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1、第3课细胞核系统的控制中心考点一考点一细胞核的胞核的结构和功能构和功能 【必必备知知识回回顾】1.1.结构：构：(1)(1)图示：示：核膜核膜核仁核仁核孔核孔DNADNA和蛋白和蛋白质DNADNA(2)(2)解解读。用用显微微镜观察察细胞分裂胞分裂过程程时，表，表现为周期性地周期性地消失和重建的消失和重建的结构是构是图中的中的_(_(填填编号号) )。、用下列用下列图示表示示表示在在细胞不同胞不同时期的关系：期的关系：下列物下列物质中能通中能通过进出的是出的是_。A.mRNAA.mRNAB.B.解旋解旋酶酶C.DNAC.DNA聚合聚合酶酶D.DNAD.DNA染色染色质染色体染色体A A、B B
2、、C C2.2.细胞核的功能：胞核的功能：(1)(1)细胞核是胞核是遗传信息信息库。(2)(2)细胞胞_的控制中心。的控制中心。代代谢和和遗传【特特别提醒提醒】细胞核的五个易胞核的五个易错点点(1)(1)并非所有的真核并非所有的真核细胞都有胞都有细胞核，如高等植物成熟胞核，如高等植物成熟的的筛管管细胞、哺乳胞、哺乳动物成熟的物成熟的红细胞等极少数胞等极少数细胞没胞没有有细胞核。胞核。(2)(2)核孔具有核孔具有选择性，能性，能选择性地控制大分子物性地控制大分子物质进出出核孔，如核孔，如细胞核中的胞核中的DNADNA就不能通就不能通过核孔核孔进入入细胞胞质。(3)(3)核孔的数量、核仁的大小与核
3、孔的数量、核仁的大小与细胞代胞代谢有关，如代有关，如代谢旺盛、蛋白旺盛、蛋白质合成量大的合成量大的细胞，核孔数多，核仁胞，核孔数多，核仁较大。大。(4)(4)染色体和染色染色体和染色质只是形只是形态不同，而成分完全相同。不同，而成分完全相同。(5)(5)细胞核并非胞核并非细胞代胞代谢的中心。的中心。细胞核是胞核是细胞代胞代谢的的控制中心，控制中心，细胞代胞代谢的中心是的中心是细胞胞质。【核心素养提升核心素养提升】【典例示范典例示范】(2014(2014全国卷全国卷) )下列有关下列有关细胞核的叙述，胞核的叙述，错误的的是是( () )A.A.蛋白蛋白质是是细胞核中染色胞核中染色质的的组成成分成
4、成分B.B.细胞核中可胞核中可进行行遗传物物质的复制和的复制和转录C.C.小分子物小分子物质可以通可以通过核孔，大分子物核孔，大分子物质不能不能D.D.有有丝分裂分裂过程中存在核膜消失和重新形成的程中存在核膜消失和重新形成的现象象【素养解素养解读】本本题主要考主要考查的核心素养是生命的核心素养是生命观念和念和科学思科学思维，具体表，具体表现在两个角度：在两个角度：核心素养核心素养素养角度素养角度具体表具体表现生命生命观念念 结构与功能构与功能观B B、D D项考考查了了细胞核的胞核的结构构与功能的与功能的对应关系关系科学思科学思维分析与分析与综合合A A、C C项考考查了了细胞核中染色胞核中染
5、色体的体的组成和核孔成和核孔对物物质的的选择性性【解析解析】选选C C。本题主要考查细胞核的结构与功能及有。本题主要考查细胞核的结构与功能及有丝分裂过程。细胞核中染色质主要是由丝分裂过程。细胞核中染色质主要是由DNADNA和蛋白质构和蛋白质构成的，成的，A A项正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要项正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，场所，B B项正确；大分子物质如项正确；大分子物质如mRNAmRNA能通过核孔，能通过核孔，C C项项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重新形成分别发错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重新形成分别发生在前期和末期，生在前期和末期，D D项正确。项正确。【母母
