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1、质量质量1.1.一根铁钉和一根大头针的相同之处一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？和不同之处？2.2.一杯水和一桶水的相同之处和一杯水和一桶水的相同之处和 不同之处？不同之处？物体所含物质的多少物体所含物质的多少质量质量(m) 物体的_变了 质量_变化形状没有 物体的_变了 质量_变化状态没有我国2008年将要发射的神舟七号实现宇航员出舱 空间位置_变了 质量_变化没有 小结：只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变。可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态而改变。 质量是物体一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。自学书本有关质量单位的内容 1.质量有哪些单位呢
2、？符号各是什么？ 2.它们之间是怎样换算关系 ？思考：质量的单位常用单位： 吨（t） 克（g） 毫克（mg）1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg基本单位： 千克（kg） 请你换算： 5t =5 103kg50= 5 104g50mg =103g10g =50kg =10= 104g103mg50 10-3g= 5 10-2g测量质量的工具日常生活中：杆杆 秤秤台台 秤秤磅磅 秤秤电电 子子 秤秤你们知道哪些工具可以测量质量呢？二、实验室常用的测质量的工具：二、实验室常用的测质量的工具： 托盘天平和物理天平托盘天平和物理天平托盘托盘天平天平物理天平物理天平托盘天平天平砝码托盘天
3、平的构造 1 8 6 5 2 3 4 7 9游码游码横梁横梁分分度标尺度标尺指针指针托盘托盘刀口刀口平衡螺母平衡螺母称量标尺称量标尺底座底座天平的使用（一）使用天平的注意事项：（一）使用天平的注意事项：（1）每个天平都有自己的）每个天平都有自己的“称量称量”，也就是所能，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托
4、盘当中。托盘当中。把天平放在水平台上。把天平放在水平台上。2、使用方法、使用方法把游码放在标尺左端零刻线处。把游码放在标尺左端零刻线处。指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。调节平衡螺母，使横梁平衡。调节平衡螺母，使横梁平衡。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。估计被测物体质量，将其估计被测物体质量，将其放在左盘。放在左盘。选择适当的砝码，放在右盘。选择适当的砝码，放在右盘。（1）（2）（3）该物体质量为该物体质量为154.7克。克。g g（三）天平的读数这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于刻度值就等于被测物体的质量被测物体的质
5、量对准左边读数对准左边读数1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数55 g55 g3.8g3.8g3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量58.8 g58.8 g1.将天平放在水平工作台上将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线刻度线处处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线（怎样调？）准分度盘中央的刻度线（怎样调？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？）加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针移动游码在
6、标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和与标尺上游码左端所对的示数之和2.使用方法：使使用用方方法法测测量量前前测测量量时时读读 数数这节课你学到了什么？1.质量是物体的基本属性 2.质量的单位3.质量的测量工具1.判断：（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ）（2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ）（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ）（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（ ）（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ）2.在横线上填上合适的单位：（1）一个成年人的质
7、量约为60（2）一个苹果的质量大约是150gkg一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。 A D BCE课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说
8、法正确的（ ） A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大变大 CC3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ） A、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张
9、薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工DC4.一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为2.4kg，这是因为，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果水汽化的结果 D、以上说法对都不对、以上说法对都不对课堂练习课堂练习1.托盘天平横梁上都有标尺和游码，托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右向右 移动游码的作用是移动游码的
10、作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D2.质量为质量为2105mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （ ） A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B3.在在“用托盘天平测物体质量用托盘天平测物体质量”时，某同学用时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针
11、指在分度标牌的中增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该央刻度线左边一点，这时他应该 ( )A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码向右移动游码4.某同学用已某同学用已调节好的托盘调节好的托盘天平测量物体天平测量物体的质量，操作的质量，操作情况如图所示，情况如图所示，其中操作错误的是：其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体用手直接拿物体5. 一一位位同同学学忘忘记记调调节节托托盘盘天天
12、平平的的横横梁梁平平衡衡，指指针针静静止止时时指指向向分分度度盘盘中中央央刻刻线线的的右右方方，用用这这架架托托盘盘天天平平称称物物体体的的质质量量，当当天天平平平平衡衡时时，测测量量出出的的质质量量_物物体体的的真真实实质质量量 。 （ 填填“大大 于于” “小小 于于”或或“等等 于于”）小于小于8某同学称木块质量时，错把木块放在天平的右盘，他在左盘加80g砝码后，再将游码移到0.5g处天平平衡，则该木块质量为( ) A、80.5g B 、80g C、81g D、79.5g6.用天平称质量，在调节天平时，发现指针偏用天平称质量，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图向分度盘的左侧（如
13、图3所示），此时应将平所示），此时应将平衡螺母向（选填衡螺母向（选填“左左”或或“右右”）端调。）端调。然后用调节好的天平测物体的质量，天平平然后用调节好的天平测物体的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，物体的质量为如图所示，物体的质量为g。102345g50g012345右右53.47小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来天平放在水平桌面上，出现了如图甲所示情况（1）他应采取的措施是 （2）在称量过程中又出现图甲的情况，应 （3）天平平衡后如图乙所示则物体质量是 。向右调节平衡螺母向右调节平衡螺母向右盘中添加小砝码向右盘中添加小砝码52.4g想想做做1. 怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量么？u通过以上两个实验，你能得到什么方法？
