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2、0&gp=-2.jpg学习目标： 1：有感情朗读课文，理清文章行文思路。 2：概括文中黄河的特点，并体味作者的感情。 3：学习作者描写自然景物的方法。走近作者： 刘白羽，刘白羽，1916年年9月生，北京人。月生，北京人。1936年在年在文文学学月刊上发表短篇小说月刊上发表短篇小说冰天冰天开始走上文学道路。开始走上文学道路。1937年出版短篇小说集年出版短篇小说集草原上草原上。抗战期间投身。抗战期间投身敌后战场，写出敌后战场，写出五台山下五台山下太阳太阳幸福幸福等小等小说。解放战争时期转战东北，写有小说说。解放战争时期转战东北，写有小说无敌三勇士无敌三勇士政治委员政治委员、报告文学、报告文学光明
3、照耀着沈阳光明照耀着沈阳等。等。新中国成立后，在担任文化领导工作的同时，发表了新中国成立后，在担任文化领导工作的同时，发表了日出日出长江三月长江三月等大量散文通讯。晚年笔耕不等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有四部长篇报告文学辍，写有四部长篇报告文学大海大海(朱德的前半生朱德的前半生)，小说，小说第二个太阳第二个太阳风风雨雨太平洋风风雨雨太平洋，回忆录，回忆录心灵的历程心灵的历程。 检测字词预习情况1.给黑体字注音或依据拼音写汉字tio（）望巉岩壁立（）xin（）窗璎珞（）wnyn（）迂回曲折（）静m（）2.解释词语静谧：狂飙：惊涛骇浪：滂沱：我读文我感知1.这篇文章主要写了什么？我读文我品析1.课文写了记忆中黄河、兰州的黄河、刘家峡的黄河、飞机上看到的黄河，它们各有什么特点？体现了作者对黄河充满了怎样的感情？2.在写黄河时文中两次写到牧羊人的歌声，分别表达了作者怎样的思想感情？ 研读体会 精读第四段，仔细体会作者的观察角度和描写方法。布置作业： 1.仿照本文第四段多角度的写法，写一段描写性的文字。