6、题变式式】变式式1 1大分子物大分子物质进出出细胞核的方式胞核的方式大分子物大分子物质进出出细胞核的通道是胞核的通道是_，该过程具有程具有选择性。性。核孔核孔变式式2 2与有与有丝分裂的分裂的联系系在在细胞有胞有丝分裂分裂过程中一直存在，而形程中一直存在，而形态不同的物不同的物质或或结构是构是_。周期性消失和重建的。周期性消失和重建的细胞核胞核结构有核膜、构有核膜、_。染色体染色体( (质) )核仁核仁【方法方法规律律】巧巧记细胞核胞核“二、二、四二、二、四”【高考角度全高考角度全练】角度一角度一 结合文字描述合文字描述细胞核的胞核的结构和功能构和功能1.(20181.(2018徐州模徐州模拟
7、) )关于关于细胞核的叙述不正确的胞核的叙述不正确的是是( () )A.A.细胞核是胞核是遗传信息信息库，是，是细胞代胞代谢和和遗传的控制中的控制中心心B.B.高等植物成熟的高等植物成熟的筛管管细胞和哺乳胞和哺乳动物成熟的物成熟的红细胞胞中没有中没有细胞核胞核C.C.用用龙胆紫溶液胆紫溶液对人口腔上皮人口腔上皮细胞染色之后，胞染色之后，细胞核胞核可可观察到察到4646条染色体条染色体D.D.细胞有胞有丝分裂分裂过程中，核膜和核仁会周期性地消失程中，核膜和核仁会周期性地消失和重建和重建【解析解析】选选C C。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，传的
8、控制中心，A A正确；高等植物成熟的筛管细胞和哺正确；高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，B B正确；当存在细正确；当存在细胞核时，观察不到染色体，此时为染色质形态，胞核时，观察不到染色体，此时为染色质形态，C C错误；错误；在有丝分裂过程中，核膜和核仁在前期消失，末期重在有丝分裂过程中，核膜和核仁在前期消失，末期重建，建，D D正确。正确。2.(20182.(2018莆田模莆田模拟) )细胞核胞核结构与功能的构与功能的统一性的叙一性的叙述中，正确的是述中，正确的是 ( () )A.A.真核真核细胞的核膜上有核孔，胞的核膜上有核孔，DNAD
9、NA等大分子物等大分子物质可以通可以通过核孔核孔进入入细胞胞质B.B.原核原核细胞的核膜也具有两胞的核膜也具有两层膜，有利于控制物膜，有利于控制物质的的进出出C.C.核仁中的核仁中的DNADNA控制着控制着细胞代胞代谢D.D.染色染色质上的上的DNADNA贮存着大量的存着大量的遗传信息信息【解析解析】选选D D。真核细胞的核膜上有核孔，是大分子物。真核细胞的核膜上有核孔，是大分子物质进出的通道，但质进出的通道，但DNADNA分子不可以通过，分子不可以通过，RNARNA和蛋白质和蛋白质等可以通过，等可以通过，A A错误；原核细胞不具有核膜，只有拟核，错误；原核细胞不具有核膜，只有拟核，B B错误
10、；错误；DNADNA和蛋白质组成染色质，核仁中不含和蛋白质组成染色质，核仁中不含DNADNA，C C错误；细胞内的遗传物质是错误；细胞内的遗传物质是DNADNA，在细胞核中，在细胞核中DNADNA与蛋与蛋白质结合成染色质，所以染色质上的白质结合成染色质，所以染色质上的DNADNA贮存着大量的贮存着大量的遗传信息，遗传信息，D D正确。正确。角度二角度二 通通过模型分析模型分析细胞核的胞核的结构和功能构和功能3.3.如如图为细胞核胞核结构模式构模式图，下列有关叙述，下列有关叙述错误的是的是世世纪金榜金榜导学号学号14120031(14120031() )A.A.在在细胞分裂的不同胞分裂的不同时期
11、呈期呈现不同状不同状态，对其染色其染色可用改良的苯酚品可用改良的苯酚品红染液染液B.B.与核糖体的形成及某种与核糖体的形成及某种RNARNA合成有关合成有关C.C.为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白膜，其主要成分是磷脂和蛋白质D.D.蛋白蛋白质和和RNARNA等大分子物等大分子物质通通过核膜上的核孔需要消核膜上的核孔需要消耗能量耗能量【解析解析】选选C C。图中。图中是染色质，主要由是染色质，主要由DNADNA和蛋白质和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，可用改良组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，可用改良的苯酚品红染液对其染色；的苯酚品红染液对其染色；是核仁，与核糖体的形是核仁，与核
