 合成人体蛋白质合成人体蛋白质钙片钙片促进儿童骨骼生促进儿童骨骼生长长加碘食盐加碘食盐预防甲状腺疾病预防甲状腺疾病磷肥磷肥促进作物根系发促进作物根系发达达钙钙碘碘磷磷103.根据蜡烛在纯氧中燃烧生成根据蜡烛在纯氧中燃烧生成CO2和和H2O，判断石蜡中肯定有，判断石蜡中肯定有_元素，可能有元素，可能有_元素。元素。C、HO1.钠离子与氖原子钠离子与氖原子(电子数相同电子数相同)是不是同种元素是不是同种元素?2.钠原子与钠离子钠原子与钠离子(电子数不同电子数不同)是不是同种元素是不是同种元素?不是不是是是11中文元素名称外国人不懂外国人不懂中国符号中国符号符号应该世界统一符号应该世
6、界统一12四、元素符号四、元素符号: :1 1 、元素符号的写法、元素符号的写法: :一大二小一大二小拉丁文拉丁文例：找出下列元素符号书写正确的一项CANamG钙银钠镁ag2 、元素符号的读法、元素符号的读法O-氧元素Fe-铁元素 H-氢元素 思考：思考：CoCo与与COCO是同一回事吗？是同一回事吗？13元素符号表示什么？宏观：氧元素宏观：氧元素(一种元素一种元素)微观：一个氧原子微观：一个氧原子(这种元素的一个原子这种元素的一个原子)142H 3O 4 S 6Ag 5C 7C l当元素符号前有系数时，此时当元素符号前有系数时，此时的符号不再具有宏观意义，只的符号不再具有宏观意义，只代表该元
7、素的原子个数代表该元素的原子个数15R：aR：Rn+或或 Rn- ：aRn+或或 aRn- ： 思考：说出意义：思考：说出意义：H、2H、H+、2H+某元素、一个某原子某元素、一个某原子a个某原子个某原子一个某离子一个某离子a个某离子个某离子16试一试，你学会了吗试一试，你学会了吗？ 指出下列符号表示的意义：指出下列符号表示的意义： O O NaNa C C S S 如何表示两个氢原子？如何表示两个氢原子？2H 答对了！17液态氧气：液态氧气：二氧化碳：二氧化碳：高锰酸钾：高锰酸钾：碳酸钙：碳酸钙：水：水：碳酸氢铵：碳酸氢铵：二氧化硫：二氧化硫：空气：空气：澄清石灰水：澄清石灰水：O O2 2
8、COCO2 2KMnOKMnO4 4CaCOCaCO3 3H H2 2O ONHNH4 4HCOHCO3 3SOSO2 2无固定组成无固定组成主要成分：主要成分：Ca(OH)Ca(OH)2 2想想一一想想，左左列列物物质质都都是是由由哪哪些些元元素素组组成成18五、物质的分类五、物质的分类物物质质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物氧化物氧化物其它其它思考：思考： 将下列物质分类（填编号）将下列物质分类（填编号） 1、空气、空气 2、铁、铁 3、氧化镁、氧化镁 4、澄清石灰水、澄清石灰水 5、高锰酸钾、高锰酸钾 6、液氧、液氧 7、冰水混合物、冰水混合物 8、金刚石、金刚石（是是否否同
9、同种种物物质质组组成成）（是是否否同同种种元元素素组组成成）金属金属非金属非金属同种元素组成的同种元素组成的纯净物纯净物不同种元素组成的不同种元素组成的纯净物纯净物由两种元素组成由两种元素组成,其中一种是氧元其中一种是氧元素的化合物素的化合物1920看看你的能耐是不是有长进了？看看你的能耐是不是有长进了？1.下下列列元元素素符符号号的的书书写写和和名名称称中中，都都正正确确的的是是（ ） A、碘、碘i i B、汞、汞Hg C、铁、铁FE D、氖、氖Na 2. “2H”表示的意义是（表示的意义是（ ） A、两个氢原子、两个氢原子 B、一个氢分子、一个氢分子 C、氢元素、氢元素 D、氢气、氢气 B
10、A213.日常生活中，我们经常饮用日常生活中，我们经常饮用矿泉水。右图是某饮用矿泉水矿泉水。右图是某饮用矿泉水部分商标图，图中列出了理化部分商标图，图中列出了理化指标。指标。（1）这里的钙、镁、钾、钠指）这里的钙、镁、钾、钠指的是（的是（ ） A、单质、单质 B、原子、原子 C、分子、分子 D、元素、元素（2）该矿泉水属于（）该矿泉水属于（ ） A、纯净物、纯净物 B、单质、单质 C、化合物、化合物 D、混合物、混合物饮用矿泉水理化指饮用矿泉水理化指标测定结果标测定结果钙钙4.0mg/L4.0mg/L镁镁0.5mg/L0.5mg/L钾钾0.35mg/L0.35mg/L钠钠0.8mg/L0.8mg/L偏硅酸偏硅酸1.8mg/L1.8mg/LpHpH值值(25) 7.1(25) 7.1DD22