12、糖体的形成及某种成及某种RNARNA合成有关；合成有关；是核膜，为双层膜，其主要是核膜，为双层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质；蛋白质和成分是磷脂和蛋白质；蛋白质和RNARNA等大分子物质通过等大分子物质通过核孔进出细胞具有选择性，同时需要消耗能量。核孔进出细胞具有选择性，同时需要消耗能量。【加固加固训练】1.(20181.(2018日照模日照模拟) )下列关于染色体和染色下列关于染色体和染色质的叙述的叙述中，中，错误的是的是( () )A.A.染色染色质是是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.B.基因可能存在于染色体上，也可能存在于其他基因可能存在于染色体上，
13、也可能存在于其他场所所C.C.蓝藻藻细胞在胞在进行有行有丝分裂分裂时不出不出现染色体染色体D.D.染色体和染色染色体和染色质是同一种物是同一种物质在不同在不同时期的两种状期的两种状态【解析解析】选选C C。染色质和染色体是同一种物质在细胞不。染色质和染色体是同一种物质在细胞不同分裂时期的不同存在形式，每条染色体同分裂时期的不同存在形式，每条染色体( (染色质染色质) )都都主要由主要由DNADNA和蛋白质组成，是基因的主要载体，该类物和蛋白质组成，是基因的主要载体，该类物质易被碱性染料染成深色，故名染色体质易被碱性染料染成深色，故名染色体( (染色质染色质) )。蓝。蓝藻是原核生物，其分裂方式
14、是二分裂，不是有丝分裂，藻是原核生物，其分裂方式是二分裂，不是有丝分裂，C C项错误。项错误。2.2.如如图表示表示细胞核的胞核的结构，下列关于构，下列关于细胞核的胞核的结构构说法法错误的是的是( () )A.A.能能够将核内物将核内物质与与细胞胞质分开分开B.B.与与rRNArRNA的合成及核糖体的形成有关的合成及核糖体的形成有关C.C.蛋白蛋白质合成旺盛的合成旺盛的细胞中，胞中，数量数量较多，多，数目数目较多多D.RNAD.RNA可通可通过从从细胞核到达胞核到达细胞胞质【解析解析】选选C C。图中。图中分别表示核糖体、内质网、分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。核膜能够将细胞
15、核内的核膜、染色质、核仁和核孔。核膜能够将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。核仁与物质与细胞质分隔开来。核仁与rRNArRNA的合成及核糖体的合成及核糖体的形成有关。细胞中蛋白质合成越旺盛，核孔数量越的形成有关。细胞中蛋白质合成越旺盛，核孔数量越多，但染色质的数目不变。多，但染色质的数目不变。RNARNA可通过核孔从细胞核到可通过核孔从细胞核到达细胞质，完成翻译过程。达细胞质，完成翻译过程。3.(20183.(2018江西江西师大附中模大附中模拟) )图示示为某生物的某生物的细胞核胞核及相关及相关结构示意构示意图。以下叙述。以下叙述错误的是的是( () )A.A.该生物生物为动物或低等植物物或低
16、等植物B.B.核孔是大分子物核孔是大分子物质进出的通道，具有出的通道，具有选择性性C.C.染色体解螺旋形成染色染色体解螺旋形成染色质的同的同时，DNADNA分子的双螺旋分子的双螺旋结构也随之解旋构也随之解旋D.D.细胞骨架能胞骨架能维持持细胞形胞形态，保持，保持细胞内部胞内部结构的有构的有序性序性【解题指南解题指南】(1)(1)关键信息：细胞核、中心体。关键信息：细胞核、中心体。(2)(2)关键知识：真核、原核细胞的区别及动植物细胞的关键知识：真核、原核细胞的区别及动植物细胞的区别。区别。【解析解析】选选C C。题图中含有中心体，说明该生物为动物。题图中含有中心体，说明该生物为动物或低等植物，
17、或低等植物，A A项正确；核孔是大分子物质进出的通道，项正确；核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性，不允许核内具有选择性，不允许核内DNADNA分子通过，分子通过，B B项正确；在项正确；在有丝分裂的过程中，有丝分裂的过程中，DNADNA双链的解旋发生在有丝分裂间双链的解旋发生在有丝分裂间期的期的DNADNA分子复制的过程中，而染色体解螺旋形成染色分子复制的过程中，而染色体解螺旋形成染色质发生在有丝分裂的末期，因此染色体解螺旋形成染质发生在有丝分裂的末期，因此染色体解螺旋形成染色质的同时，色质的同时，DNADNA的双链并不随之解旋，的双链并不随之解旋，C C项错误；细胞骨架是由蛋白质纤维组成
18、的网架结构，项错误；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性，能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性，D D项正项正确。确。考点二考点二细胞核功能的探究胞核功能的探究 【必必备知知识回回顾】1.1.黑白美西螈核移植黑白美西螈核移植实验：(1)(1)实验过程：程：核移植核移植黑色美西螈黑色美西螈(2)(2)实验结论：美西螈皮肤：美西螈皮肤颜色的色的遗传受受_控制。控制。细胞核胞核2.2.蝾螈受精卵横螈受精卵横缢实验：(1)(1)实验过程：程：正常正常细胞核胞核(2)(2)实验结论：蝾螈的螈的_受受细胞核控制。胞核控制。细胞分裂、分化胞分裂、分化3.3.变形
19、虫切割形虫切割实验：(1)(1)实验过程：程：核移植核移植(2)(2)实验结论：变形虫的分裂、生形虫的分裂、生长、再生、再生、对刺激刺激的反的反应等生命活等生命活动受受_控制。控制。细胞核胞核4.4.伞藻嫁接与核移植藻嫁接与核移植实验：(1)(1)伞藻嫁接藻嫁接实验过程：程：(2)(2)伞藻核移植藻核移植实验过程：程：(3)(3)实验结论：伞藻藻“帽帽”的形状由的形状由_控制。控制。核核菊花菊花细胞核胞核5.5.据以上据以上实验归纳细胞核部分功能：胞核部分功能：遗传代代谢【核心素养提升核心素养提升】【典例示范典例示范】(2018(2018石家庄模石家庄模拟) )阅读材料：材料：分分别将已分裂将
20、已分裂1010次和分裂次和分裂3030次的成次的成纤维细胞的胞的细胞胞核互核互换，重，重组成的成的“老核新老核新质”和和“新核老新核老质”细胞能分胞能分别再分裂再分裂2020次和次和4040次。次。鸟类红细胞有核，但不能复制和胞有核，但不能复制和转录，癌，癌细胞核很胞核很活活跃，既能复制也能，既能复制也能转录。现将将鸟的的红细胞核移入去胞核移入去核的癌核的癌细胞中，胞中，鸟的的红细胞核开始复制和胞核开始复制和转录。以上以上实验不能不能说明的是明的是 ( () )世世纪金榜金榜导学号学号1412003214120032A.A.细胞分裂次数是由胞分裂次数是由细胞核中的物胞核中的物质决定的决定的B.
21、B.细胞胞质中存在影响中存在影响细胞分裂的物胞分裂的物质C.C.细胞分裂是由胞分裂是由细胞核和胞核和细胞胞质共同控制的共同控制的D.D.只要有适当的只要有适当的细胞胞质，细胞核就能表胞核就能表现出全能性出全能性【素养解素养解读】本本题主要考主要考查的核心素养是科学思的核心素养是科学思维，具体表具体表现在两个角度：在两个角度：素养角度素养角度具体表具体表现分析与分析与综合合A A、B B项考考查从材料中分析与从材料中分析与综合后合后获取信息，取信息，进行推理得出行推理得出结论归纳与与演演绎C C、D D项考考查了由材料分析中得出了由材料分析中得出结论并并进行行归纳和演和演绎得出得出细胞核和胞核和
22、细胞胞质的关系的关系【解析解析】选选D D。由材料。由材料可知，将已经分裂可知，将已经分裂1010次和分裂次和分裂3030次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新老核新质质”和和“新核老质新核老质”细胞能分别再分裂细胞能分别再分裂2020次和次和4040次，次，即老核转入新质中能分裂即老核转入新质中能分裂2020次，新核转入老质中能分次，新核转入老质中能分裂裂4040次，由此可见，细胞分裂次数是由细胞核中的物次，由此可见，细胞分裂次数是由细胞核中的物质决定的，质决定的，A A项正确；由材料项正确；由材料中的信息可知，鸟类红中的信息可知，鸟类红细胞的细胞质
23、中缺乏细胞分裂所需要的物质，细胞的细胞质中缺乏细胞分裂所需要的物质，癌细胞的细胞质中存在细胞分裂所需要的物质，所以，癌细胞的细胞质中存在细胞分裂所需要的物质，所以，将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录，即细胞质中存在影响细胞分裂的物开始复制和转录，即细胞质中存在影响细胞分裂的物质，质，B B项正确；综合材料项正确；综合材料和和可以看出，细胞分裂是可以看出，细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的，由细胞核和细胞质共同控制的，C C项正确；材料项正确；材料和和都只说明细胞分裂与细胞核、细胞质的关系，并没有都只说明细胞分裂与细胞核、
24、细胞质的关系，并没有体现细胞核的全能性，体现细胞核的全能性，D D项错误。项错误。【母母题变式式】变式式1 1对照照实验的的设置置若使材料若使材料中得出的中得出的结论更具有更具有说服力，服力，应如何如何设置置对照照实验？提示：提示：将癌细胞的细胞核移入去核的鸟的红细胞中，将癌细胞的细胞核移入去核的鸟的红细胞中，培养观察重组细胞能否分裂。培养观察重组细胞能否分裂。变式式2 2细胞核的功能胞核的功能没有没有细胞核的胞核的红细胞的寿命很短，胞的寿命很短，试分析分析细胞核在胞核在红细胞生命活胞生命活动中的作用。中的作用。提示：提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，红细胞细胞核是细胞代谢和遗传的控制中
25、心，红细胞生命活动需要的酶和一些物质都需要细胞核指导合成。生命活动需要的酶和一些物质都需要细胞核指导合成。【高考角度全高考角度全练】角度一角度一 细胞核功能探究胞核功能探究结论分析分析1.(20181.(2018合肥模合肥模拟) )有人利用真核有人利用真核单细胞生物胞生物a a、b b做做了如下了如下实验，这个个实验最能最能说明的明的问题是是 ( () )A.A.控制控制c c性状性状发生的生的遗传信息来自信息来自细胞核胞核B.B.控制控制c c性状性状发生的生的遗传信息来自信息来自细胞胞质C.cC.c性状性状发生是由生是由细胞核和胞核和细胞胞质的的遗传信息共同决定信息共同决定的的D.D.细胞
26、核内的胞核内的遗传信息控制生物一切性状的信息控制生物一切性状的发生生【解析解析】选选A A。由题中实验可知，。由题中实验可知，a a细胞的细胞核放入细胞的细胞核放入经人工处理后去核的经人工处理后去核的b b细胞中，培养一段时间后形成的细胞中，培养一段时间后形成的c c细胞表现出细胞表现出a a细胞的性状；将细胞的性状；将b b细胞经人工处理后得到细胞经人工处理后得到的细胞培养一段时间，表现出的细胞培养一段时间，表现出b b细胞的性状，显然细胞细胞的性状，显然细胞核决定性状，即控制核决定性状，即控制c c性状发生的遗传信息来自细胞核，性状发生的遗传信息来自细胞核，与细胞质无关。本实验中的观察目标
27、是细胞，并不能与细胞质无关。本实验中的观察目标是细胞，并不能代表生物体的一切性状。代表生物体的一切性状。2.(20182.(2018天津模天津模拟) )如如图表示表示变形虫的切割和核移植形虫的切割和核移植实验。该实验不能得出的不能得出的结论是是( () )A.A.细胞核是胞核是遗传物物质贮存和复制的存和复制的场所所B.B.细胞核是胞核是细胞新胞新陈代代谢活活动的控制中心的控制中心C.C.细胞核和胞核和细胞胞质相互依存，相互影响相互依存，相互影响D.D.细胞胞结构的完整性是构的完整性是细胞生存的基胞生存的基础【解析解析】选选A A。图中并未体现细胞核是遗传物质贮存和。图中并未体现细胞核是遗传物质
28、贮存和复制的场所；含有细胞核的部分能正常生活，不含有复制的场所；含有细胞核的部分能正常生活，不含有细胞核、只有细胞质的部分不能正常生活，这说明细细胞核、只有细胞质的部分不能正常生活，这说明细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心；只有细胞核或胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心；只有细胞核或只有细胞质的部分不能正常生活，但重新植入细胞核，只有细胞质的部分不能正常生活，但重新植入细胞核，细胞又能正常生活，说明细胞核和细胞质相互依存，细胞又能正常生活，说明细胞核和细胞质相互依存，相互影响；只有同时有细胞质和细胞核，相互影响；只有同时有细胞质和细胞核，细胞才可以正常生活，说明细胞结构的完整性是细胞细胞才可以正
29、常生活，说明细胞结构的完整性是细胞生存的基础。生存的基础。角度二角度二 细胞核功能探究胞核功能探究过程分析程分析3.(20183.(2018贵阳模阳模拟) )一位生物学家把一位生物学家把100100个个细胞都分成胞都分成两部分，一部分含有两部分，一部分含有细胞核，胞核，实验标记为N N组，另一部，另一部分没有分没有细胞核，胞核，实验标记为M M组。所有。所有细胞都放在相同胞都放在相同且适宜的条件下培养一段且适宜的条件下培养一段时间，得到数据如下。以下，得到数据如下。以下解解释不合理的是不合理的是 世世纪金榜金榜导学号学号14120033(14120033() )时间(d)(d)1 12 23
30、34 410103030M M组8181626220200 00 00 0N N组797978787777747467676565A.A.出出现M M组实验数据是因数据是因为没有没有细胞核，胞核，细胞的生命活胞的生命活动无法正常无法正常进行行B.B.对比比M M组和和N N组实验数据，数据，说明明细胞核胞核对于于细胞的生胞的生命活命活动是不可或缺的是不可或缺的C.MC.M组中无核部分没有立即死亡是因中无核部分没有立即死亡是因为其中含有部分代其中含有部分代谢所需的物所需的物质、酶酶等等D.D.分析分析N N组实验数据，每天有少量死亡一定是数据，每天有少量死亡一定是细胞凋亡胞凋亡所致所致【解题指南
31、解题指南】(1)(1)关键信息：表中数据为有核部分与无关键信息：表中数据为有核部分与无核部分在相同时间内的存活个数。核部分在相同时间内的存活个数。(2)(2)关键知识：无核部分存活的原因和导致细胞死亡的关键知识：无核部分存活的原因和导致细胞死亡的原因分析。原因分析。【解析解析】选选D D。细胞核控制着细胞的代谢，没有细胞。细胞核控制着细胞的代谢，没有细胞核，细胞的生命活动就不能正常进行；核，细胞的生命活动就不能正常进行；M M组和组和N N组实验组实验结果可说明细胞核对细胞的生命活动是不可或缺的；结果可说明细胞核对细胞的生命活动是不可或缺的；细胞代谢所需的物质、酶等大量存在于细胞质中，所细胞代
32、谢所需的物质、酶等大量存在于细胞质中，所以，刚去核后这些物质还能发挥作用维持细胞代谢；以，刚去核后这些物质还能发挥作用维持细胞代谢；N N组细胞有少量死亡，可能是细胞的正常凋亡，也可能组细胞有少量死亡，可能是细胞的正常凋亡，也可能是人为因素对细胞造成了伤害致死，是人为因素对细胞造成了伤害致死，D D项解释不合理。项解释不合理。4.(20184.(2018淄博模淄博模拟) )核孔是具有核孔是具有选择性的核性的核质交交换通通道，道，亲核蛋白需通核蛋白需通过核孔核孔进入入细胞核胞核发挥功能。如功能。如图为非洲爪蟾卵母非洲爪蟾卵母细胞胞亲核蛋白注射核蛋白注射实验，下列相关叙，下列相关叙述正确的是述正确
33、的是世世纪金榜金榜导学号学号14120034(14120034() )A.A.亲核蛋白核蛋白进入入细胞核由胞核由头部决定部决定B.B.亲核蛋白核蛋白进入入细胞核不需要胞核不需要载体体C.C.亲核蛋白核蛋白进入入细胞核需要消耗能量胞核需要消耗能量D.D.亲核蛋白核蛋白进入入细胞核的方式与葡萄糖胞核的方式与葡萄糖进入入红细胞的胞的方式相同方式相同【解析解析】选选C C。图示可见放射性的亲核蛋白能从细胞质。图示可见放射性的亲核蛋白能从细胞质通过核孔进入细胞核，放射性的尾部也能从细胞质通通过核孔进入细胞核，放射性的尾部也能从细胞质通过核孔进入细胞核，但放射性的头部却不能从细胞质过核孔进入细胞核，但放射
34、性的头部却不能从细胞质通过核孔进入细胞核，可见亲核蛋白进入细胞核是由通过核孔进入细胞核，可见亲核蛋白进入细胞核是由放射性的尾部决定的，放射性的尾部决定的，A A项错误；亲核蛋白需与特定的项错误；亲核蛋白需与特定的载体结合后才能通过核孔进入细胞核，消耗能量，载体结合后才能通过核孔进入细胞核，消耗能量，方式类似主动运输，方式类似主动运输，B B项错误，项错误，C C项正确；葡萄糖进入项正确；葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，需要载体蛋白协助，不消红细胞的方式为协助扩散，需要载体蛋白协助，不消耗能量，耗能量，D D项错误。项错误。【加固加固训练】科学家在科学家在单细胞胞伞藻幼体嫁接的藻幼体嫁接的实验
35、中，中，将甲的将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的出了乙的伞帽。帽。下列有关下列有关评价合理的是价合理的是 ( () )A.A.该实验证明了明了细胞核是胞核是遗传的控制中心的控制中心B.B.该实验证明了明了细胞核是代胞核是代谢的的调控中心控中心C.C.欲欲证明明细胞核的功能，需胞核的功能，需进一步一步进行行实验D.D.该实验证明了明了细胞胞质是是遗传的控制中心的控制中心【解析解析】选选C C。假根中既有细胞核，也有细胞质，该实。假根中既有细胞核，也有细胞质，该实验不能排除细胞质的影响。应该进一步进行伞藻核移验不能排除细胞质的影响。应该进一步进行伞藻核移植实验，以排除假根中
36、其他物质的作用，从而证明是植实验，以排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻细胞核控制伞藻“帽帽”的形状。的形状。阅卷案例卷案例2 2：细胞的胞的结构与功能构与功能(2015(2015江江苏高考高考T26)T26)下下图为真核真核细胞胞结构及构及细胞内胞内物物质转运的示意运的示意图。请回答下列回答下列问题：(1)(1)图中双中双层膜包被的膜包被的细胞器有胞器有_(_(填序号填序号) )。(2)(2)若若该细胞胞为人的人的浆细胞，胞，细胞内抗体蛋白的合成胞内抗体蛋白的合成场所有所有_(_(填序号填序号) )，合成后通，合成后通过_运运输到到_(_(填序号填序号) )中中进一步加工。一步
37、加工。(3)(3)新新转录产生的生的mRNA mRNA 经一系列加工后穿一系列加工后穿过细胞核上的胞核上的_转运到运到细胞胞质中，中，该结构构对转运的物运的物质具具有有_性。性。(4)(4)若合成的蛋白若合成的蛋白质为丙丙酮酸脱酸脱氢酶酶，推，推测该酶酶将被将被转运到运到_(_(填序号填序号) )发挥作用。作用。试卷作答案例卷作答案例要求：要求：对于下列答案，正确画于下列答案，正确画“”，错误画画“”，并在，并在左左侧题目上填写正确答案。目上填写正确答案。 (1)(1)( )( )(2)(2)( )( )嚢泡嚢泡( )( )( )( )(3)(3)核孔核孔( )( )选择( )( )(4)(4
38、)( )( )【阅卷人揭秘卷人揭秘满分分规则】满分分规则1.1.关注关注题设关关键词，不能多答或少答。，不能多答或少答。题目中的关目中的关键词限定了答限定了答题方向，如方向，如“细胞内抗体蛋白胞内抗体蛋白的合成的合成场所所”中的关中的关键词“合成合成场所所”要求只答出合成要求只答出合成场所，如果将所，如果将“合成合成场所所”按按“合成与加工合成与加工场所所”答成了答成了“”，则不得分。常不得分。常见的关的关键词限制条件有：限制条件有：属性：如属性：如细胞器、合成胞器、合成场所、一个所、一个细胞、一个雄性胞、一个雄性动物等；物等；程度：如直接、根本、最程度：如直接、根本、最终等；等；方向：正确、
39、方向：正确、错误、肯定、否定；、肯定、否定；条件：最条件：最多、最少、主要、次要、可能、最可能、一切、多、最少、主要、次要、可能、最可能、一切、绝大大多数等。多数等。满分分规则2.2.规范范书写写专业名名词，不能出，不能出现错别字。字。如如“囊泡囊泡”属于生物学属于生物学专业名名词，只要出，只要出现一个一个错别字，字，若把若把“囊囊”写成写成“嚢嚢”，则不得分。常不得分。常见易易错字或字或专业名名词示例如下示例如下( (括号内括号内为易易错字字) )：蔗：蔗( (遮遮) )糖、双糖、双缩脲( (尿尿) )试剂、吡、吡( (比比) )罗红、液泡、液泡( (胞胞) )、液、液( (叶叶) )泡、叶
40、泡、叶( (液液) )绿体、体、肽( (钛) )键、肽键( (健、腱健、腱) )、细胞膜胞膜( (模模) )、线粒粒( (立立) )体等。体等。满分分规则3.3.联系所学知系所学知识，获取新知取新知识，避免，避免错答。答。本本题中中“丙丙酮酸脱酸脱氢酶酶”是一陌生名是一陌生名词，联系有氧呼吸系有氧呼吸的的过程，丙程，丙酮酸酸为有氧呼吸第二有氧呼吸第二阶段的原料，段的原料，进而推而推测丙丙酮酸脱酸脱氢酶酶应是催化有氧呼吸第二是催化有氧呼吸第二阶段的段的酶酶，就，就能确定丙能确定丙酮酸脱酸脱氢酶酶要被要被转运到运到线粒体粒体发挥作用。所作用。所以要在充分理解所学知以要在充分理解所学知识的基的基础上
41、，推上，推测其与所学知其与所学知识的关系，找准答的关系，找准答题方向。方向。再如：再如：根据呼吸氧化根据呼吸氧化酶酶催化的反催化的反应为细胞呼吸可推胞呼吸可推测该酶酶为胞内胞内酶酶；根据唾液淀粉根据唾液淀粉酶酶的作用的作用场所推所推测该酶酶为分泌分泌酶酶( (蛋白蛋白) )。【解析解析】本题主要考查细胞的结构、功能和分泌蛋白本题主要考查细胞的结构、功能和分泌蛋白的合成、分泌过程。的合成、分泌过程。(1)(1)图中图中表示核糖体，表示核糖体，表示内表示内质网，质网，表示高尔基体，表示高尔基体，表示线粒体，表示线粒体，表示叶绿表示叶绿体。具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体。体。具有双层膜的细胞器有
42、叶绿体和线粒体。(2)(2)抗体抗体蛋白为分泌蛋白，蛋白为分泌蛋白，是核糖体，是核糖体，是附着有核糖体的是附着有核糖体的内质网，两者共同参与分泌蛋白的合成，再通过囊泡内质网，两者共同参与分泌蛋白的合成，再通过囊泡运输到运输到高尔基体中进一步加工和包装。高尔基体中进一步加工和包装。(3)mRNA(3)mRNA是大分子物质，穿过核孔进入细胞质中，核孔是大分子物质，穿过核孔进入细胞质中，核孔对转运的物质具有选择性。对转运的物质具有选择性。(4)(4)在线粒体中进行有氧呼在线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段时，需要丙酮酸脱氢酶发挥作用。吸的第二阶段时，需要丙酮酸脱氢酶发挥作用。答案：答案：(1)(1)(2
43、)(2)囊泡囊泡(3)(3)核孔选择核孔选择(4)(4)【高考高考还会会这样考考】(1)(1)新新转录产生的生的 mRNA mRNA 经一系列加工后穿一系列加工后穿过细胞核上胞核上的的_转运到运到细胞胞质中，中，对该结构功能构功能较为全面的全面的阐述是述是_。核孔核孔实现核核质之之间频繁的物繁的物质交交换和信息交流和信息交流(2)(2)若合成的蛋白若合成的蛋白质为丙丙酮酸脱酸脱氢酶酶，推，推测该酶酶将被将被转运到运到_(_(填序号填序号) )发挥作用，理由是作用，理由是_。丙丙酮酸脱酸脱氢酶酶能使能使丙丙酮酸酸继续脱脱氢，属于有氧呼吸第二，属于有氧呼吸第二阶段的反段的反应，发生在生在线粒体基粒体基质中中
